人教版高中生物必修二知识点总结(内容精炼)

物2（）遗发12

的实一、相对状性状：生物体所表现出来的的形态特、生理化特征或为方式等。相对性状：同一种生物的同种性状的不表现类。1显性性状与隐性性状显性性状：有相对性的两个亲杂交，表现出来性状。隐性性状：有相对性的两个亲杂交，没有表现出来的性状。★附：性状分离：在杂种后代中出现不同于本性状的象）2显性基因与隐性基因显性基因：制显性状的基因。隐性基因：制隐性状的基因。附：基因：制性状的传因子（DNA分子上有遗效应片段）等位基因：定对相对性状的两个基因（位一对同源色体上的相同置上）。3纯合子与杂合子纯合子：由相同因的配子结合成的合子发育的个体能稳定的遗传发生状分离）：显性纯合（如AA个体）隐性纯合（如的体）杂合子：由不同因的配子结合成的合子发育的个体不能定的遗传后代会发生性分离）4表现型与基因型表现型：生物个体实际表现出来的性。基因型：表现型有关的因组成★（关系基因型＋环境→表现型）5、杂与自交杂交：基型不同的生物体间相互交配的过程。1

自交：基因型相同的物体间相互交配的过程。（指物体中自传粉和雌异花植物同株受粉附：测交：让F1隐性纯合杂交（可用测定的基因型，属于杂交二、孟德尔实验功的原因：（1）正确选实验材料㈠豌豆是严格自花传粉植物（花授粉自然状态下一般是纯种㈡有易于区的性状（）由一相对性状多对相对性状的研究（从简单复杂）（）对实结果进行计学分析（）严谨科学设计验程序：假说-------演法★三、孟尔豌豆杂实验（一）一相对性状杂交：P：高茎豌豆矮茎豌豆↓：高茎豆1↓自交：高茎豆矮茎豌豆2

↓：Dd1↓自交：DDDddd23：1：2：基因分离定律的质：在减数分裂形成配子程中，等基因随同染色体的分开而分，分别进到两个配中，独立地随配子遗传给后代（二）两相对性状杂交：P：黄圆绿皱↓：黄圆1↓自交：黄圆绿圆黄皱绿皱2

P：YYRR×yyrr↓：YyRr1↓自交：YRyyRYrryyrr2------9：：3：：3：：1★在F代中：24种表现型两种亲本型：黄圆9/16

绿皱1/16两种重组：黄皱3/16绿皱3/169基因型：纯合子yyrrYYrr半纯半杂YYRrYyRR完全杂合YyRr

共种1/16共种×2/16共种×4/16基因自由组合定的实质：在减分裂过程中，同源染色体上的位基因彼2

．．．．．分离的同，非同源色体上的等位基因自由组合。．．．．．基体一减一、减数分裂的念减数分裂(meiosis)是进行有性殖生物形成生细胞程中所特的细胞分裂方。在减数裂过程中染色体只复一次而细胞连续分两次，新产生的殖细胞中过程（注体细胞主要通有丝分裂产，有丝分裂过程中，染体复一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同二、减数分裂的程1精子的形成过程：巢（哺乳动物称丸减数第一次分裂间期：染色体制(包括复制和蛋白的合成)。前期：同源染色两两配对称联会成四分。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换中期：同染色体成对排列在赤道板上（两侧后期：同染色体分离非同源染体自由组合。末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。减数第二次分裂（无同源染体）3

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．前期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中期：每染色体的着丝粒都排列在细胞中央的道板上。后期：姐染色单体分开成为两条染色体。分别移向胞极末期：细胞质分裂，每个细形成个子细胞最终共形4子细胞。2卵细胞的形成过程：巢三、精子与卵细的形成过程的比较精子的形成

卵细胞的形成不形成部位同过程点子细胞数

精巢（乳动物称丸有形期一个精原胞形成4精子

卵巢无变形期一个卵原胞形成1卵细胞+3极体相同点★四、注意：

精子和卵胞中染色数目都是细胞的半（）同源色体：①态、大小本相同；②一条来自方，一条来自母（精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞同此它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增，但它们可以进行数分裂形成生细胞。（减数分裂过中染色体目减半发在数第一次分裂原因是源染色体分离并进入不的子细胞所以减数第二次分裂过程中同源染色体（）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律4

（）减数分裂形成子细胞种类假设某生的体细胞含n对源染色体，则：它的精（）原细胞行减数分可形成2种精子（细胞）；它的个精细胞进行数分裂形精子它的个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞五、受精作用的点和意义特点：受作用是精和卵细胞互识别、合成为受精的过程子的头部进卵细胞，尾部在外面，久精子的胞核就和卵细胞的细胞融合，使精卵中染体的数目又恢复到细胞的数，其中有半来自精子，另一来自卵细。意义减数分裂和精作用于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的传变异具重要的作用。★六、减数分裂与有丝分图像辨析步骤：1、细胞质是否均等分：不均等分裂—减数分裂的卵细胞形成2、细胞中染色体数目若为奇——数第二次裂（次级精母细胞、次级卵母细胞减数第二次裂后期，看一极）若为偶数—有丝分裂、减数第一分裂、3、细胞中染色体的行：有同源染色体——有丝分裂、减数第一次裂联会、四体现象、源染色体分离——减数第一次分裂无同源染体——减数第二次分裂4、姐妹染色单体的分

一极无同染色体—减数第二次分裂后期一极有同染色体—有丝分裂后期注意：若细胞质不均等分裂，则为原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ后期。例：判断列细胞正进行什么裂，处在什么时期？5

减Ⅱ前

减Ⅰ前

减Ⅱ前

减Ⅱ末

有丝后

减Ⅱ后期

减Ⅱ后

减Ⅰ后第二节基因在染色体上萨顿假说萨顿假1．内容：基因在染色体上（染色体是基因的载体）2．依据：基因与染色体行为在着明显平行关系。①在杂交保持完整独立性②成对存在③一个来父方，一来自母方④形成配子自由组合3．证据：果蝇的限性遗传①一条染体上有许个基因；基因在染色体上呈线性排列。4．现代解释孟德尔遗传定律①分离定：等位基随同源染体的分开独立地遗传给后代。②自由组定律：非源染色体的非等位基因自由组合。第三节伴性遗传一、概念：遗传制基因位于性染色上，因而总是与性别关联。二、XY型性别决定方式：染色组成（雄性：n1常染色体XY雌性：n－1对常染色体+XX性比一般:常见物全部哺乳动物、大多雌雄异的植物，数昆虫、些鱼类和两栖类。三、三种伴性遗的特点：（）伴X隐性遗传的特点：①男＞女②隔代遗传（交叉遗传③母病子必病女病父必病6

．．．3532（）伴X显性遗传的特点：．．．3532①女＞男②连续发病③父病女病，子病母必病（）伴Y遗传的特点：①男病女不病②父→子→孙附：常见遗传病型（要记住：伴X：色盲、友病伴X：抗维生D佝偻病常隐：先性聋哑、化病常显：多(并)指

本第一节DNA是要的遗传物质一、DNA是主的遗传物质1．是遗传物的证据（炎双球菌转化实验程和结2菌体侵染细菌验过程和论[来实验名称

实验过程及现象1．注射活的无毒R细菌，小正常。[来源_科_网

结论细菌的转化[来源:Z+xx+k.Com]

体内转化体外转化

2射活的有毒S菌鼠死亡来源学科网Z,X]3．注射加热杀死的有S型细菌小鼠正常是4．注射活的无毒R细菌+加热杀死的有毒细菌”，遗传物小鼠死亡[来科+网Z+X+X+K]质，蛋白5．加热杀死的有毒细与活的无毒型细菌混合培养，质不是遗毒菌全变有毒菌。传物质。6．对S细菌中的质进行提：①DNA②蛋白质糖类④无机。分别与毒菌混合养，①能使无毒菌变为有毒菌③④无毒菌一混合培养有发现有毒菌。噬菌体侵细菌

用放射性素分别标记噬菌的蛋白质壳和DNA让其在细体内繁殖在与亲代噬菌体相同的子代噬菌体中检测出放性元素

是遗传物质2．是主要的传物质（1）某些病毒的遗传物质是2）绝大多数生物的遗传物质第二节DNA分子的结构7

★一、DNA的构1、的组成元：、H、ON、P2、的基本单：脱氧核糖苷酸（种）3、的结构：①由两条、向平行脱氧核苷链盘旋成双螺旋结构。②外侧：氧核糖和酸交替连接构成基本骨架。内侧：由氢相连的基对组成③碱基配有一定规：A＝T；G≡基互补配原则）★．特点①稳定性：DNA子中脱氧糖与磷酸交替排列的顺序稳定变②多样性DNA分子中碱基对的排列顺序多多样（主的碱基的数目和碱基的比不同③特异性：DNA子中每个都有自己特定的基对排列序A★．计算．在两条补链中T的比互为倒数系。2．在整个DNA分中，嘌碱基之和=嘧啶碱基之和。★个分中G与分子内每一条链上的该比例相。★第三节

DNA的复一、实验证据—半保留复制1、材料：大肠杆菌2、方法：同位素示踪★二、DNA的制1．场所：细胞核2．时间：细胞分裂间有丝分裂的间期和减数第一次裂的间期3．基本条件：①模板开始解旋的DNA分子的两条单链（即亲代DNA的两条链②原料：游离在细中的种脱氧苷酸；③能量：由供；④酶：DNA解酶、聚合酶等。4．过程：①解旋；②成子链；③形成子代8

5．特点：①边解旋边制；②半保留复制6．原则：碱基互补配对原则7．精确复制的原因：独特的螺旋结为复制提供了精确的模板②碱基互补配对则保证复制能够准确进行。8．意义：将遗传信息亲代传给子代，从而保持遗传息的连续★简记：一、二期、三步、四条第四节基因是有遗传效应的DNA片段一、基因定义：基是有遗传应的DNA段二、DNA是遗传物质的条件：、能自我复制、结构相对稳定、储存遗信息d、能够控制性状。三、DNA分子特点：多样性、特异性和稳定。

表★第一节基因指导蛋白质的合一、RNA的构：1、组成元素：、HO、N、2、基本单位：核糖核苷酸（4种）3、结构：一般为单链二、基因：是有遗传效应的核酸片。要在染色上三、基因控制蛋质合成：1转录：（）概念在细胞核，以的一条链为模板按照基互补配对则，合成RNA的程：叶绿体线粒体也有转录）（）过程①解旋；配对；③连接；④释放（具体书页）（）条件模板：的一条链（模板链原料：种核糖核苷酸能量：ATP酶：解旋酶、RNA聚合酶等9

（）原则：碱基互补配对原则AU、T—A、GCG）（）产物：信使核糖体RNA转运RNA（tRNA）2翻译：（）概念游离在胞质中各种氨基酸以模板，合成具有定氨基酸顺序蛋白质的过程：叶绿体、线粒体也有翻）（）过程书）（）条件模板：mRNA原料：基酸（20种）能量：ATP酶：多种酶搬运工具tRNA场所：糖体（）原则：碱基互补配对原则（）产物多肽链3与基因表达有关的计基因中碱数：分子中碱基数：氨基数=：：14密码子①概念：mRNA上相邻的碱决定1个基酸。每3个这样的碱又称为1密码子.②特点：一性、简性、通用③密码子起始密码：AUG、GUG（个）终止密码：UAA、、注：决定氨基酸密码子有61个，止密码不编码氨基酸第节

基因对性状的控一、中心则及其发1、提出者：克里克2中心法则：二、基因控制性的方式：（）间接制：通过酶合成来控代谢过程进而控制物的性状如白化病等10

（）直接制：通过蛋白质结构直接控制生物性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞血等。注：物体性状多基因因：基因与基因；基因与基因产；与环境间多种因素存复杂的相作用，共地精细的调控生物体的性状。5变异★第一节基因突变和基因重组一、生物变异的型不可传的变异仅由境变化引起）可遗的变异（遗传物质的变引起）基因突变基因重组染色体变二、可遗传的变（一）基因突变1概念：分子中发碱基对的换、增添和缺失，而引起的因结构的改变，叫基因突变2原因：物素：X射线、外线、射线等；化学因素：亚硝盐，碱基似物等；生物因素：病毒细菌等。3特点：a、普遍性、随机（基因突可以发生生物个体育的任期因突变以发生在胞内的同的DNA子上或同一DNA分的不同部位、低频性d、多害少利性e、不定向性注体细胞的突变不能直接传给后，生殖细的则可能4意：它是新因产生的径；是生变异的根本来源；是生物进化原始材料。（二）基因重组1、概念：是指在生物进行有性生殖的过程中，控制同性状的因的重新合。2、类型：、非同源染色体上的非等基因自由组合b、四分体时期非姐妹色单体的交叉互换、基因工程第二节染色体变异11

．．．．一、染色体结构异：．．．．实例：猫综合征（5号色体部分缺失）类型：缺失、重、倒位易位（看书并理解）二、染色体数目变异1类型个别染色体增加或减少：实例：三体合征（多1条21号染色）

以染色体组的形成倍增加或减少：实例：三体无子西二、染色体组（）概念：倍体生配子中所具有全部染色体组成一个染色体组（）特点：①一个染色组中无源染色体，形态和功能各不相；②一个染体组携带控制生物长的部遗信息。（）染色体组数的判断：①染色体数=细中形态相同的染色体几条，则含几个染色组例1：以各图中，各有几个染色体组？答案2514②染色体数=基型中控制同一性状的因个数例2：以基因型，所代表的生物染色体数分别是少（）Aa（2）（3AAa____（4）（）AAAaBBbb_____（6）ABCD_____答案：2233413单倍体、二倍体和多体（）由配子发成的个体叫单体。（）由受精卵发成的个体体细胞中含几个染色体组就叫倍体，如两个染色组就二倍体，含三个染色体组就三倍体，以此类推。体胞中含三个或个以上染体组的个叫多倍体。三、染色体变异育种上的应用12

1多倍体育种：方法：用秋仙素处理萌发的种子或苗。（原理：够抑纺锤体的形成,导致色体不能移向两,从而引起细胞内染色体目加倍）原理：染体变异实例：三倍体无子西瓜的育；优缺点：培育出的植器官产量，营养富，结实率低成熟迟。2单倍体育种：方法：花()体培养原理：染体变异实例：矮杆抗病水稻的培例：在水中，高(D)对矮(d)显性，抗(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合杆不抗病稻ddrr和合高杆抗水稻DDRR两品种,要得到能够稳定遗的矮杆抗水稻，应该么做？优缺点：后都是纯合子，明显缩育种年限但技术较杂。附：育种方法小诱变育种射线、

杂交育种

多倍体育用秋

单倍体育方法光化学药品等理生物

杂交

处理萌发种子花药()离体培养或幼苗原理

基因突变

基因重组

染色体变异

染色体变异13

优缺点

加速育进方法简便，器官大后代都纯合程幅度改要长养物质含量高子，显缩短育年某些性状有选择可结实率低，成熟限，技术较复。变异个体。纯合子。迟。第五节人类遗传病一、人类遗传病先天性疾病区别：遗传：由遗传物质变引起的病以生来就有，也可以后天发）先天疾病：生来就有的疾病一定是遗传病二、人类遗传病产生的原因：人类遗传是由于遗物质的改而引起的人类疾病三、人类遗传病型（一）单基因遗病1概念：由对位基因控制的遗传病。2原因：人遗传病是由于遗物质改变而引的人类疾3特点：呈家遗传、发病高我国约有）4类型：显性遗传伴Ｘ显：维生素Ｄ佝偻病常显：指、并指、软骨发不全隐性遗传伴Ｘ隐：盲、血友病常隐：先天性聋哑、化病、镰刀型细胞贫症、黑尿症、苯丙酮尿症（二）多基因遗病1、概念：由对等基因控制人类遗传。2、常见类型：裂、无脑儿、原发性血压、青少年型糖尿等。（三）染色体异遗传病（简称染色病）1、概念：染色体异常起的遗传病。(包括数目异常和结异常）2、类型：常染色体传病

结构异常猫叫综合征数目异常21体综合征先天智力碍）性染色体传病：性发育不全合征（，患者缺一条染色体）四、遗传病的监和预防14

1产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是患某种遗病或先天性病，产前诊断以大大降病儿的出率2遗传咨询：一定的程上能够有的预防遗病的产生和发展五、实验：调查群中的遗传病注意事项1、调查遗传方式——家系中进行2、调查遗传病发病率—在广大人群随机抽样注：调查体越大，据越准确六、类基因组计划是测人类基因的全部序解读其中包含的遗传信息。需要测定22+XY共条染色体第六章从杂交育到基因工程第一节一、各种育种方的比较：

杂交育种与诱变种杂交育种

诱变育种

多倍体育

单倍体育处理

杂→交用射线激光、用秋水仙处理→选→自化学药处理萌发后的种子或幼交苗

花药离体养原理

基因重组组合优良状

人工诱发因突变

破坏纺锤体的形诱导花粉直发成，育，使染色体目加倍再用秋水素优缺点

方法简单可预见强但周期长

加速育种改良器官大，营养物质性状，但利个含量高，但发育延体不多，大量迟，结实率低

缩短育种限，但方法复，成活率较处理例子

水稻的育

高产量青素菌无子西瓜

抗病植株育成株15

第二节基因工程及其应用一、基因工程1、概：基因工程又叫基拼接技术DNA重组技术。通俗的说，就是按照人们意愿把一种生的某种基提取出来，加以修饰改造，然放到另一种物的细胞，定向地造生物的遗传性状。2原理：基因组3结果定向地改生物的遗性状，获人类所需的品种。二、基因工程的具1基因的“剪刀”—限制性酸内切酶（简称限制酶）（）特点具有专一和特异性，即识别特定核苷酸列，切割定切点。（）作用位：磷酸酯键（）例子：限制酶能专一识GAATTC序列，并和A之间将这段序列切开（黏性末端）（黏性末端）（）切割果：产生2个带有黏性末的DNA片断。（用因工程中重要的切割工具将外来的DNA切断自己的DNA无损害。注：黏性端即指被制酶切割露出的碱基能互补配对。2基因的“针线”——DNA连接酶（）作用：互补配对的两个黏性末端连起来，使之成为一个完整的DNA分子。（）连接部位：酸二酯键3基因的运载体（）定义：能将外源基送入细胞工具就是运载体。（）种类：质粒、噬菌和动植物毒。三、基因工程的作步骤1、提取目的基因2、目的基因与运载体合16

3、将目的基因导入受细胞4、目的基因的检测和定四、基因工程的用1基因工程与作物育种转基因抗虫棉、耐贮存番茄耐盐碱棉花、抗除草作物、转基奶牛、超绵羊等等2基因工程与药物研制扰素、白细胞介素、溶血栓、凝血因子、疫苗3基因工程与环境保护级细菌五、转基因生物转基因食品的安全两种观点：1、转基因生物和转基食品不安，要严格控制2、转基因生物和转基食品是安全的，应该大范围推。的第一节生物进化理论的发展一、拉马克的进学说1理论要点：用进废退；获得性遗传2进步性：为生物是化的二、达尔文的自选择学说1理论要点：自然选择（过度繁殖生存斗争→遗传和变异→适者存）2进步性：够科学地释生物化的原因及生物的多样性和适应性。3局限性：①不能科地解释遗和变异的质；②自然选对可遗传变异何起作用不能作出学的解释。（对生物化的解释局限于体水）三、现代达尔文义（一）种是生物进化的基本单（生物进化的实质：种群基频率的改变）1种群：概念：在定