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中班游戏荷花荷花几时开教案反思幼儿园中班嬉戏教案：荷花儿时开民游:荷花荷花儿时开目标：.启发幼儿创漏蛇戏歌谣裳试新的嬉戏.2、连续引导幼儿在肯定范掴内四散追赶他，3.体脸嬉戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满意，4、培育观柠，比较力扇.材料族品1、几种花的头饰2,熟悉了解迎春花、桃花等花儿。流程：一、嬉戏：荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花,集体嬉戏,提示幼儿避开相互碰撞.2、再次嬉戏规章：（1）须等儿歌念完才能选，（2）不跑到远离老师的地方。二、创编姐戏歌谣，.除了荷花，你们还熟悉哪些花？（幼儿自由叙述花名）.2、启发幼儿创编歌谣，师：有两位花宝宝想和我们做惊戏,看，这是什么花？几月开？怵：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？桃花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开：二月不开几时开？三月桃花朵朵开。（1）引导幼儿说出花开的月份.（2）提示幼儿有节奏地念儿歌。三、螭戏1、老师扮桃花，师生嬉戏，.幼儿自由选择花儿并姐戏.师:这是什么花?几月开?（提示幼儿记住花开月份），教学反思：今日语言活动长荷花荷花几月开》中，螭戏的部分需要幼儿通过问答的形式说出一年四季的花卉，当我问幼儿："什么花儿春天开？'时，幼儿说出的花卉有迎春花、紫玉兰、牡弼花等，而这些都是幼儿园里有的或者是在"吞天"主题活动中带幼儿出去看到的，幼儿对于熨天、秋天、冬天的花卉却了解的比较少.虽然我已经通过家校路路通止家长告知幼儿•些相关的学问，了解一些四季的花卉，然而今日的嬉戏活动中幼儿的回答却没有达到我预期的效果.由此我出到r,课前灌透也需要讲究方式，最好是通过实物、图片等直观的东西引导幼儿,让幼儿亲身感受则是最好的方式，印象特殊深刻。我想，对于今日的这个活动可以利用晨间谈话，一方面先了解幼儿在这方面的学问或是家长对其的丰富，另方面也可以依据实

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