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文档简介

年级全UnitYou’resupposedtoshakePeriod Section 1a,1b,1c,教学目标要能认读并能工整书写所学单词，如：empty能使用目标语进一步谈论不同国家的餐桌礼仪，如：Wearenotsupposedtostickourchopsticksintothe能理解有关习俗的短语和句子，如：It’simpolitetopointatanyonewithyourchopsticks. ,youaresupposedtoeatwithyour能模仿 教学过3m1Wehaveanexchangestudentinourclass,andpleasegivehimsomeadvice.2OK.Let’stalkin1m3Unit10You’resupposedtoshakehands.Period4Welldone,Nowadaysitisverycommontotraveltoanothercountryorstudyinothercountries.Whatareyousupposedtodobeforegoingthere?6m5T:WhatisveryimportanttoyouwhenyouareinaforeignS:Itisimportantto…whenI’minaforeignT:Whatareyouexpectedtodowhenyoumeetanold S:I’mexpectedto6听前活动，读图，了解内容Lookatthepicture,whatarethey ng?Whenweeating,whatarewesupposedtodo?71aWell,let’sfinishbeexpectedto,besupposedto,beimportantto。6m8读图，了解的情景和Lookatthepicturesandpleasesaysomethingaboutthe教师引导学生观察1b三幅尝试用已学句式对每幅9在语境中听辨所谈及的内容。Well,we’lllistentotheconversations.放，学生完成1b任务。全班核对答案，教师追问原因，找 和关键句。8mLookatthepictureandthe引导学生观察和表格，猜测可能的搭配听辨，完成1c任务Well,listentotheconversationagainandfinish放，学生完成1c任务进一步体验内容；跟读中的句子WatchandWatch,listenand6m组织练习；熟悉目标句Let’spracticethe教师以一

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