小学长腿叔叔读后感6篇

—小学长腿叔叔读后感6篇品尝完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，为此需要仔细地写一写读后感了。以下是细心整理的写一篇《长腿叔叔》读后感范文，一起来看看吧，希望对大家有帮忙。小学《长腿叔叔》读后感1最近，我读了一本叫《长腿叔叔》的小说，这本书的是简。韦伯斯特。他诞生在一个富有的家庭，父亲是一个出版商，母亲则是闻名作家的侄女儿。1903年她在校期间的第一本短篇小说《帕蒂去上高校的时分》出版后大获胜利。她的作品朴实，清爽，机智。这本书是她最受欢送的作品之一。书中，一个叫杰瑞莎的孤苦无依的女孩子，得到一个好心人的帮忙，进入了高校的校门。杰瑞莎不知这位好心人是谁，只是偶然看见了修长的身影，于是就称呼为他为“长腿叔叔”。长腿叔叔要求杰瑞莎每月给她写信，汇报自己学习，生活情况，但他从来没有给杰瑞莎回过信。杰瑞莎是个独立自强的女孩，她虽然要得到别人的帮忙才能进入高校，却从来没有过依靠别人的想法。在高校里，她努力学习，生活，还遇见了一位家境优越的男生，他就是长腿叔叔。书中，李佩特太太是孤儿院的院长，但她并不像人们想象的院长一样和气，可亲，不但不这样，还非常冷漠，无情，没有人性。她不但这样，就由于杰瑞莎是个最年长的孤儿，她就让杰瑞莎像个仆人一样，每天早上五点起床，每层楼都要擦的一成不染，每个小孤儿都要梳理的整整齐齐……，这点最让我气愤了，我甚至觉得李佩特太太有点狠毒，没有仁爱之心。《长腿叔叔》是本经典名著，我写这篇读后感是想让更多人来阅读赏识，与它一起优雅，一起荡漾，一起芬芳。小学《长腿叔叔》读后感2补习班考试考完了，老师把一本《长腿叔叔》放在了我的桌上，作为我考试全班第一的嘉奖。《长腿叔叔》的是简·韦伯斯特，她诞生在纽约州的佛雷多尼亚，是闻名作家马克·吐温的孙侄女。该书主要讲解并描述了女主人公茱蒂从小就在孤儿院长大，她非常厌倦孤儿院索然无味的生活，渴望像正常人一样好好学习，拥有正常的生活。在她十七岁的那年，幸运降落在了她的头上—茱蒂在高中时的一篇作文受到了一位先生的赞扬，并被他资助上了高校。她从未见过这位神奇的先生，但由于她有次偶然看到了他投在墙壁上长长的影子，所以她称这位先生为“长腿先生”。上了高校的茱蒂转变了很多，她一有空便会给长腿先生写信，记录她在学校好玩的生活。尽管长腿先生很少给她回信，但他们的联系从未间断。书中最可贵的，大约就是女主人公茱蒂蜕变的过程以及她的高尚品质了。这本书运用第一人称，采纳书信的.记叙方式，让读者设身处地。这本书把青少年成长中会遇到的困难、懊恼呈现得淋漓尽致，同时也把女主人公茱蒂的高尚品质活泼形象地呈现在了读者的面前。她是一个懂得珍惜的人。长腿叔叔在资助她上学时，她仔细努力去读书，平衡自己与其他人的差距，让自己变得更好来回报别人对她的付出。反观现实生活中的一些人，不但不珍惜别人对自己的付出，还不懂得感恩。父母为了给我们最好的生活，每天奔波在外，可有些人却觉得这是父母理所应当付出的。他们甚至会贪欲地向父母索求，只要父母不同意便怪罪父母……这不是我们应当做的，我们要做的是珍惜父母赐予我们的一切，懂得感恩父母，用自己的努力去回报父母对我们的付出。做一个懂得珍惜，知恩图报的人吧。小学《长腿叔叔》读后感3这一周中，我读了一本书，书名叫《长腿叔叔》。这本书讲解并描述的是一个女孩仔细学习，发奋向上的感人故事。故事的主人公朱蒂，从小在孤儿院里长大，每一天都在繁忙中度过，既要学习，还要完成孤儿院的工作，但她却顽强的面对种种困难。后来，在一位匿名理事的资助下读了高校。可朱蒂在高校里的学业并不好，由于她生长在孤儿院，很自卑。可是面对同学们的嘲讽，她并没有泄气，而是努力的学习，扩大自己的学问面。朱蒂还常给“长腿叔叔”写信，告知他她生活中发生的一些趣事。虽然叔叔不回信，但朱蒂还是常常写。经过努力，她成为了一名作家，并把全部的稿费全部给了“长腿叔叔”。读完这本书，主人公朱蒂给我留下了深入的印象，我被朱蒂所深深的打动。她天生乐观，顽强，特别是在学习上她那种发奋图强和努力学习的精神，以及她主动向上的性格。她用书来平衡和正常孩子间的差距，她让自己的平凡变的不平凡，用努力让自己变的幸福。由她我又想到了自己，自己是否也是这样的呢？答案是否认的。我从小都在爸爸妈妈的怀抱和宠爱中成长，可朱蒂呢？从小就生活在孤儿院中，从来没有见过爸爸妈妈，但她永远都那么乐观向上。虽然有时分会看重身世，可她却也能够按时订正自己的错误。而在我的学习中，常常上课老师提问而我举手时，老师并没有喊到我，我后面就不会再举手了。答复问题时，我觉得是我说的比拟好，可老师夸了别人，于是我便再没有了学习的主动性。我应当向朱蒂学习，学她的主动向上，活泼开朗，对每一天都怀抱着信念与希望!朱蒂还说过：“谁都别想把我归类于悲观主义者，即使某天我的丈夫不幸死去，而且十二个孩子一同死去，我将他们埋了之后，次日早上我肯定又会笑容满面的从床上跳起来，开头查找新的生活!”来吧，让我们一起学习朱蒂，成为一位优秀的同学吧!小学《长腿叔叔》读后感4最近，我读了爱丽丝·简·韦伯斯特在1912年出版小说——《长腿叔叔》，在她多项作品中，以《长腿叔叔》最受到大家的宠爱和支持，甚至后来还被亨尼·米勒改编成了舞台剧，它不仅是我们成长路程中需要阅读的读物，更让我们在其中懂得什么才是幸福，又要如何对待幸福……这本书主要写了一位孤儿院长大的女孩茱蒂，被一个曾被她不经意在墙上瞥见，被车灯拉长身影的神奇人物送去上高校。至此她开头了全新的学习和生活。茱蒂每月会寄一份信给那位神奇人，但当她慢慢明白了自己的信永远不会有回音时，她对长腿叔叔开头了一丝青春的埋怨与不以为然，在孤儿院时内心叛逆的种子又摩拳擦掌了。直到邂逅谈吐非凡的杰夫，她才再度将长腿叔叔当成倾诉对象。从单纯封闭的环境来到缤纷多彩的世界，茱蒂始终骄傲自己从来不曾觅食。正值她考虑和姐夫表达爱的告白时，长腿叔叔终于露面了，而且竟然是——杰夫。一切的一切，每字每句中都透露出一位少女微妙的情感和伤痛……她学会了放弃。事实上有许多不能割舍的东西，自己原来拥有许多美妙而欢乐的东西，更重要的是那些幸福和欢乐是我们未曾留意到的。读了这本书，最令我感动的地方就是朱蒂对美妙生活的憧憬和乐观向上的心态。虽然不能和同龄人一样感受、享受亲情，但是朱蒂对生活的热忱丝毫没有削减。在高校里，她与同学们有好交往，热忱开朗。我本来还以为她会由于自己的身世而感到自卑，但她丝毫没有，每天绽放出动人心弦的微笑。我感受到了她心里的期望与憧憬：做一个平常的女孩。她乐观向上的心态让我非常感动。或许，我们也能这么乐观地生活：在别人面前露出微笑，无论遇到什么都不埋怨，不放弃，或许换来的是更多欢乐。一无全部后才会无所不有，失去后才会珍惜如今全部，学会施与才懂得感恩，这正是我们需要懂得并赋之于行动的。小学《长腿叔叔》读后感5当我们被爱包围时，你是否会想到，这就是爱？——题记《长腿叔叔》是一本书信体小说，在这本书中，一个孤儿女孩乔若莎得到了一位生疏人的资助，从而能够离开孤儿院进入高校，但前提是这位女孩长大后必需成为一名作家，且每个月给这位生疏叔叔写一封信，故事由此绽开。进入高校终于可以离开孤儿院了，这样乔若莎觉得非常开心，她常常给这位叔叔写信，对他的好奇之感油然而生，她亲热地称呼他为长腿叔叔，并希望能得到他的回信，可神奇的长腿叔叔却总是不予回应，像是要与她玩捉迷藏似的。高校里的乔若莎结识了许多好好友，其中有一位男人是茱莉亚的叔叔——杰维少爷。他待人亲和，幽默幽默，经常与乔若莎在乡下庄园中玩耍。这一切都为乔若莎带来了无限的欢乐和幸福感，当然还有时不时寄点礼品的友爱的长腿叔叔。尽管有时乔若莎会想起她那在孤儿院里的阴暗回忆，但是她如今不是自由欢乐了吗？故事的结局令人意想不到，杰维少爷竟然就是神奇的长腿叔叔!读到这里，我突然从心底里冒出一个奇怪的想法，我竟然很艳羡她那种无拘无束、自由放任的生活，梦想着也能够遇到自己的长腿叔叔!我开头对如今的生活感到厌烦，觉得如今的生活很无聊，父母成天唠唠叨叨，一点也不自由，假如我像乔若莎一样地生活该有多好呀!可是后来我看到乔若莎给长腿叔叔的信中写道，她看到同学都有亲人，内心是多么的难受与孤独，她多么想认长腿叔叔为父亲啊，尽管这只是假想，但仍然能给她带来劝慰。我又不禁庆幸地感慨：还好我有友爱的父母和姐姐，我不是孤身一人，在学习到深夜时会有一杯暖和的牛奶，在考试失利时会有一声温柔的劝慰。原来有那么多的爱围绕在我身边，我竟不曾觉察!生活在幸福和爱中的我们经常埋怨，认为得不到任何爱，于是我们对抗，由于我们从来就没有失去过爱。一无全部后才会无所不有，失去后才会珍惜全部，学会施与才懂得感恩，这是我在《长腿叔叔》中所读到的更多的东西。让我们给你爱的人和爱你的人亲笔写封信，无论他们远在天涯还是近在咫尺，让我们对爱，说声谢谢!小学《长腿叔叔》读后感6我一进书城就被《长腿叔叔》这个书名给吸引住了，我拿了一本认真看了起来，立刻被书中的故事给吸引住了。赶快卖回家，仔细读起来……该书讲解并描述的是一个女孩仔细求学、发奋向上的感人故事。女主人公茱蒂是一个孤儿，她从小在孤儿院长大。她每天都在繁忙中度过，既要完成孤儿院的工作，又要坚持学习。她却顽强地克服了各种困难，后来，她在好心人“长腿叔叔”的资助下读了高校。茱蒂的高校生活并不是很顺当的，由于她生长在孤儿院，她有些自卑，有些无知……面对同学的嘲讽和鄙视，茱蒂没有泄气，而是加倍努力地开扩自己的视野。经过一次次的尝试，她终于成了一名作家。她几乎每周都有要给恩人“长腿叔叔”写信，写的大多数是学校的趣事。在第一封信中写道：“假如你不介意的话，我想叫你一声长腿叔叔。”而最终一封信是这样写的：“这是我写的第一份情书……”读完成这本书，我懂得了坚决的信念是胜利的阶梯。我被书中女中人公茱蒂深深打动，她天生乐观、坦诚、顽强，特别是她那努力学习的精神和主动向上的性格，给我留下了深入的印象：明白自己犯了错误，能够正确对待，并不断改进。她用读书来平衡和正常家庭长大的孩子的差距；她学