创新创业课个人总结1000字模板

第页共页创新创业课个人总结1000字模板办公人士每天都可能涉及文章的撰写，文章思路受阻，寻找范文进展借鉴是不错的方法。范文可以给我们提供思路和新的想法，优秀的范文书面一定不能马虎，卷面一定要整洁！或许你需要"创新创业课个人总结"这样的内容,请阅读后分享你的朋友！创新创业课个人总结【篇1】女大学生网上卖零食一周进账75万获投资500万寝室就是办公室两个好吃嘴大学生开了一家网店卖零食，没想到做大了：辉煌时一天接1000多个单子，请30个同学帮助，5个物流公司工作人员专门为她们效劳，一周进账75万元!如今，她们甚至得到了500万元的投资，准备组建公司、开展成全国连锁。这一切，好似有点不可思议。尤其是发生在两个小小的女大学生身上，但如今却已经成了事实，就让我们来看看这个奇迹是如何诞生的吧。小女生的赚钱攻略吃苦是种本领投资公司负责人沈先生说，来考察当天，这两小姑娘就在家做了两个家常菜招待他……沈先生被这两个女生吃苦的本领打动了。“她们如今最想睡到自然醒，但还是坚持着每天早起。”同学是种本钱生意好时，两个女生完全忙不过来，袁兰发动了同班同学前来帮助。每天十多个同学来帮助，他们几乎分文未取，堪称“苦力”。广告是种坚持她们像不法网站的人一样，上征婚网站挂美女图，配自己店铺的网址链接。最终被管理员给删了。她们发的宣传广告被扔在了地上，又去捡起来继续发。启动资金每人向父母借了5000元川师大大二学生，袁兰和王菊园，一个窝在屋里收着网上订单，一个配送着货品。袁兰，21岁，四川师范大学公共事业管理大二学生，正与同乡、同班、同寝室好友王菊园经营着一家网店卖零食。两人的创业故事从大一就开场了。当时的她们没有资金来，纷纷把目光投向父亲。袁兰的家在大巴山，父母都是农民，并没有太多的钱给她们，“每人借了5000元。”有了钱，她们先买下一个网址。万事俱备时，两人开场为网店定位——成都的办公室白领，“有钱有时间吃零食，怕刮风下雨晒太阳。”袁兰和王菊园想到赚辛苦钱，“农村出来的，不怕苦。”由于一些网店在退货时会提出顾客自付邮费的要求，两人便给自己定下了规那么：但凡在她们网店买的东西，只要发现有问题，哪怕吃得只剩最后一点，都可无条件退货!如此大胆的想法，让人不得不对她们刮目相看。确实很难上征婚网站挂假链接去年10月，网店开好了，两人拿着剩下的钱到北门食品批发城，批发了几千元的食品样品回来，“每样一两包，拿回来拍照片挂网上。”最初，她们特别担忧没人光临，常抚慰自己说“卖不了就自己吃”。事实确实如此。两人的第一次推销是在宿舍楼，她们挨个寝室去宣传网站，“我‘强迫’一个好朋友买了一包泡椒凤爪，3元，没好意思赚钱。”这是她们的第一笔单子。之后，两人分工，一个人在网上做推广，另一个人印传单发。袁兰说，她们的网上推广范围很广，“征婚网都是我们的目的，我们在美女图片下放上我们的网址链接。”当然了，没过多久帖子就被管理员给删了。两个人将宣传广告印成传单，本来想进办公楼内发，但保安委婉地请她们不要污染环境。没方法，只有厚着脸皮，每天早上8点就守候在办公楼门口，带着微笑将传单发给进楼的白领们。那些被人转身就扔在了地上的传单，“我们捡起来继续发。”半个月后，生意终于有了起色，一单、两单地出现，让两小姑娘看到了希望。有了生意，物流却成了问题，物流公司嫌单子少都不愿意去接货，还是她们亲自把货送到公司的。连物流都给脸色看，这生意真是憋屈。创新创业课个人总结【篇2】〔一〕树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克制创业过程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的才能，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克制中国传统教育形式下培养出“积累型”、“继承型”，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存才能差的人才类型。理论证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从理论中汲取经历和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。〔二〕注意在思想上和精神上锤练自己要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心，相信自己有才能，有条件去创始自己将来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己可以成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的根底上，通过企业的理论，不断增长自己各方面的才能，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维才能，不受传统和世俗偏见的束缚，不受言论和环境的影响，能自己选择自己的道路，擅长设计和规划自己的将来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的根底。〔三〕广泛获取创业经历如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的根底。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、播送电视、还是网络媒体，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比拟知名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。〔四〕注重自身才能的综合培养大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的才能要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥假设定，既要能言善辩，又要能会谈公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业才能的综合性很强，其中要有管理才能、组织协调才能、创造才能、经营才能、语言表达才能、判断才能、公关才能、应变才能、分析^p问题和解决问题才能、把握机遇的才能、会谈才能、心理调适才能等。而结合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱”，并把其作为开启将来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析^p问题和解决问题的才能。“学会做事”就是要培养人的创新才能、应变才能和驾驭处理复杂突发事件、危机的才能。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作才能和团队精神，培养人的竞争意识和管理才能。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际才能、语言表达才能、判断才能等等。因此，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，进步创业才能，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。〔五〕通过各种渠道积极参加理论活动，培养自己的创业才能理论环节能使大学生在校期间积累创业经历，培养创业才能的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业理论活动，如大学生创业大赛、创业方案书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，理解市场，并磨练自己的心志，进步自己的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经历的亲朋好友交流，甚至还可通过E-mail和拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些“过来人”的经历之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经历，将使大学生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业理论。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、效劳等，在真刀____的创业理论中进步自己的创业才能。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与理论的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经历，也培养了他们分析^p问题和解决问题的才能、组织协调才能、管理才能、应变才能、语言表达才能等，也有利于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提供给对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。创新创业课个人总结【篇3】创新是以新思维、新创造和新描绘为特征的一种概念化过程。它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。我认为，创新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就是一种创新。通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。我们要在学习专业课的同时进步自己的动手和实战才能！进步大学生创业意识和创业才能。创业的道路是充满困难和挑战的。在创业和就业过程中要敢于竞争，面对失败，总结经历，逐渐成熟。陆向谦的创业创新课使人受益匪浅，我们应该通过各种渠道积极参加理论活动，培养自己的创业才能。大学生可以在参加活动中来理解社会、理解市场，并锻炼自己的才能。假如没有理论，那就是纸