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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!三观:1教育观2学生观3教师观..一、素质教育的基本内涵:五点)加粗为关键词、素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。、素质教育是面向全体学生的教育。、素质教育是促进学生全面发展的教育。、素质教育是促进学生个性发展的教育。二、实施素质教育的基本要求(案例分析题)、面向全体学生。、促进学生全面发展。、促进学生创新精神和实践能力的培养。、促进学生生动、活泼、主动地发展。、培养学生终身可持续发展的能力。、学生是具有独立意义的主体,是不以教师意志为转移的客观存在。、学生是发展的人,具有巨大的发展潜能。、学生是独特的人,具有自身的独特性。二、个性发展的一般规律、个体身心发展的顺序性。一、现代教师角色的转换:1、教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。、教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。3、教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。、教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。二、现代教师行为的转变:、在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。、在对待教学上,新课程强调帮助、引导。3在对待自我上,新课程
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