教学设计 第15课国共十年对峙

第15课

国共的十年对峙【教材分析】大革命失败以后，中国国内阶级关系发生变化，出现了国共对峙的局面。中国革命的领导任务落在了共产党的肩上，中国革命的任务变成了反对国民党反对派的反动统治。从共产党这一方面来说，共产党进行了武装斗争、土地革命、根据地的建设，并且把三者结合起来，形成了“工农武装割据”的理论。国民党则是对共产党的根据地进行了“围剿”。中国共产党在第五次反“围剿”失败之后被迫进行了长征，最后到达陕北，保存了革命的火种，对中国以后的革命起到了很大的作用。【学情分析】本课的授课对象是高一年级的学生，高中生思想活跃，兴趣广泛，探究欲望强烈，也具备了独立思考能力和初步辩证分析问题的能力，但是对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度和高度，需要老师引导。因此在教学中让学生主动的参与到课堂活动中来，创设情境，融史于情。运用小组讨论、谈话等言语互动的方式，既符合学生的心理发展特征，也有利于培养和提高历史思维能力，树立正确的价值观。【教学目标】

1．知识与能力

（1）结合中国土地革命时的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取全国胜利道路的正确性。

（2）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性。

2．过程与方法

（1）在师生对话中循循善诱，引导学生不断深入探究历史问题，加深对历史实质的理解。

（2）通过一些历史材料、历史地图，为学生探究历史问题提供历史背景。

3．情感态度与价值观

（1）学习中国共产党走过的新民主主义革命历程，培养学生面对重大事件时，处变不惊的人生态度和创造性解决问题的方法。

（2）让学生知道红军的长征是世界历史上前所未有的壮举，遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。

（3）培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。

【重点与难点】

重点：武装起义、土地革命、遵义会议

难点：工农武装割据、遵义会议

【教学方法】1.问题探究法2．谈话法：在教学过程中结合图片、历史歌曲、材料及地图来讲解，增强教学的直观性。【教学用具】多媒体课件【教学过程】导入新课部分：歌曲引入:播放《长征》主题歌《十送红军》，以及展示图片提问：你知道这些反映的是哪一时期的历史吗？今天老师将带领大家详细了解那一段段的历史。第15课国共十年对峙一、国共十年对峙的基本含义国共十年对峙，指的是代表不同政治势力的两个政权的对峙。在长达十年的对峙期间，双方均有一定数量的武装力量和实际控制区域，且在不断的武装斗争中，谁也消灭不了谁。后来，随着民族矛盾日益上升为中国社会的主要矛盾，中国共产党实现了由“反蒋抗日”到“逼蒋抗日”再到“联蒋抗日”的巨大转变。这充分体现了中国共产党以人民的利益为根本，以挽救国家民族危亡为己任的崇高精神，以及在革命实践中关于发现、解决主要矛盾的卓越能力。二、国共对峙的局面的形成过程大革命失败后，中共则在逆境中奋起，决然以武装起义的枪声回答反动派的暴政，探索革命新的出路……1、工农武装起义（创建人民军队）：问题1：列举1927年8月～9月中共为反抗国民党的屠杀而采取了哪些具体的行动?南昌起义、八七会议、湘赣边秋收起义问题2：总结这些行动的意义？意义：南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪，创建了人民军队；八七会议给中共指明了前进的方向。

问题3：从进攻的地点看，南昌起义和秋收起义有何共同点，其结果怎样？共同点：进攻城市；结果：失败(受挫)。在这种情况下，中共党人吸取失败的教训，毅然决定将党的工作重心由城市转向农村，创建农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路……练习1．我党从南昌起义、秋收起义等斗争实践中，得到的最深刻教训是（

B

）

A．必须武装反抗国民党

B．必须将斗争的重心由城市转入农村

C．必须建立人民革命军队

D．必须建立人民民主专政

2、右图为1997年中共中央总书记、国家主席江泽民参观南昌起义纪念馆时题词“军旗升起的地方”，他题词的依据是南昌起义（C）A．公开打出了工农革命军的旗号 B．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪C．是中国共产党创建人民军队的开始 D．揭开了走农村包围城市道路的序幕3、下列属于八七会议内容的是(B)①清算陈独秀右倾错误②确定开展土地革命方针③确定武装反抗国民党统治的方针④决定发动南昌起义A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④4、以下两幅图反映了一个共同的历史教训是的(D)

A．必须尽快解决农民土地问题B．要以夺取大城市为中心任务C．必须武装反抗国民党反动派D．必须走适合国情的革命道路武装起义的失败使中共意识到学习苏联革命的经验，走以城市为中心的革命道路不适合中国情。因而毛泽东在秋收起义后分析当时的形势，决定向敌人统治力量薄弱的湘赣边农村进军。他带领队伍到达了井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。2、农村革命根据地的创建和扩大：（1）井冈山革命根据地的建立【图片展示】井冈山会师，井冈山革命根据地的情况。【材料分析】阅读以下材料：1930年江西永丰兴国土地调查情况阶级成分

所占人口

所占土地比地主、富农

6%

80%

中农

20%

15%贫农

60%

5%雇农、手工业者

14%

0%回答问题：①表格内容反映了什么历史现象?（学生回答：地主拥有大量的土地,占人口多数的农民却无地或少地；开展土地革命，使农民获得土地）②在这种情况下中国共产党怎样才能在农村立足？如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题，我们就取得了战胜一切敌人的最基本条件”——毛泽东③中共为了立足在革命根据地采取了哪些措施？A开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务的土地革命。B领导根据地军民进行经济建设，努力发展生产。练习5．原中共中央宣传部长陆定一同志曾为井冈山题词：“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”说井冈山“历史红”的主要依据是（

B）

A．揭开了中共独立领导武装斗争的序幕B．点燃了“工农武装割据”的星星之火

C．开始创建人民军队

D．建立了中华苏维埃共和国政府（2）“工农武装割据”思想【小组合作探究】①毛泽东在什么情况提出了“工农武装割据”的思想？②这一思想包括哪些基本内涵？应如何理解？（学生以小组的形式相互讨论，派代表回答，老师点拨总结）①背景：毛泽东鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训；中国国情和革命的需要②内容：毛泽东的“工农武装割据”思想A武装斗争——军事保证B土地革命——核心根本C根据地建设——经济保证③作用：“工农武装割据”促成了工农红军和革命根据地的发展壮大。到1930年夏，全国已建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十几个省，革命武装力量达到十万人。【图片展示】毛泽东书法“星星之火，可以燎原”【问题探究】井冈星火，成燎原之势充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确。那么“工农武装割据”的正确性体现在哪些方面？（学生结合课本，老师适当进行提示）全国建立起大小十几块农村根据地②粉碎敌人四次“围剿”③中华苏维埃共和国的成立

练习6、“星星之火，可以燎原”这一论断的准确内涵是（A）A．建立农村革命根据地，以夺取全国革命胜利B．建立抗日根据地，以夺取抗日战争的胜利C．开辟解放区，以夺取解放战争在全国的胜利D．开展土地革命，发动广大农民参加革命【图片展示】“毛主席万岁”的宣传画问题探究:人们是从什么时候开始称毛泽东为毛主席的呢？【叙述】1931年，中华苏维埃在江西瑞金召开了第一次全国代表大会，会议决定成立中华苏维埃共和国临时中央政府，制定了宪法大纲，定都瑞金，选举毛泽东为临时中央政府主席。大会主持人任弼时在会上第一次称呼毛泽东为“毛主席”。从此，人们开始称毛泽东为毛主席了。3、建立红色政权——中华苏维埃共和国临时中央政府成立（1931年冬）（对峙局面形成的标志）

【过渡】红色政权的成立和国民党的政权形成了对峙的局面，这令蒋介石国民党政府十分不安，继1930年的三次围剿失败后，又于1932年5月和1933年9月分别发动了第四次和第五次围剿。前四次反围剿都取得了胜利，但在革命的危急关头，中共自身犯下了致命的错误……那么究竟是什么错误呢，它又导致了怎样的后果呢？三、国共对峙的突出表现：“围剿”与反“围剿”1、前四次反“围剿”：胜利【图片展示】《1930年红军反“围剿”中活捉敌师长宣传画》《根据地人民庆祝反“围剿”胜利》2、第五次反“围剿”失败 长征根据教材概括当时中共中央犯下怎样的错误，导致了什么严重的后果？“左”倾错误；导致第五次反围剿的失败，中共被迫实行战略转移▲原因：“左”倾错误导致第五次反围剿的失败（情境创设）如果请你当“重走长征路”旅游路线的导游，你会特别推荐哪个地方？为什么？（小组合作探究，学生回答：遵义，围绕遵义会议展开，介绍遵义会议的内容和意义）▲转折：遵义会议(1)内容：①军事上，纠正博古等人的“左”倾军事路线错误，肯定毛泽东的正确军事主张；②组织上，选举毛泽东为政治局常委(2)意义：生死攸关的转折点，中共从幼稚走向成熟的标志。问题探究:展示材料分析长征胜利的意义材料1：“它不是一般意义上的‘行军’……它是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗……长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。”——哈里森·索尔兹伯里（美国作家）材料2：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……长征是以我们的胜利、敌人失败的结果而告结。——毛泽东▲胜利的意义(1)粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安(2)红军长征播下的革命种子，铸就了伟大的长征精神【情景创设】长征是一次伟大的创举，在人类历史上绝无仅有的，它不仅给我们留下了强渡大渡河，爬雪山，过草地等鲜活的画面，还给我们留下了一笔宝贵的精神财富，即长征精神。合作探究：什么是长征精神？图片资料：飞夺泸定桥、爬雪山、过草地文字材料：红军二万五千里长征，经历了人类难以想像的艰难险阻。红军缺少粮食，弹药匮乏，吃的是草根，咽的是树皮，头上有飞机轰炸，前后有敌军的围追堵截，就是在这种困难情况下，红军打败了数十万国民党军，走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力大会师，踏上抗日救国道路。长征精神：追求真理、不怕牺牲的精神；坚韧不拔、不屈不挠的精神；积极向上、乐观自信的精神；放眼全局、重点突破的精神等等7、毛泽东著名的词句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，数风流人物，还看今朝。”这首《沁园春·雪》写于1936年。此时，中央工农红军(D)A．开创了井冈山革命根据地B．粉碎国民党的的第五次军事“围剿”C．开辟敌后抗日根据地D．胜利完成二万五千里长征【课堂小结】1927年，国共两党由昔日的合作关系走向了对峙的道路，国民党反动派大肆屠杀中共党员和革命群众，中共则在逆境中奋起，决然以武装起义的枪声回答反动派的暴政，并在武装的斗争中找到一条正确的革命道路，即创建农村革命根据地，走农村包围城市的道路。国民党反动派又对革命地进行经济封锁和军事围剿，企图将红色政权扼杀在“摇篮”之中，中共则相应采取了各种措施巩固农村革命根据地。此后，国民党又发动了第五次围剿，这时中共由于“左”倾错误导致第五次反围剿的失败，被迫实行长征，最终粉碎了国民党的围剿，使中国革命转危为安。【课堂练习】从1927至1936年在国共对峙的这十年里，中共经历了哪几次危机？又是如何转危为安？答：一次是1927年大革命失败，使中共力量遭到严重削弱。中共召开八七会议，发动南昌起义、秋收起义，开辟农村革命根据地，将工作重心由城市转移到农村，开辟出一条由农村包围城市，武装夺取政权的革命新道路。第二次危机是由于“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败，中共被迫战略转移，长征初期又遭受严重挫折，红军力量遭到极大损失。在长征途中中共召开了遵义会议，在军事上和组织上纠正了王明“左”错误在中央的领导，重新确立了以毛泽东为核心的新党中央的领导，使中国革命转危为安，从此红军长征逐步走向胜利。【课后练习】1．美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（D）A．武装反抗的策略 B．开辟敌后抗日根据地的策略C．建立抗日民族统一战线的策略 D．开辟井冈山道路2．在20世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条道路是（C）A.采取暴力革命B.领导工人运动C.农村包围城市D.国共两党合作3．某旅行社组团从江西出发开展“重走长征路”旅游探险活动，下列长征重要景点参观顺序排列正确的一组是（B）

①遵