人教版部编道德与法治九年级下册 1.1 开放互动的世界 教案设计_第1页
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文档简介

课题备课教师

1.1开放互的世界》授课时间课型

新授课

学生出勤记录教学目标

情感态度和价值观目标能力目标知识目标

认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往经济交流化交流等各种好处而激发人民热爱共同家园惜美好生活的情感。能结合自身体会和了解的资料认识世界，理解经济全球化的现实意义，正确对待不文化。1、了解共同家园的特点2、理解并识记经济全球化的表现；3、理解并识记经济全球化的影响以及我们如何面对经济全球化4、了解文化多样性的重要性和文化误解冲突的原因5、理解并识记如何正确对待多样文化教学重点

经济全球化的表现、影响教学难点教学准备学情分析教学流程

如何正确对待多样文化课件初三学生对于经济全球化给我们带来的的挑战认识还不够清晰能正确理解国际竞争与合作之间的关系风险意识较弱时一部分学生对于外来文化存在盲目跟风或全盘否定的态度于外来文化优劣鉴别能力有待提高。课前回顾→导入新课→自主学习→合作探究→巩固提升→小结本课

教学过程设计教学环节

教师活动

学生活动

设计意图环节一

1出示上节课重点问题，1生回忆回顾上节课重温故知新，加课前回

抽查提问

点知识，并思考回答

强记忆环节二导入新

导入本课

2、阅读课本P2运用你的激发学生学习2请阅读运用你的经经验思考并回答对应问题兴趣，导入新环节三自主学习

验教师点拨世界在变小我们的生活圈子在变大这是一个开放互动的世界需要我们守护。3、出示自主学习任务4、自主检测

课3主完成教师出示的学习任务，并在课本中做相应标记4生对应完成自主检测自主梳理本课习题，并展示相关知识5生通过阅读并回答对环节四

5阅读课本探究与分应问题，谈一谈共同家园合作探

享

的特征

检测学生自主（一共同

6看图片说说给你带来学习情况的家园

6出示图片“一辆车的哪些启示

了解共同家园生产”

7如何让世界上更多的的特点（二放眼全球经

7出示图片“鄂尔多斯人了解并购买它们？羊绒衫”

运用图片帮助小结经济全球化的特点8、学生阅读并分析材料，学生理解经济8、PPT出示材料点拨经济全球化的利点拨经济全球化的弊

回答对应问题；学生阅读全球化的表现教材P6页第二个探究与分享思考并回答对应问题通过分析两则9结合图片请你说一说材料知道经济你对“物之不齐，物之情全球化的利与9、PPT出示图片教师点拨

也的理解10生阅读并分析材料，

弊（三共享多样文

回答这段材料说明了什么10、PPT出示材料道理？教师点拨11观看视频并回答对应问题；结合课本谈谈如何11、出示视频材料“中西面对多样文化文化差异点拨文化冲

体会文化多样性的重要性利用视频激发

突的原因并追问如何正确面对多样文化（从个人、国家角度）

学习兴趣，深刻理解面对文化差异我如何做。巩固与训练小结本课环节五小结本课

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