人教版生物八年级上册第六单元第二章认识生物的多样性

第二章识生物多样性聚焦目标（1）领会生物的多样性的含义，列举生物的多样性的三个层次，并说出它们之间的关系。（2）对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识。知识点：生物种类多样性1、生物的多样性不仅指生种类的多样，还包括基因的多样性和生系统的多样性。2、国是生物种类最丰富的国之一。我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西

和

哥伦比亚

，居世界第三位。我国是

裸子植物

最丰富的国家，被称为裸植物的故乡。国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的

鱼

、

鸟

和

哺乳动物

的种数都位于世前列。知识点：基因的多性1、种类的多样性实质上是基的多样性

。2、每种生物都是一个丰富的

基因

库。知识点：生态系统多样性1、国的生态系统类型有森生态系统、草原生态系统、湿地生态系统

、

湖泊生态系统

、海洋生态系统等2、保护生物的栖息环境

，保护态系统的多样性

是保护生物多样性的根本措施。为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约虫大量繁殖的一些因素。典型例题1

我国南方的马尾松林往往比较容易发生严重的松毛虫害，如果将马尾松与其他树种形成混交林就能减少病虫害的发生，你知道这是为什么吗？【名点】这是因为南方的马尾松林常常是山林经砍伐后种植的人工林，其基因多样性流失，生物种类的样性减少，森林的抗病虫害能力下降，所以较易发生严重的松毛虫害；如果将马尾松林与其它树形成混交林，则能增加生物种类的多样性，减少病虫害的发生。课堂反馈基础巩固1.生物多样性中最基本的多样性（

C

）A.基因的多样性B.个的多样性C.物种类的多样性D.生态系统的多样性2.杂交水稻之父袁隆平是利用下哪项内容培育出高产杂交水稻新产品的（

B

）A.生物种类的多样性B.生基的多样性C.态系统的多样性生环境的多样性3.下列有关生物多样性的说法正的是（A.我国是世界上生物多样性最丰的国家B.生物多样性仅指生物种类的多性C.每个生物个体都是一个十分丰的基因库D.利用基因多样性可以改良作物种

D

）4.世界上苔藓、蕨类和种子植物源最丰富的国家是（

B

）A.中国巴C.伦比亚美5．以下内容不能表示生物多样的是（

C

A．生物种类的多样性B．基的多样性．生物数量的多样性D．生态系统的多样性6．下列对我国生物多样性的叙中，不正确的是（

D

A．我国是生物种类最丰富的国之一．我国是裸子植物最丰富的国家2

C．我国特有的和古老的生物种很丰富．我国的生物多样性不会受到威胁7．下列有关生物多样性的观念，不恰当的是（

D

A．生物多样性有利于维持生态统的平衡B．生多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C．生物多样性为人类提供了食、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D．生物多样性可以迅速提高人的生活水平8．美国利用我国的野生大豆与地栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了(

B

）A．生物种类的多样性．基因的多样性C．生态系统的多样性．以上三项9个物种，一个星球．一个来中多个物种”具体是指（A．物种的多样性．基因的多样性C．生态学系统的多样性．蛋白质多样性

A

）10．如表是鼎湖山国家自然保护内动物情况，反映了生物多样性中的（

C

）被子植物1822种

裸子植物23种

蕨类植物148种

鸟类214种

爬行两栖类75种

哺乳类38种A．生态系统多样性．基因（遗传）多样性C．生物种类（物种）多样性．生物数量多样性综合提1．地球环境中最具生物多样性地区是（

B

A．沙漠B．热带雨林．大草原D农田2．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（

C

A．生物种类的多样性实质上是因的多样性B．当生态系统多样性减少时，物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C．当基因的多样性发生变化时不会影响到生态系统多样性3

D．某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统3．最近市场上出现一种水蜜桃梨，味甜又多汁，而且不会像原来本地鸭梨那吃多了口腔膜会破损。现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么可能会出现下列哪种情况？（A．增加了打入世界市场的竞争B．鸭梨的生物潜能变大C．若未来有病虫害危害这种鸭，则病虫害将不可收拾D．可增加本地鸭梨品种的多样

C

）4．造成鸟类大量减少的主要原是（

A

）A．鸟类栖息地和繁殖环境遭到坏B．传染病的流行C．环境污染日趋严重．人类大量的捕杀5．下列行为中，不会给生物多性造成威胁的(A.大规模地砍伐树木B.用电网捕获鱼类等水生动物C.工厂排放出未处理的污水D.退耕还草还林

D

)6．在我国闻名世界的珍稀植物，素有“活化石”的美称的是（

A

）A．银杉B．银杏C．杏D人参7．近年来，冠县兰沃乡种植的色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐．彩色小麦是小麦属间有性杂交定向选而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（A．生物个体的多样性B．转基因技术C．基因的多样性D．生态系统的多样性

C

）8．下列叙述错误的是（

A

）A．生物的多样性不包括细菌、菌的多样性B．保鲜膜包裹保存食品可以减细菌的污染4

C．制作泡菜的乳酸菌的生长、殖需要无氧环境D．细菌分布广、繁殖快，但没成形的细胞核9．下图是几个同学的对,分析答问题。(1)每个人的家乡都有独特的生环,能写出他们家乡所属的生态系统类型?甲森丙城

生态系;乙:农生态系;丁:草

生态系;生态系统;戊

沙漠

生态系统。(2)以上生态系统中食物链最复、自动调节能力最强的是森林生态系统(3)当甲的家乡为了发展林业把林变成单一的经济林,林中的生种类

。。会迅速减少。因,保护生物的栖息环,护10、阅读材料，回答问题：

生态系统的多样性,是保护生多样性的根本措施。欧洲航海者的日记显示，在世纪前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实的种子得以正常萌发。（）渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了

生物种类

的多样性。（）渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了基的样性。5

（）渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去栖息环境，导致了

生物种类的

多样性和

基因

多样性的进一步丧失。生物乐园杂交水稻之父----袁隆平袁隆平1930年9月7日于北京，江西德安县,中国杂交水稻育种专家，被称