争吵童话作文(15篇)

PAGEPAGE10/13争吵童话作文(15篇)争吵童话作文1有四种桥，它们是独木桥、石拱桥、跨江大桥和立交桥。有一天，桥妈妈出去了，兄弟四桥开始玩游戏，游戏是说说自己的长处，结果要好的四兄弟开始吵起来了。独木桥说：“我的本领最大。看，我身上的材料多么廉价，一根木头不会有人买不起吧？再说我多方便几分钟就可以做好你瞧瞧你们多呆板多不方便所以 〞跨江大桥一见，说：“你那点本领叫啥能耐？我的本领才是最大的。我背上有30辆车都不会垮，你们上面人多时有可能掉下去，你看我这铁护栏多么结实呀一个人跳下水的可能性都没有而且我还有路灯车上的小螺丝在晚上都看见。再说了，石拱小弟你桥下能通两条船吗？我可以通7、8艘呢。嘿嘿，我看长处最多的桥 〞意在我身上我都不会垮。〞在吵闹中，桥兄弟睡了。独木桥梦见自己变成了立交桥那样，只是还是木头做的；石拱桥梦见自己成之前一样；立交桥觉得自己桥墩太麻烦，于是想像石拱桥一样，但其它的又不20xx争吵童话作文2放学了，同学们都陆续离开教室。一教室里突然传来呜呜的哭声。谁在伤心地哭泣呢？原来是粉笔头儿。这个班有一上淘气的小男孩，他总是拿粉笔扔其它同学，结果，小粉笔头儿碎成了几段。望着自己破损的身躯，他悲从心来，不禁哭了起来。谁知，他这么一哭，讲台大哥，桌子弟弟，门爷爷也忍不住抽泣，纷纷诉说着自己的委屈，悲伤。讲台大哥心情沉重，他叹了口气说：“哎，你们也看到了，每天放学，总有听了讲台大哥的话，桌子弟弟扭了扭自己受伤的腿，生气地说：“真讨厌，伤了我的腿，直到现在我的伤口仍隐隐作痛！〞一声‘小李飞刀’——一把小刀插在了我的脸上。现在我的脸上，身上看不到一处完好的地方，我多可怜啊！〞他们越说越伤心，越说越气愤。在这寂静的校园里，显得那么突兀，惊心这的所作所为，感到无比惭愧，准备发动同学们一起保护这个美丽的教室。虽然擦不掉它们身上的疤痕，但却好似为伤口涂上了一层药膏，同学们看到了，都纷纷参加擦洗的队伍，将功补过。从此，同学们再也不伤害桌椅了，教室里也没有了抱怨声。争吵童话作文3一天下午，我急急忙忙写完作文，正准备出去玩，突然，听见作文本里传来剧烈的争吵声，我好奇地侧耳倾听。只听像小蝌蚪一样的逗号洋洋自得地说：谁也没有我逗号的作用大，我的位置最多，一篇文章离开了我，句子就没方法停顿，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。问号不屑一顾地说：你这小逗号整天不修边幅，东游西晃，乱占位置，搞得文章乌烟瘴气，还好意思说你的作用最大，真不知羞耻。如果没有我问号?小朋友们就没方法提问题了，那十万个为什么又从哪里来?句号摇头晃脑地说：你俩别争了，要说功绩，还是我最大。如果没有我圆圆的句号作总结，哈哈，非把你俩累趴下不可。省略号拍拍胸口，不服气地说：我们六兄弟作用才是最大的。作者不想语句重复，不想一一说明时，都会用上我。所以，不用说 我的本领最大!书名号争先恐后地说：你们都靠边站，如果没乱成了一锅粥!破折号扯着长腔说：你们别拿着喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***猪喝井水——不知天高地厚，有点抱着屁股上楼梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解释说明，二是意思转折，三是声音延长，四是分类列举。说完，它自命非凡地撇了其它小标点符号一眼。正在一旁观战的字典爷爷示意它们停下来，语重心长地说：你们都各有各的各尽其职，及时提醒小作者，不要乱点鸳鸯谱，充分发挥自己的作用，为我们标点符号家族争口气。标点符号们听了，连忙表示赞同。我听了小标点符号的争吵后，暗暗发誓：以后一定要牢记它们各自的用处，让它们站对位置，不再争吵。争吵童话作文4这一天，眼睛、耳朵、鼻子在争吵，原来他们在说自己如何棒，如何聪明。眼睛滴溜一转，扫视了大家一遍，说：“看看我，多棒！我的能耐比你们都强。小主人上学时走路需要我，看书需要我，找衣服需要我，小主人干什么都需要我，我无所不能。〞耳朵瞪了他一眼，扑扇着说：“别臭美了，瞧瞧你，一点功绩，就得意忘形了！你哪里比得上我？小主人听课需要我，别人叫他时需要我，如果小主人，没有了我，他什么也不知道。我功绩最大！〞鼻子不甘示弱，呼扇呼扇地争辩道：“你们胡说！我最棒！小主人吃饭要香不香，每时每刻都要呼吸，如果我不在，小主人就生存不了，连你们也会没命！ 〞于是，他们决定罢工，上午时由眼睛和鼻子工作，下午时由耳朵和嘴工作。上午，小主人正在上课，老师请小主人答复下列问题，突然小主人的嘴说不出话来了，被老师罚了站。下午，小主人呼吸不了，差点没被憋死。晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都觉得谁都很重要，所以又开始分工合作了。嘴开口说：“其实如何事物都有自己的长处和短处。例如我可以尝试出酸、甜、苦、辣、咸、涩等 可是我既看不见任何的东西，也听不到任何声音。健康康、快快乐乐的成长！〞大伙你看看我，我看看你，都笑了！大家终于懂得了团结就是力量。争吵童话作文5在一个角落里，似乎有人在争吵着，它们是谁?它们又在争吵着什么?就让我们一起听一听吧!“中华上下五千年的知识文化，都在我这里!〞语文书自豪地说道，“你们根本比不了!我是最厉害的!〞语文书张狂的站在书包上，仿佛它就是全世界。可是，它不知道，它里面记载的，不过算是中国文化中的九牛一毛!“得了吧，我，可是知识的代表!〞数学书不满的发言道，“那么多人都在研究真正的数学文化，比它所知道的高深多了!英语书不快乐的嚷嚷道“我可是全世界通用的语言呢!你们有什么可比的?我告诉你们，我才……〞英语书话还没说完，就被打断了。“还有科学家。〞科学书补充道。旁观已久的道德与法治书发话了，“我可是教学生们懂法知法，和做人的美德，我怎么不伟大?最厉害的，就应该是我!〞个学科的书。“走开，没你事!〞学科书们异口同声地说道。“凭什么!〞跳绳竖起了它那强壮的身躯，学科书们不敢再发话了，因为它们都这时，它发话了“各位书们，其实你们每个人都很厉害，但结合在一起才能造就出完美的知识!〞听到这样的话，所有书都惭愧的低下了头，是啊，之前，它们是多么的愚蠢啊!所有书都和好了，他们快乐的分享自己所知道的知识，今天，他们学到了很多，它们意识到，不争吵、会分享，是多么好的事情啊!争吵童话作文6一个转笔刀，一块橡皮，一支水彩笔等。他们生活在一起，过得快快乐乐，直到一天深夜……姐尖声尖气地叫道。“好了你们几个小家伙要团结一致哦我以前也认为自己 〞穿着蓝色得耳朵都起茧了！〞然后，又是一阵吵闹声……橡皮想了想，转身又上了楼，冥思苦想，终于想出了一个好方法。第二天，当文具的主人翻开文具盒开始写作业时，铅笔大哥写错了字，要是净，可今天，橡皮大姐居然“失踪〞了。一天下来，铅笔大哥共被刨了十八次，转笔刀小姐也牙痛了，不停地叫唤。也让他们懂得了一个简单的道理：大家团结一致，才能发挥自己的最大作用。从此以后，文具们再也不争吵了，而是互相帮助，快乐地生活着。争吵童话作文7循声而去，发现是从小松的床上传出来的，原来是小松的耳朵们在说话：“唉！——这蚊子吵死了！〞耳朵们的说话声吵醒了眼睛、鼻子、嘴巴和眉毛。眼睛朝前望去说：“原来是一只蚊子。〞然后嘴巴吹了口气，把蚊子赶跑了。夜晚又恢复了宁静。耳朵还是睡不着，突然发起了牢骚：“唉，如果我们能像眼睛那样看见东西瞎起哄。嘴巴却说：“可主人的妈妈也让我吃过难吃的东西呀，比方苦瓜、中药，难嘴巴说。这时，眉毛不紧不慢地说：“可是我们只能在眼睛上面帮眼睛们遮挡灰尘，我们身上可脏啦！我觉得啊，就像刚刚来了蚊子的时候，耳朵听到了提醒眼睛，这样就挺好的啊！〞大家面面相觑，觉得眉毛说得太对了，都在想自己怎么就没想到呢。这时，耳朵说话了：“眉毛说得对，看来谁都有优点，也一定有缺点啊！尺有所短、寸有所长，我们只有相互合作，互相帮助，才能够帮助小松快乐健康地成长。〞于是，大家都停止了争吵，安安静静的睡觉了。争吵童话作文8在一天深夜里，外面静悄悄的时候，突然，一阵阵争吵声从远处传来。是谁原来，有一天，他们接到了文具王国的通知，上面说：只有接到通知的才能去赴宴。〞可是只有一张通知，到底谁是代表呢?谁去参加国王的宴会呢?大家议论纷纷，都想当代表，都想去，于是七嘴八舌地说起自己的好处。铅笔说：“应该选我当代表，因为如果没有我，谁都不能写字，再说……〞可还是不服对方。后来转笔刀说：“有什么可吵的，不就是宴会吗，大家都不去了，把通知撕掉吧!〞铅笔让橡皮去撕，橡皮让转笔刀去撕，转笔刀让铅笔去撕……后来大家道：“为什么撕掉通知?〞转笔刀把事情的来龙去脉一五一十地说给了国王。国王听后十分感动，亲自宴请了他们，并封他们为国家大臣。从此之后，文具王国大家团结友爱，天下太平，繁荣兴盛，百姓生活得非常幸福、富足。这个故事告诉我们，应该团结友爱，互相帮助，才是最好的!争吵童话作文9我的功绩是最大的！扫把说，你看！但凡我经过的地方，都是干干净净的，但是，你们感受一下现在的空气，真是糟糕透了！"洒水壶边说边把自己空空的我们要向抹布妹妹看齐，为人类效劳。说着，扫把认认真真地扫起地来，大家一大家靠在一起，异口同声说：我们是相亲相爱的一家人！争吵童话作文10有一天，我的文具们发生了一件很不和睦的事情，因为它们都觉得自己很了不起，所以才不和睦。文具们召开了一次“谁的本领大〞这项比赛，大家都选钢笔当裁判。比赛开这个童话故事告诉我们，不能骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。你给别人奉献的同时也同样享受到了别人对你的奉献。争吵童话作文11铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔那么刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。〞它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢送。牟定茅阳二小三〔四〕金媛媛争吵童话作文12你又矮又胖，有什么用！你这么瘦，一点力气也没有，那才叫没用呢！人家我大拇指力气才叫大呢你 房间里传来一阵阵争吵声噢原来是指们在争吵啊！在一个宁静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡下之后，手指们便争王者的风范，我一出来，大家便喜气洋洋，眉开眼笑！你当你是手指的领导啊！食指一句话顶回了大拇指，大拇指不服气，说：水管漏水喷出水花，每次都是我又秀气又斯文。无名指和小指在一旁应和着。不知道什么时候，主人已经醒了，他听到了大家的对话，他语重心长地对手指们说：你们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有合作，才是强大的。噢！手指们安静了，他们都在心里想着主人的话：只有合作，才是强大的，也才能表达出各自的优点！争吵童话作文13一个宁静的夜晚，大家都已进入了甜蜜的梦乡，但唯独家里的客厅还是吵哄赤，大家在争论：究竟谁的功绩最大。首先发言的是个子高高的吊镲们，他们的嗓门比谁都高：“我们发出的声音最强烈、最有爆发力。没有我，音乐的高潮局部谁来做主?所以我的功绩是最大的!〞吊镲们的话音刚落，小军鼓就嘲笑着说：“吊镲，你的声音太刺耳了，一没有我们踩镲打节奏，曲子听起来该多单调啊!踩镲的话被块头最大的地鼓当成了耳旁风，他用消沉的声音抱怨说：“你们可别忘记我了!我的声音像大炮一样威武，没有我的衬托，你们都显得没有分量。你们这些小不点，怎么能和我相提并论?〞一直沉默不语的嗵嗵鼓兄弟这时忍不住说话了：“地鼓大哥啊，你怎么们都很重要，功绩都很大!每个鼓和镲都有自己的优点，无论少了谁都无法演奏出美妙的曲子。你们应该团结起来，一起为小主人的演奏出力才对啊!〞大家听了鼓棒先生的话，都惭愧地低下了头。从此以后，架子鼓成员们再也不争吵了，他们和鼓先生密切配合，为小主人演奏出一首又一首好听的曲子。争吵童话作文14夜深了，万籁寂静。这时，月亮公公听见了在某小学的教室里传来了阵阵吵在剧烈地争论是谁的功绩最大。黑板刷。“这…..这……〞黑板与黑板刷自知理亏,无言对答了。“大家都很重要,不是吗?〞一直在一旁听着大家争吵没说话的粉笔终于开腔了。大家眼光一齐转向粉笔：粉笔那原本只有二、三寸长的身子，每讲完一堂课，就“我厉害！〞“我厉害！〞厨房里传来了一阵纷乱的争吵声。果然，勺子和叉子又吵起来了。它们每天都要吵上一阵子，一吵起来就得大半天。大笑。主人分分钟就能把菜叉到嘴里。〞叉子越说越骄傲，竟然得意的哼起了小曲。“……〞就这样，它们吵了很久，整个厨具柜里乱哄哄的。这时，筷子实在听不下去了，它跳出碗架，来到了它们面前。“你们别吵啦！〞筷子