五四主题活动策划系列

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一、指导思想

依照上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的全然任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。并且，为交流和分享少年教师在实践中的教育教学智慧，激励广阔少年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演说活动。

20__年4月19日下午3点30分。

小学及幼儿园30周岁以下在职少年党员或团员教师。

挑选教育教学中自个儿或周围教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自个儿或他人在平庸岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事(一人或多人的事迹都能够)。

本次活动以“昂扬五四精神，青春中国梦想”为主题，经过丰富多彩的主题活动，在少年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的算是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚决“永久跟党走”的信念，别断增强政治意识、组织意识、榜样意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为学院的优良学风的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

活动主题：昂扬五四精神，青春中国梦想

主办单位：马克思主义学院学生会

活动对象：10级全体学生

活动时刻：

活动地方：科技楼433教室

1、主持人上台宣读开场词如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。94年前——19XX年5月4日，北京的少年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，领先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特殊是中国少年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五XXX所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代少年高擎着迈向新世纪

2、活动具体安排

将40名同学分为四组，前两组组预备对本活动的认识，后两组结合“中国梦”阐释对五四精神的自我认知。

（1）让学生各抒己见，谈谈自个儿对五四精神的认识，有啥计划，然后听取其他学生的意见，进一步深入了解五四爱国精神，使自个儿思想素养进一步提高。

（2）剩下的两个小组，结合书记提出的“中国梦”这一理想，对对于五XXX与五四精神的内容和知识举行阐述，以便能深刻的认识到五四爱国精神的可贵。

（3）赛后，会对表现好的各组发奖励物品，以此鼓舞。

3、文艺表演学生自愿举行文艺表演，目的在于更好的促进同学之间的友好关系，并可以活跃活动气氛，达到更好效果。

4、总结点评由学院领导对本次活动及同学们的表现举行点评

5、活动结束本次团日活动圆满结束，同学们有秩序的离开场地，并对教室举行打扫。

本次集体活动意义在于，加强团员意识教育和团支部的自身建设,经过形式多样、生动爽朗的团支部活动增加广阔共青团员自律意识，提高共青团员的文化素养，鼓舞广阔少年大学生积极为国家社会做贡献。

一，活动主题：

“弘扬五•四精神，做有社会责任感的少年”

本次活动以“弘扬五•四精神，做有社会责任感的少年”为主题，经过丰富多彩的主题活动，在团员少年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚决“永久跟党走”的信念，别断增强政治意识、组织意识、榜样意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力学习，做有社会责任感的新一代少年。

1.、宣传动员时期。(1)奏团歌。(2)请本班团支部书记就““弘扬五•四精神，做有社会责任感的少年”致词.并带领全班同学发誓，以发动入党积极分子，调动团员积极性。

2、理论学习时期。介绍五四由来，并了解五XXX的杰出人物。

3，互动学习时期。班上同学自由发言，可对五XXX，人物举行评价，或谈谈当代大学生责任，自个儿应该如何做。

4,实践时期。学习五四精神别仅在团会中学习，我们

应该把理论和实际联系起来。今后的学习和日子中努

力提高自个儿。继承团的光荣传统，起榜样带头作用。

食科122班全体团员

此次团日活动充分调动了广阔团员的积极性，展现了当代大学生“努力进取、创新求实”的时代精神，体现了我支部的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示往后不管是在学习依然日子中都时间以“五四精神”激励自个儿弘扬“五四精神”要求我们甘于奉献社会，关注社会。充分展现时代先锋的绚丽风采。我们少年学生，应该意识到时代给予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬“五四精神”。

为了展现我县少年职员奋力拼搏、自强别息的风格及我县繁荣进展的景象，响应今年上级打算组织的全省脚球竞赛，在五.四少年节_周年暨中国共青团建立_周年之际，我县打算组织全辖职员与第一中学举办脚球竞赛活动，现就具体竞赛活动制定方案：

经过脚球竞赛的形式，培养我县少年职员拼搏执着的勇气、强烈的团队意识及善于合作的团队精神，为党组织培养积极求进、勇于拼搏、善于合作的少年后备军。并且加强我县与单位客户之间的沟通交流，进一步强化相互之间的合作关系。

我县打算与我县第一中学教师职工举办一场脚球竞赛，竞赛活动时刻定于_月_日(星期六)下午15:30，竞赛活动地方为第一中学脚球场。

(一)各部门要高度重视，做好充分的动员发动工作，使五四活动既突出重点，又全面活跃。要充分发挥共青团的组织优势，按照党建带团建的工作思路，增强我县少年的凝结力和战斗力。

(二)精心组织，精密安排。各部门之间相互配合，形成我县上下庆祝五四活动的良好氛围，向全社会展示怀集我县少年积极向上的良好形象。

(三)加强督导，确保实效。各部门要按照工作要求，结合自身实际事情安排人员值班，确保活动开展有实效。

活动及聚餐费用约_元。

妥否，请批示。

活动背景：踏入仲园一学期以来，我支部成员在慢慢熟悉仲园的一切的并且努力提高思想觉悟，积极参加党团意识教育，争做一名合格的共青团员，并积极向组织靠拢。在这建团-周年，建校-周年之际，我们环境科学与工程学院环科111团支部为庆贺团、校诞辰，引导同学们更好的认识团，了解校，激发同学们爱团爱校的热情，依照支部实际事情，面向社会，面向全校，开展了以“续党团梦，展仲园风”为主题的一系列团日活动。

此次分为两个活动，活动一：红群之旅——参观烈士陵园，缅怀XXX先烈;

活动二：活力仲园——游园会及成果展示。

ø活动目的：为庆贺团、校诞辰，我们支部让同学们从多样的形式全方位了解团，了解校，以增强我们的团员意识和爱团爱校的热情，并且更进一步地强化支部形象的建设，增强团支部的凝结力及各成员的集体荣誉感。更能全面活跃支部团工作，进一步加强支部组织建设，加强对少年的分类引导，推动团的组织覆盖全体少年、团的活动妨碍全体少年。此次活动的丰富性将加强我们对活动的体味及感悟以得到更好活动效果。

ø活动对象：环科111全体团员

ø活动日期：201-年4月7日——4月8日、

4月16日下午

ø活动地方：广州起义烈士陵园

白云校区宿舍楼3、4栋之间

教学楼b栋401

ø活动前期预备

活动形式及时刻、地方的确定：

在接到通知的第一时刻，我支部马上响应号召。

3月27日下午：召开了班委会。会上每个班委都发表了自个儿的想法和意见，初步预选出几个策划方案;并积极与其他支部联系，协商组织一具联盟，面向全校举行本次团日活动。

3月29日：与其他学院各团支书参加会议，初步确定游园会的时刻、地方，及一些具体事宜，明确活动的可行性，争取得到全班的认可。

3月30日上午：召开班会讨论并确定团日活动的具体形式。班上的每位同学都积极参与讨论，也积极发表自个儿的看法，提出一些建议。

通过一番激烈的讨论，综合班上同学的建议，我们确定了活动的时刻和经费还有活动的场地，并最后确立了这次活动的主题为“续党团梦，展仲园风”。

活动的内容：4月7日到烈士陵园举行红XXX之旅，时恰逢清明节之际，祭奠烈士的并且了解该景点文化，同意爱国主义教育，进一步认识党团，了解党团，拥护党团。中午在活动场地举行野餐，各宿舍以小家庭的形式举行节目表演;随后组织集体游戏;游戏结束后参观了陵园内的纪念馆，领会其中风采。

4月8日下午，与其他各个学院的一些班级组成一具联盟，开展了一具面向全校的游园活动。经过形式多样的游戏及丰厚的礼品吸引广阔同学参