九年级教师工作总结个人2023

第页共页九年级老师工作总结个人2023九年级老师工作总结个人2023篇1在这学年我紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学年的物理教学任务。现将一年来的各项表现列举如下：一．进步觉悟，以思想为行动指南在这学年，我严格要求自己，积极参加校内生活，收看、收听各类新闻报道，理解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经历的老师学习；对待学生那么保护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都于一个思想上的目的──我要做一个优秀的人民老师。二．立足本职，积极完成物理教学任务1，本年，我担任了的是初三年级一、二班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以进步自身素质。2，作为一名物理老师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极讨论科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，进步了学生学习科学知识的兴趣，进步了学生学习的效率。艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步《上学期九年级物理老师个人教学工作总结》一文来自！九年级老师工作总结个人2023篇2一、德方面一年来，自己能按要求学习有关科学开展观等党的重要理论文章，能按科学开展观活动的要求自觉记笔记，做摘录，写心得,反思自己的工作行为符不符合科学开展观的要求。为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓舞，为两岸和平进程的大迈步由衷的快乐，为的骚乱痛心。能积极参加各种政治学习和单位组织的义务劳动。忠诚党的教育事业，在工作中，顾全大局，以进步五峰教育质量为己任，把履行自己的职责与五峰教育的开展始终的联络在一起。同时，认真学习《宜昌日报》科教版、《宜昌教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不衬托，低调处事，尽量少费事别人和单位。二、能方面我始终坚信才能的提升只有通过自我不断的学习和理论活动，为此在一年里我做了如下一些工作。1、注重教学引导、示范，重视自我理论素质的进步。化学老师队伍相比照拟稳定，本学年度就红渔坪中学的化学老师是一名新手，我按照秋教研工作要点的要求，采用一课两讲的方式成长该老师，在视导期间上研究课一节，对该老师的课堂教学的根本形式予以标准，同时积极争取该校领导的支持，外派该老师到市参加教研培训学习。我能把理论与理论结合起来，喜耕耘字里行间，从中感受快乐。先后起草了秋、春教研工作方案和总结，草拟了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛三优评比细那么，撰写了年常规视导综述等文字工作。有感于我县化学老师孟祥海在省创新实验大赛上的优异表现，撰写的〈谈粉尘爆炸演示仪的改良制作〉在省级刊物上发表。根据自己在宜昌市举行的秋化学课大赛上任评委组长在大会上做的点评，撰写的〈谈新形势下的化学教学〉一文，也在省级刊物上发表。在对实小英语课题指导后，在单位网站上发表了《课题中期指导都为实》一文、在组织优质课竞赛后在单位网站上发表了《由观课看化学课的打造》、在孟祥海老师获省创新实验大奖后在单位网站上发表了《孟祥海老师获省化学创新实验一等奖》等数篇通讯文章。2、注重课题管理和指导，提升效劳品位。先后配合小学思品教研员、小学语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题实验进展中期检查指导或开题指导。统计了全县在研的五级课题，较好的完成了由宜昌市科规办组织宜昌市十一五的五峰四个重点课题的中期检查陪检任务，五峰实中被评为课题检查先进学校，五峰实中的数学课题和渔关中学的化学课题在市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。协助教育局完成了上报宜昌市教育局教育工作创新两课题的申报工作的文字工作。协调完成了渔关小学语文课题市通讯结题的前期工作。3、注重学习，正视自我差距。本学年度我外出学习三次，我能珍惜每一次学习时机，把每一次学习时机都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学、生物的教研，虽然自己在这个专业上有着十年的一线教学经历，但随着新课改的施行和推进，自己需要学习，更新，纠正的东西很多，与一线老师是在同一程度上的。要在理论上让别人信服，在指导上有实际意义，自我感觉有很大的压力。这就需要自己不断的外出加强学习，从书本上学，从所指导的同事那里共同学。在今年宜昌市召开的化学中考备考会上，有十二名化学老师参会，是近几年来五峰市级化学教研会最多的一次，老师和自己收获很多，为整体的进步感到快乐。只有化学老师们程度都高了，自己才会站的更高。今年的全县化学中考成绩比拟理想，有几个学校打说及格率在80﹪以上，这当然这要归功于辛勤战斗在一线的老师们。4、注重成果运用和推广，努力为师生搭建成功的舞台。采花中学孟祥海、汪应柏老师在去年10月底举行的湖北省化学实验创新大赛中表现优异，荣获湖北省一等奖。该创新实验曾于年9月在当阳举行的宜昌市化学创新实验的选拔赛中获一等奖。这是五峰化学教育史上的打破，也是在开展的理化生创新月活动中涌现出的先进典型。在年开展化学、生物学生学科竞赛中，有一人次获国家一等奖，数人次获省级一等奖，二等奖。5、注重常规，顾全大局。按秋教研工作重点和相关规定完成了相关工作。联络下乡学校十二所，收齐了视导的相关教研资料。三、勤方面按单位管理制度办事。严格上、下班时间，即使是在身体不方便的情况下，仍能坚守工作岗位。感谢汪文军老师在化学阅卷期间，替我完成的工作;感谢所有的老师在我遇到困难时，通过不同方式对我的理解、鼓励和认同。我感谢大家。四、绩方面距办人民满意的教育还有一定的差距，距学校对我的要求和期望还有很多的事要做。九年级老师工作总结个人2023篇3临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，可以做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以安康文明的形象言传身教。二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语老师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同进步业务程度。假期，我还认真学习英语专业，使自己可以实在进步专业程度。三、教育教学工作方面这学期我担任的是xx班的英语教学。经历告诉我，对于这个年段的英语教学〔教学内容多，语法点多〕，假如不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在理论中积极探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深入领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并可以及时总结经历，进步自己的科研程度。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语程度再进步一个档次。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，进步自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战。九年级老师工作总结个人2023篇4这一年两个学期工作没有变化，我带着着八年级学生升入了九年级，经过我不懈的努力，获得了较好的成绩。全班9名学生，是我最爱的学生，但是谁没有私心呢，问题生我会经常多关心一下，优秀的学生反之没有多么照顾而且班里工作还做的最多，从心里真有点愧欠他们。我的学生可以说是既得意又淘气，他们的年龄都在十五六岁，青春期的狂躁与叛逆多多少少会显现出来，他们有了更多的思想，说起话来和老师能进展简单的辩论，甚至是我的反响还没有他们快〔个别现象〕。总的来说，学生成长了，身体的发育及心理的进化，要在正确的引导下进展，否那么可能会出现严重后果，这就要求我们老师，要负责任的对待每一个学生。每个新学期伊始，王刚的问题是最快凸现出来的，当我还没有按部就班的准备好班级一些事务时，他的问题就来了，主要是老师们对他捣乱不听教诲的问题，王刚是长时间自我管理松懈，形成的心理行为，而且他的问题还会衍生出其它许多问题，每日我不得不把他经常带在身边，利用开学初开展的行为标准养成教育月活动，在全班教育下，对他使用严格的管理措施，使他有意识的控制自己的思想和行为，一点点减少他给班级造成的恶劣影响。不过他也有自己的优点，爱劳动，乐于助人，其实他也能成为一个为别人奉献，为集体做出奉献的好孩子。我班还有一个闫雅含，她成长在一个我们不能体会的家庭中，亲生母亲不在身边照顾她而且还有重病，父亲和继母更多精力放在了刚出生的小妹妹身上，她在家主要工作是帮助继母看孩子，反而自己缺少了很多家庭温暖。从小受到的心灵创伤，造成她情绪经常不稳定。在班里，叛逆心理严重，对抗老师教育教诲是常事，很多老师也没有很好的方法。理解这些情况，她的经历使我的心也是一阵阵的痛，可是她不听话的时候，我又忘了她的家庭原因造成心理问题，一通狂风暴雨，说实话我对她态度不好，但是她没有因此抵触上学，从话语中看出，她喜欢上学，喜欢和同学们在一起，即使是甲流非常时期，不在家养病，坚决自己一个人走了一个半小时来上学，我明白学校生活可能要比她在家舒适的多了，后来我的态度也不是那么剧烈了，也因为是有孩子的父亲了，深深体会没有亲生妈妈在身边的那种伤痛。作为她平时接触最多的老师，我要用爱心去帮助她，可能是我目前最好的教育方法了，曾经用言语感化她不起作用，用鼓励的方法她没有一点激情，用小组的形式带着她又太自我，总之我在她身上花费了不少心思。如今来看，她进步不小，虽然在其他老师那里还不是很好，至少我的课上课下，她不像从前那样总跟我对着干了，我欣喜的看到了曙光。学校每月开展的活动内容比拟丰富，3月份，保护环境手抄报，我从方案活动开场时，就积极搜集资料，精心设计款式。自己还亲手制作出一个样品，再加以调整和修饰，当活动开场时，我带着全班学生，人人动手参与，有的剪纸，有的贴画，有的描字，有的画花边，不仅从活动中领悟到协同操作的重要性，而且更重要是明白了制作手抄报活动的意义，使每一个学生的内心都受到了环保意识的教育与熏陶。4月和9月底，学校召开了兴趣运动会。我号召全体学生积极参与，展示个人风采为集体争得荣誉，其实最主要目的是让学生在活动中得到快乐，舒缓平日学习劳动产生的心理压力。我时时刻刻的关注每一个上场参赛的学生，我对他们喊的最多的就是平安是第一，学生参赛，我比他们在赛场上还要紧张，他们思想上平安意识淡薄，作为班主任一定要想在他们前面，把危险率降为最低。5月份降临，天气也越来越热，有的学生也开场躁动起来了，如何控制学生的心烦气躁，一定要结合各种的活动，分散他们的精力，引导采用安康向上的方式合理排遣烦躁的心情。正好配合学校六一活动的彩排，我选择了合唱的节目，我觉得唱歌是最好舒缓心理的方式，崔旻老师为我从音乐课上选择了一首《只要妈妈露笑脸》，这首歌太好了，又有教育意义，歌曲唱起来又优雅好听，不仅我喜欢，学生们也都很喜欢。我请崔老师录制了伴奏带，排演起来效果一般，然后我又从网络上下载了多个版本，仔细倾听斟酌，选择了一个合适演唱，而且带动画视频的，边看边唱，学生的兴趣大增，只要有空余时间，我就带着学生一起练唱，我练的比学生还好，大个学生从开场抵触，到后来受我的影响，也积极的唱了起来。所以说，要求学生做到的自己首先要做到，这样比说服教育管用的多。6月份到了期末复习考试阶段，往往此时天气炎热，学生和老师都在闷热的教室内无法静心复习，我会给学生调换座位，避开热的地方，课下经常提醒学生多喝水，少活动，也与家长说明，尽量保证出勤完成最后期末复习考试。张亮也是我特别要关注的，经常病假一请就是一两个星期，我与家长建立了短信联络，一个学期以来，信来信回，一方面关心张亮的病情，一方面引导家长对张亮要放手管理，使其尽快自立起来，还有一方面将学校的学习情况向家长说明，请家长在家辅导他学习。9月份还召开了一次特别有意义的主题班队会我为你喝彩，在准备中，我录制了视频短片，将学生的个人风采展示，练习合唱《明天会更好》表达美妙的愿望等，在活动中，学生不仅增强了自信，还知道了自己的缺乏，为今后开展指引了方向。九年级老师工作总结个人2023篇5一、所做的工作(一)教育教学方面1.完成了学期初的教育教学进度方案以及提早三节教案的书写。2.完成了毕业年级初中思品五本教材的第一轮单元复习。3.完成了毕业年级初中思品五本教材书中活动的复习，并把答案明确打印出来，发到学生手中，以备中考考场用。4.完成了毕业年级初中思品五本教材资与评价的复习，尤其是非选择题的答案打印出来并发到学生手中，以备中考考场用。5.完成了毕业年级大庆精神铁人精神三本教材的复习。6.迎接了毕业年级县里两次模拟考试，以及大庆市两考合一的模拟考试。7.完成了中考的学习任务。8.高效的完成了组内，校内教研组公开课的任务，涌现出了王晓芳等优秀的年轻老师。9.完成了市级小课题的结题工作。10.高效的完成了自主学习与校本学习任务。11.高效的完成了每月的听课任务。12.完成了八年级思品的教学任务以及期中期末考试阅卷的任务。(二)班主任方面1.完成了学期初班主任工作方案的书写。2.对学生进展思想品德教育由于是毕业班的下学期，任务很明确，就是备战中考。我通过班团课，重在做学生思想工作，帮助学生明确目的，时常鼓励学生，尤其是后进生的思想工作。3.继续坚持对学生进展日考核，周通报，周评比4.积极参加学校的各项活动，发扬互帮互助精神，增强班级的凝聚力5.认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力进步学生学习成绩。6.尊重家长、架起沟通的桥梁。7.完成了中考体育考试的任务。8.完成了中考民族审核以及中考报考工作。9.完成了毕业年级初中毕业证的填写工作。二、存在的缺乏1.由于毕业年级课时少，思品备考任务局部内容只停留在形式上的复习，不能高质量的完成。2.由于跨进度教学，周一到周五晚自习提优培及补弱，没有更多可以与学生沟通的时间，对学困生的思想工作没有跟到位。三、下步打算1.跟学校领导申请加课时，争取达成。2.教学方案做的细，教学过程严格按方案走，争取新课内容早完毕，有更多的综合复习时间。3.继续坚持高效的完成听课任务。4.继续坚持高效的完成自主学习和校本学习任务，进步自身根本功。5.继续坚持高效的完成组内听课、研讨、评课、集体备课任务。6.教学过程中注重对学生各种才能的培养。7.继续坚持对各个层次的学生的思想工作，并跟踪问效。8.与家长联络要全方位沟通。以便家长理解的更全面了。9.继续坚持班级日检查，周通报，周评比的做法。10.坚持与科任老师勤联络，勤沟通，更好地促动学生的学习。11.继续坚持调动发挥班级干部、排头兵的典范带头作用。12.继续坚持师傅带徒弟的辅导帮扶做法。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。九年级老师工作总结个人2023篇6本人在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，主动钻研业务，不断进步自己的教学程度，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺利完本钱学期的教育教学任务。下面我就这一学期所做的一些工作总结如下：一、进步教学质量，认真上好每一节课1、课前精心备课。认真钻研教材，弄清楚教材的根本思想、根本概念，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好。理解学生原有的知识程度，理解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反响，调动学生的注意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、认真做好总复习工作1、注重学生解题中的错误分析^p1、在总复习中，学生在解题中出现错误是不可防止的，针对出现的错误，帮助学生进展系统分析^p，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发现教学中的缺乏，从而采取措施进展补救。从错误中度提醒了学生掌握知识的过程，认真总结解题过程中的重要的局部，使学生领略解决问题中的探究、调试过程，培养学生解题的才能。2、关心学习上有困难的学生对学习有困难的学生特别予以关心，采取相应措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改良学习方法，帮助他们解决在学习过程中遇到的的困难，使他们经过努力，成为一名合格的初中毕业生。首先，找他们促膝谈心，把爱倾注给学生，通过热心、体贴、耐心的帮助，使学生体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信心。其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知程度，逐步使他们学习质量有所进步。同时，有方案、有针对性地做好辅导工作。九年级老师工作总结个人2023篇7光阴匆匆，转眼间，一个学期的光阴转眼即逝，教育教学平台是一方沃土，我在播撒希望与辛勤耕耘中进取着，收获着。现就将本人在这个学期语文教育教学中的工作情况总结如下。一、根本情况这个学期本人服从学校领导的安排从其他老师手中接手与负责九年级185班与186班的语文教育教学工作。二、本学期所做的工作与收获(一)在教育教学中，注重学生思想教育在教育教学中，采用多种方法对学生进展思想教育，通过坚持不懈的努力，所教学生意识到了学生的重要性与必要性。学生充分认识到了学习是让自己变得更好的方式，学业就是自己的工作，搞好学业既是感恩父母的一种表现，也是做好自己的一种价值表达。在不断的引领中，鞭策中，鼓励中，帮助中，学生学习语文的激情与兴趣得到了前所未有的激发，学习语文的潜力得到了很大程度的挖掘。为下个学期的语文中考学习奠定了扎实的思想根底。(二)在因材施教中注重学生自学才能的培养多渠道地理解学生情况，在对学生的学习根底、学习状态与学习个性充分掌握的根底上，根据学生实际情况设计出语文教学方案展开教育教学。根据学生参差不齐的学习情况，展开分层教育教学与共同教育教学相结合的方法，进展语文教育教学。效果明显，各个层次的学生都得到了相应的开展与进步。教学中注重学生自学语文才能的训练与培养。通过一个学期的强化训练，学生根本中掌握了学习语文的方法，养成了主动自觉学习语文的习惯，自学才能得到了很好的训练与进步。(三)专题系列教学与训练初见成效本学期开展的根底专题训练初见成效。注重学生语文根本功的训练，每节课都用10分钟的时间加强学生汉字的书写训练，以此来养成学生认真与有效书写汉字的良好习惯，进步学生的写字程度与加快学生书写速度。词汇积累专题训练初见成效。词汇量的积累与运用是语文学习与语文教学的一个极其重要的根底。词汇量的积累就想存款一样多多益善，只有厚积方可薄发。否那么就会陷入“词到用时方恨少”的困境。告知学生词汇积累的重要性与必要性，引导学生掌握积累词汇的方法，并给予学生时间与空间去自觉主动地科学有效地积累词汇。作文专题训练初见成效。为了让学生爱上作文与写出好作文。我将本学校所有的晚自习时间定为作文时间。并设计出一个“好作文从阅读开场”、“好作文从仿写开场”、“好作文从积累开场”、“好作文从构思开场”、“好作文从观察生活与考虑生活开场”、“好作文从练笔开场”等作文系列专题从积累词汇、搜集写作素材、作文构思、写作材料的组织、句式的表达、如何写好开头、如何收尾等方面一一展开作文教学与作文辅导。通过一学期一系列的作文教育教学训练，学生们根本掌握了写作的一些方法，能写出一篇篇简单的作文。阅读教学初见成效。在学习中，我注重学生自学才能的培养，根本是学生能解决的问题，我都是在一旁袖手旁观，充分地给予学生时间与空间，让学生自己解决问题，真正的学习的才能不是说出来的，真正的知识也不是听出来的，而是学生自己练出来的，做出来的。例如字词的音与意义的查找，学生自己解决，我更多的根据课文内容与所涉及到的语