内战烽火教案

第17课内战烽火教案【教学目标】一、知识与能力：通过学习，使学生掌握重庆谈判；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山等基本历史知识。通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判”，培养学生思考问题、分析问题的能力。二、过程与方法：通过交流探究蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的目的和毛泽东冒险去重庆谈判的原因，学会用历史的眼光来分析历史问题，理解中国共产党为争取和平民主所做的努力。了解中共中央转战陕北和挺进大别山的史实，体悟党的正确领导是革命取得胜利的法宝之一。三、情感态度价值观：通过感知老一辈无产阶级革命家高瞻远瞩，不畏艰险的气魄，培养同学们热爱党热爱祖国的的感情，爱好和平追求民主的信念，树立积极进取的人生态度。【重点、难点】一、本课重点：重庆谈判二、本课难点：“挺进大别山”是解放军由战略防御转向全国性战略进攻的开始【教学过程】一、导入新课用多媒体展示图片：《挥手之间》图片上的人物是谁？他在做什么？学生回答：毛泽东。他正登机，去重庆谈判。师：1945年8月28日上午，延安东门外机场，“一身系天下安危”的中共领袖毛泽东准备去重庆同蒋介石谈判，这就是他在飞机上挥手向送别的人群致意。到底是怎样的一次谈判呢？一起学习十七课《内战烽火》。（屏幕展示课题）二、新课教学过程活动一：“我做内战前的军情观察员”学生代表按照图示演讲，内战前中国形势。抗日战争取得胜利，中国两大党派的形势是这样的：国民党在美国的支持下，阴谋发动内战代表大地主大资产阶级的利益。共产党代表广大人民的利益，追求和平民主。活动二：红蓝对决一.考验学生预习情况，分成两队进行竞赛，胜出者将获得精美礼品一份。二.各队竞赛内容：蓝队：重庆谈判（10分）1、背景：（2分）2、蒋介石三次邀请毛泽东到重庆原因：（2分）3、毛泽东去重庆的目的（2分）4、时间：（1分）5、地点：（1分）6、中共代表：（1分）7、结果：（1分）红队：转战陕北（10分）1、全面内战的爆发时间：（1分）2、地点：（1分）3、陕北、西北战绩：（2分）挺进大别山1、时间：（1分）2、领导人：（1分）3、军队：（1分）4、意义：（3分）三．教师评分活动三：师生共同揭开历史真相阅读材料，分析问题万急，延安毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正一九四五年八月十四日

（选自1945年思考：这份电报要毛泽东干什么？（赴重庆谈判）一、重庆谈判（1945．8-10），达成“双十协定”思考：蒋介石前不久还说要消灭中共，为什么还要电邀毛泽东谈判？（为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。）理解第一点“为了进一步赢得准备内战的时间”：出示美国帮助蒋介石准备内战形势图，美国出动飞机、军舰帮蒋介石把50多万的军队运送到华北、华东和东北内战前线。还将价值20亿美元的军事装备以不足两亿美元的超低价格出售给蒋介石。活动四：分小组讨论一.既然阻止不了内战的爆发，毛泽东还应不应该赴重庆谈判？分角色演讲分析。角色扮演——如果你是：毛泽东的亲人中央政治局委员蒋介石毛泽东本人………………..对于毛泽东去不去重庆谈判，你的态度会是什么？教师点评。为了竭尽全力争取和平，为了揭穿蒋介石假和平真内战的阴谋。最终，毛泽东还是明知山有虎，再上虎山行，决定赴渝谈判。二、讨论：“双十协定”有价值吗？毛泽东说，即使国民党单方面撕毁“双十协定”，以后“国民党再发动内战，他们就在全国和全世界面前输了理，我们就更有理由采取自卫战争，粉碎他们的进攻”。过渡：中国共产党坚持执行“协定”，而国民党却在“协定”签字后第三天就发动了对解放区的进攻。（教师对此进行说明。如蒋介石下达“剿匪”密令及对河北邯郸地区的进攻等）对蒋介石的进攻，人民解放军予以坚决击退。三、师生探讨：全面内战爆发和转战陕北“全面进攻”，就是国民党发动的对全国各个解放区的军事进攻。国民党依仗在军事、经济上的优势和美帝国主义的支持，企图在三到六个月内打败人民解放军。人民解放军的战略防御（1946．6-1947．夏）（一）粉碎全面进攻为了粉碎蒋介石反动军队的军事进攻，党中央根据毛泽东的伟大战略思想，制定了一整套的政治方针和军事方针。教师补充：我军的作战方法是什么？作战方针是什么？学生回答后教师说明：作战方法要以运动战为主，辅以游击战。作战方针是歼灭敌人有生力量，不计一城一地的得失，每战都要集中优势兵力，各个歼灭敌人。从内战爆发到1947年2月，经过8个月的战斗，歼敌70多万人，粉碎了全面进攻。国民党迫于兵力不足，转而集中力量进攻陕甘宁和山东解放区。（二）粉碎重点进攻1、粉碎敌人对陕甘宁解放区的进攻1947年3月，国民党军队20多万人，大举进攻陕甘宁解放区。当时陕北延安是党中央所在地。面对敌人的进攻，党中央决定主动撤离延安。讨论：为什么主动撤离？让学生发表自己的看法后，教师指出：由于敌我力量悬殊。（简要介绍敌我双方力量对比情况）但是，毛泽东、周恩来等党中央的领导人率领中共中央和解放军总部一直留在陕北，指挥全国的解放战争。彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军采用“蘑菇战术”，同敌人周旋。牵着国民党军队在陕北高原上“武装游行”，使敌人始终找不到解放军主力，到处挨打。在国民党进攻陕甘宁解放区的5个月中，西北人民解放军，经过青化砭、羊马河、蟠龙、沙家店等战役歼敌3万多人。（结合图示学习）2、粉碎敌人对山东解放区的进攻国民党对山东解放区的进攻，重点是沂蒙山区。陈毅指挥华东解放军发动孟良崮战役，全歼国民党最精锐的部队之一——整编七十四师，师长张灵甫被击毙。七十四师是国民党的王牌部队，全部美式装备。反动派吹嘘：“有七十四师即有国民党。”七十四师被歼，给国民党以沉重打击。（结合图示学习）粉碎国民党的全面进攻和重点进攻，离不开广大人民群众的支援。活动五：“我来讲解挺进大别山”教师点拨学生根据地图演讲挺进大别山的经过。活动六：看视频，说感受看《较量4》视频。思考：视频分别体现了国民党反动派和中国共产党的什么本质？体会挺进大别山的精神。练习巩固：一、选择题1、1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆进行和平谈判的目的是：A、讨论停战的问题B、筹备政治协商会议C、争取国内和平D、准备内战2、美蒋发动全面内战开始于：A、1945年8月B、1946年6月C、1947年3月D、1947年夏3、揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是：A、三大战役的开始B、渡江战役开始C、刘邓大军挺进大别山D、粉碎国民党的重点进攻4、刘邓大军挺进大别山根据地，严重威胁了A、南京、上海B、南京、武汉C、武汉、重庆D、上海、武汉二、材料题毛泽东对一次战略部署作了生动比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张