2023教务个人年度工作总结1500字(集锦12篇)

第页共页2023教务个人年度工作总结1500字(集锦12篇)教务个人年度工作总结【篇1】1、课务工作;包括安排课表、晚自习表、早读辅导表、周六活动课表等，以及老师请假的临时课表。2、考务工作;包括每学期两次月考、初三模拟考试、期中、期末、老师资格认定考试准备、考务工作、成绩处理、质量分析^p会。3、课时统计;每月公式老师课时、晚自习、周六活动课、监考阅卷费、命题费等数据，按时上报老师绩效工资。4、学籍管理;处理学生转学、退学、休学、改名等学生学籍变化工作。5、档案管理;按时按类别整理教务处档案6、常规检查：开展两次教学常规检查(教案、作业)并以教务动态形式进展通报，听课笔记、业务笔记检查汇总。7、教学检查：开展日检查、周汇总、月通报对初二年级老师上课情况、自习辅导、周六兴趣活动、晚自习辅导进展每天不少于3次的教学检查。8、参与新加坡留学工程学校选拔工作、学生填表、上报、带队考试。9、初三中考报名、毕业证验印工作。10、初二年级“市级补助资金”造表发放。11、宝鸡一中教学开放周课程调整、听课签到等相关工作。12、省级语言文字标准化示范校学生测试局部的准备。13、分两次对初二年级老师学生问卷进展调查、汇总、上报。14、初二学生日常因病、事请假的审核工作。15、《学生素质教育报告单》、《学生学籍档案》的填写与审验工作。16、积极完成领导交办的临时性工作。反思：一个学期的工作时间是短暂的，但它同样凝聚着我无数多的汗水与辛勤的付出，走过这一段工作历程，让我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。1、加强自身业务的学习，多向有经历的领导、老师学习。2、对新问题、新困难及时向领导汇报，不擅自做主。3、勤奋努力，上班期间不做与工作无关的事情。4、不推脱工作，不要因为工作任务重产生抵触情绪，团结同事有效率有方案的开展工作。教务个人年度工作总结【篇2】本学期，教务处按学校和教务工作方案保质保量地完成了预期制定的各项工作，详细总结如下:一、毕业年级工作成效显著毕业年级工作是学校的重中之重的工作，质量意识和质量目的是毕业年级工作的主线条。1、开学初，立即召开了毕业年级老师〔包括八年级史、地、生有关老师〕会议。会议重点是要求老师明确质量目的、质量意识和责任意识，注意分层教学，重点研究试题，发挥班主任的管理效能和协调功能。2、精心组织了两次摸底考试教务处认真组织了两次摸底考试，在考场设置，试题选择，监考阅卷，质量分析^p等环节都精心筹划，认真准备，详细分析^p，为阶段性复习和下一轮复习提供可靠、准确的信息。摸底考试后都要召开任课老师协调会，老师之间通过交流，并将采集到的信息及时分析^p，再调整复习方案、复习方法和习题选择等。3、2__年中考和高考获得了较好成绩。初中会考，有180多人考入永昌一中，72人进入重点班，八年级史、地、生会考在阅卷之中。高考成绩比拟理想，有50多人在三本线以上，特别是职高生中有3名同学考入重点大学。4、特别是音、体、美高考成绩在谋求侧翼打破上，连续几年获得了好成绩，当然，这与音、体、美辅导老师付出坚辛的劳动是分不开的。二、新课程改革实验初见成效新课程改革实验，在我校初中实验了三年，高中实行了五年，特别是初中新课程改革获得了引人注目的成绩，得到了上级部门的赞誉和肯定。1、新课程理念可以转化为详细的课堂教学行为。通过近三年的实验，新老师、新课程、新理念正逐步走向课堂，通过课改示范课和课改观摩研讨，老师的教学理念正悄悄地发生变化，课堂上老师的角色也在渐渐地发生转换，学生的自主、合作、探究学习逐步形成。2、教学研究活动扎实有效，教研程度和教研才能明显提升。各教研组以立项项课题为龙头，开展了扎实有效的课题研究活动。本学期国家、省、市、县、校级教研课题21项，有些老师还在积极地审报，争取上级立项。在课题研究上教务处加大检查考核力度，加强教研管理和课题研究调研，根本上杜绝了“只申报，不研究，只立项，不结题”的现象。3、校本课程的研发进入快车道，各教研组根据年级特点，确定了课程名称、课程内容和开发时限，学期末已有不少成果展示，它将成为今后我校教育教学活动的重要教学资。p;4、研究性学习和探究型学习活动成绩突出。本学期有研究性学习课题62个，从期末评议验收情况来看，有不少有价值的论文，使学生的理论才能和创新才能得到了长足的开展。如本学期学生参加各类竞赛，有69名同学获奖，其中一等奖13名，二等奖28名，三等奖28名，特别是全国初中数学、化学和英语才能赛，我校在永昌县独占鳌头，是永昌县初中教学的排头兵，具有明显优势。5、综合素质评价的施行，使学生的评价体系逐步向多元化推进。为了适应课改实验，改良教育教育教学理论，六月份专门制定了《永昌县职业中学初中学生综合素质评价施行方案》，该方案成立了学校评价工作领导小组，下设监察小组和工作施行小组两个专门小组，规定了评价的内容和根本原那么，评价的程序和评价方法以及评价的等级认定。三、常规管理和业务考核促进了老师的责任感。教务处“检查到位、记载准确、处理及时”的原那么没有变，月考核制度和业务考核的有机结合，使过程管理和终结性管理都得以加强。老师的备、讲、辅、改、考等教学根本环节的质量明显进步，老师的教学态度有了显著的改变。四、存在的问题1、个别老师的责任意识、质量意识不强，竞争意识比拟淡薄，对工作有应付的现象。2、班级学生多，老师任课班级多，这两多是制约我校教学质量的瓶颈。3、普高学生的学习态度不端正，是严重影响高中教学质量的瓶颈。4、新课程改革实验存在的问题还很多，需要学校和老师认真讨论。5、毕业年级的教学管理中存在不少问题，需要走出去学习。教务个人年度工作总结【篇3】本学年，教务处工作人员在学校领导下，坚持以“质量强校、文化兴校”教学工作为中心，以“快乐、谐行、积步、致远”办学效益为主线，以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么，认真落实课程方案，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强教学检查、标准老师的教学行为，圆满地完成了学年初制定的各项工作方案。现将本学年的总结如下1、落实“六认真”检查。学校要进步教育质量，必须依靠全体老师的认真工作。我们加强对老师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初，全体老师根据教学大纲、考纲和学生实际情况，制订好本学年的教学进度，教研组坚持了每周一次教学“六认真”检查，教务处坚持每月一次教学“六认真”检查，定期、定时、定点检查老师的备课和作业修改情况，并做到每次检查有记载、有等第、有反应。对于老师，我们推行了“推门即听课，翻本即检查”的做法，从听课、检查情况来看，局部学校对老师的培养工作做得非常认真。发现问题及时与老师沟通，使教学工作落实到实处，这是我校打造的工作亮点之一。2、开展校内教学比武。教学比武为广阔老师，特别是青年老师提供了展示自己才华的舞台，本学年我校高级老师讲课赛、青年老师微课、课件展示课等，并在内江市和威远县都获得了较好的名次。3、本学年，在校长的领导下，我处认真制定了各年级教学工作促进方案，组织各年级月考一次，考后认真组织阅卷，做好试卷分析^p工作，召开年级质量分析^p会，找出存在问题并提出相应的改良措施，使教学更具实效性。组织各年级各科组搜集整理打印复习下发资料无数，学校各年级教育教学相貌、学生学习相貌在原有根底上得到极大进步。4、认真做好学生转进、转出的登记，并根据教育局教育股学籍管理方法，做好了学生学籍由省网和国网的对接，清理好各项人数。5、突出重点、加强毕业班工作。加强毕业班工作的领导。学校成立了毕业班工作领导小组，校长亲自担任组长，积极深化班级、深化课堂、理解真实情况，定期、不定期地研究解决的教育过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。认真学习和研究六年级复习的指导性文件，科学合理地安排好复习课，做好专题复习的方案，复习方案落实到每天每堂课，精心备好复习课。复习课不走过场，做到:目的明确，思路明晰，层次清楚，重点突出。抓好根底知识的，在落实上下功夫。在课堂教学上，积极提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并及时做好情况分析^p，及时查漏补缺。6、组织活动，丰富校园生活。一学期来，教务处以学校播送操比赛、“六、一”及乡村少年宫文艺会演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的根底上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，表达新时代小学生积极向上、文明安康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组老师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，以及特色课间打造，获得各级领导和广阔群众好评。7、认真做好档案整理工作，并承受教育局督导评估检查。8、缺乏之处〔1〕对于查课中存在的问题，只是采取了批评教育的方式，处分力度不够。〔2〕由对学籍网的操作不够纯熟，对于学生学籍转进、转出和关键数据的变更处理的较晚。总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目的而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。向义镇中心校〔本部〕教务处20xx年7月教务个人年度工作总结【篇4】圆满地完成了本学期的教务任务，获得了预期的工作目的和可喜的成绩：省级德育课题顺利结题，五年级数学抽测各项指标均居全县第一，六年级毕业综合质量检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各类获奖捷报频频，达300余人次。下面就教诲处本学年度的工作作一回忆：一、夯实校本研训，提升老师业务素质。1、拓广天地长学识为了进步老师业务素质和专业程度，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有方案地组织局部老师外出学习与培训。本学年学校安排全体老师学习了《人民教育》刊物中“立足校本教研，开展老师队伍”文章，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次老师参加了国家、省市培训、听课、观摩活动，同时，暑假我校全体老师参加市师训部开展的第三轮继续教育“评好课”网上培训和英特尔将来教育培训活动。2、有效教研促成长3、龙头课题立成效学校以省级德育课题为龙头，积极要求老师开展课题研究，争取阶段性成果，并做到理论研究与教学理论相结合，发挥最大的教学效率，促进孩子们的全面开展。《学生良好行为习惯与个性品质养成机制的研究》系安徽省教育科学研究重点工程研究课题，该课题于20xx年3月开题，20xx年4月结题。经青阳县实验小学课题组实验研究，获得了丰硕成果，有很高的学术价值，获得了广泛的社会效益。该课题以起始一年级的5个班级为研究对象，研究内容涉及到学校教育、家庭教育和社会教育，参与研咳嗽辈唤鲇幸荒昙端友Э平淌Γ校长还亲自担任课题组组长，学校德育处、教诲处、教科室和总务处等多个部门管理层参与研究。同时，该课题历经六年之长，每两年组织一次阶段成果验收，第一、二阶段由县教育局组织专家阶段评估，第三阶段由池州市教育局组织专家对课题进展阶段评估验收。该课题对每一次获得的阶段研究成果随即进展全校推广普及，真正做到边研究、边总结、边推广，推广中再研究、再提炼、再普及。目前，该课题研究的大局部成果不仅全校推广，且辐射城区和周边乡镇兄弟学校。特别是建构了本校的德育特色成果最有价值：〔1〕建立了《“我能行”学生一周学习生活评价表》让评价有了标准。〔2〕“学生素质开展报告单”实行多元评价，彰显人文。〔3〕德育理论活动系统有序：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级慰问敬老院和气象局科普根底理论，六年级模拟长征军营一日体验活动。〔4〕编写了学校德育系列校本教材：《青阳县实验小学学生手册》、《养成教育手册》、《平安教育手册》、《礼仪教育手册》、《成长的足迹》等。省课题鉴定组一致认为：该课题研究到达预期目的，获得理想成果，一致同意通过鉴定。建议课题组进一步加强对同类课题相关主题的研究，进一步推进根底教育课程改革和学校德育工作深化开展。二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台1、经典书香润人生2、品牌活动增才干丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就如同一条美丽的珍珠链让师生全员参与，锻炼自我，展示自我，成功自我。本学年度里，举办了老师第三届读书沙龙和首届新经典朗读比赛；举办了第三届校园数学节，本届数学节的主题是：弘扬数学文化，感受数学魅力，体验数学乐趣。在为期一周的数学节中，同学们畅游数学王国，在节徽口号设计、讲数学故事、数学计算、数学知识竞赛中和丰富多彩的数学游戏中，领略了数学的微妙与乐趣，还涌现出一大批热爱数学，肯动脑筋的数学学习积极分子。活动发现了人才，培养了人才；举办了第二届校园英语节，本届英语节的目的在于激发全校学生学英语、用英语的兴趣，增强开口讲英语、动手写英语才能。营造浓重的英语学习气氛，让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。开展了内容丰富、形式多样的活动：三—六年级的英语书写比赛、三—四年级的英语听力竞赛、三年级的英语诵读比赛、五—六年级的英文打字比赛和限时写单词比赛。英语节为期一周，三—六年级的学生都参加了英语节的活动，到达了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果；举办了首届科技节，活动内容有参观科技大篷车、自制滑车比赛、魔方比赛、科技小创造展览和科技小论文比赛。在活动中，同学们深化地感受到了学科学、玩科学的快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中擅长观察、勤于动脑，让科学更好地为我们效劳。除了以上几个大项活动节外，学校仍然坚持六项年级常规活动：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级气象局科普根底理论和野炊劳动理论，六年级模拟长征军营一日体验活动，承受国防教育，锻炼体质、锤炼意志，增强克制困难的信心。每一次活动以年级组为单位，以班主任为核心，针对活动特点，有序进展活动前的准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，老师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反尔促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活泼，文明素养得到提升。积极组织学生参加各级各类竞赛活动，学生获奖面广、等次高，学校先后荣获池州市首届中小学幼儿园师生书画比赛优秀组织奖、《安徽青年日报》小记者辅导总站、全国环保科学理论基地等称号。三、细化教学常规过程化管理，努力进步教学质量1、课程管理严落实本学年度，学校继续执行《青阳县实验小学老师一日常规》，重新修订了“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、老师“个人小课表”进展巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校可以严格按照省课程设置施行方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校施行的“校长室请假—教诲处调课—代课人签字—调课人补上”制度有效地保障了在有老师请假的情况下班级课程的落实。2、业务检查重平时学校对老师教学常规的检查方式比拟灵敏，注重日常的业务检查与指导，原那么上每月进展一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反应。按照“检查—反应—改良—复查”四步走的方式，使得老师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，务实创新，为教学效劳。继续进展推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使老师的业务学习与听课务实有效，3、标准常规做保障我们严格要求老师遵守学校工作制度，标准自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教诲处继续加强教学“六认真”工作的`监视与检查，对老师的备课、上课、作业布置与修改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学方案中的学情分析^p、优差生辅导措施，试卷分析^p，教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体老师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业修改要效益。经过全体老师的协作努力，本学期我校在全县教育教学大检查中，学校在执行教学常规、落实课程方案方面得到上级的充分肯定。4、教学管理提质量本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教诲处加强日常教学监控，发现问题，及时分析^p研究解决方法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和进步质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反应教学情况；搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，防止大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面进步学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习气氛。5、学生评教促开展学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面，是学校进展的一项常规测评工作。第一学期末学校开展了一次学生评教活动，教诲处精心设计了问卷内容，围绕十个教学常规方面对学生进展了问卷调查。本次一共有78名学生参加问卷调查，问卷数据显示，我校老师教学常规整体较好，表达了较高的职业道德。但也存在某些学科和局部年级问题较多，集中表如今不能按时下课、局部学科作业负担重、作业修改不及时和老师课堂接手机坐着上课等现象。通过这次学生评教活动，进一步鼓励老师备好课、讲好课，不断进步讲课艺术，克制缺乏，进步课堂教学的程度；进一步调动了学生的学习积极性，加强了师生间的互相交流，使学习中双向的信息反应更加活泼，师生同心进步学习质量的气氛浓重了；进一步加深了学生对任课老师的理解，培养了学生公平、公正、全面和客观的评价才能。四、教务工作感悟及反思1、树立全心全意为师生效劳意识教诲处的日常工作确实很多，学年初，当学生们还沉浸在暑假的惬意中时，我们教诲处已经开场了紧张的准备工作。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动；从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学方案；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后，稳固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，承当各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教诲处工作可以稳步而有序地开展。直到期末复习，我们也在施行“捆绑跟踪”的策略，下沉到薄弱班级、薄弱学科，帮助老师们一同催促学生有效做好期末复习，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施，不放弃任何一个学生，扎实打好“攻坚战”。“累并快乐着，累并收获着”，我们教诲处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与欣慰，因为只有当你可以正确审视自己价值的时候才是最快乐的！所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。2、建立边工作边反思边改良机制尽管我们教诲处做了大量的工作，今年的教学成绩也是斐然，但是我们的教诲处工作还是存在着一些缺乏之处。如：个别学科、个别班级老师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练方案，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生才能进步缓慢。还有的是一些班级只顾抓学习，而无视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显落伍，老师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然进步不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是应该防止的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步进步我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比拟，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级进步幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何进步教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题成绩的获得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多缺乏。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉！教务个人年度工作总结【篇5】转眼间，一学年已经完毕。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面施行素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：一、加强学习，革新观念，提升理念，不断进步管理才能理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理才能。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经历的老老师和学校领导请教，使自己的育人和管理程度不断得到进步，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理理论，更好地为学校教育教学工作效劳。二、转变观念，更新方式，推进课程改革，促使我校师生综合素质全面开展本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到开展和进步。1、更新教育形式，着力进步英语教学程度。一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中，形成英语学习的良好气氛。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开拓英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识程度不断得到提升。2、成功组织举办xx英语联片教研活动。xx年x月，xx县xx小学英语联片教研活动在我校举行，作为本次活动的组织者，我精心排，认真负责，活动开展顺利，到达预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面开展的进步，本学期组织了全乡学生的礼仪、平安、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡共xx名学生获奖，学生的综合素质得了很好的检测和进步。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度认真负责，确保活动圆满完成。4、组织开展全乡老师学科赛教。活动分初赛和决赛两局部进展，全乡老师参与讲、听、评课。在全乡决赛中，个个老师奋勇领先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡老师的育人才能和程度有了大幅度进步。在今年x月份举行的全县小学老师优质课展评活动中，由我校选送的老师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。5、组织老师进现代教学设备的使用才能培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于xx课时，大局部老师能正确操作。6、定期组织开展课堂教学研讨活动和老师业务才能帮扶活动，不断促进老师的专业成长。三、强化管理，落实措施，进步实效，确保教学质量稳中有升1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进展巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。4、认真做好缺勤老师的课程调整，保证学生的有效学习。5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为老师了作好表率，做到打铁本身硬。四、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建立、部室建立等工作，与老师们一道同甘共苦，积极出智出力。2、建立老师档案卡和学生成长记录袋。3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。通过组织开展一系列教育教教学活动，本学年我校全体师生的综合素质有了明显进步，先后有x位老师的论文在省、国家级刊物上发表，x位老师的教育叙事、教学案例被录入xx县第x届校本研论坛材料汇编，在全县交流学习，被命名为县级教学能手。特别是在艺术特色教育这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品xx余件被学校美术室、劳技室展览和，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作才能和社会理论才能得到了全方位进步，艺术审美才能得到了有效开展和培养，促进了学校各项教育工作的全面开展和进步。五、几点体会通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深化体会：1、当一名优秀的人民老师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚决的责任心和广博的爱心是每个合格老师必备的条件。2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和才能，要广泛听取意见，集思广益。3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经历的根底上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性开展注入新的活力。4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速开展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到开展和进步的。假如在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐安康开展。总之，作为一名才走上管理岗位的年青老师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名开展型老师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体老师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的开展注入新的活力!为培养现代化建立的有用人才而努力工作!教务个人年度工作总结【篇6】韶光易逝，一学年的工作已完毕。回忆这一年，我时时处处以一名优秀的教育工作者的标准严格要求自我，以做好校长助手为己任，以为一线老师作表率为目的，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经历，汲取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上本人热爱人民，坚持教育方针，忠诚教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上1、本学年我担任x年级的英语学科的教学工作。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。2、本学年我还承当教务处工作。a.配合xx主任做好教学上的检查、管理、督导等常规工作。b.精心组织每次的月考工作，让每个环节零失误。c.做好x年级一高中提早招生和x月的中考的报名、参考、录取和通知等相关工作。d.做好x年级新生的录取的相关工作。3、本学年我还承当x年一班班主任工作。x年级是初中的最后一年，对于每一位学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流。因此最重要的是要点燃他们心中的希望。因此学期初我就和各位科任老师一起做学生的思想工作。我们一起关注他们学习上困惑，帮他们及时解决。经过一年的共同努力我班共xx人，考入高中xx人，考入一高中xx人。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待进步，学生成绩进步不是很快。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，进步工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!教务个人年度工作总结【篇7】本学期教诲处在校长室的正确领导下，努力落实上级领导精神，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极理论课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以进步师资素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和进步学生的创新精神和理论才能，全面进步教学质量。一学期来获得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。一、培训学习务实效在教学改革的浪潮中，每一位老师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须构建知识构造，及时充电，改变教学观念，不断努力进步自身修养。1、组织老师读相关专业理论书籍，为了鼓励老师广泛学习，学习为每个办公室征订了《教学月刊》、《小学学科教学设计》等杂志，还出钱为每个老师订阅教育杂志，让老师能不断去汲取教育名家的教育思想，做好教学摘记，并撰写1~2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。在校长室领导下，我们为老师安排了多层面的培训：语文、数学骨干老师赴杭州参加“千课万人”名师观摩活动，使老师与名师进展零间隔接触，汲取名师的教学精华；继续安排徐玉环、陈佩佩、某某参加某某市中心组学习；组织各学科相应老师参加某某、某某及各学区举办的各级各类教学研讨、观摩活动；加强新老师培训。注重理论培训与专题培训相结合，集体培训与个人自学相结合。让老师通过自学、集中学习、外出培训等形式深化对新的课程标准的理解，与时俱进，使老师以新的教学理念指导自己的教学理论。2、利用教研组加强老师的校本培训。在各教研组长的有效组织下，各教研组的活动也是搞得有声有色，每一次的教研活动都是有主题、有目的，比方低段的语文教学围绕“识字教学”展开研讨，高段的语文教研组就“同课异构”、“读写结合”展开了教学研讨，数学教研组通过集体备课讨论再围绕主题上课研讨，大家针对各类教学问题，畅谈自己对教研教学理论的讨论、对教材的钻研、对教学方法分选择，气氛轻松和谐，话题明确集中，从而不断进步老师的教学程度。通过各种形式的学习，老师的业务程度有效得到进步。本学期某某老师撰写的《钓鱼的启示》入选《小学语文课外理论活动设计》；某某、某某老师分别在某某市、某某学区音乐研讨课中诠释自己的音乐教学理念，某某老师在学区低年级看图写话主题研讨课上另辟蹊径，某某老师在学区研讨会上就低段看图写话指导作了主题论坛。新老师某某老师向进修学校作了汇报课，由于该新老师表现突出，在市新老师汇报课上开出一节较为精彩的课，赢得了进修学校领导好评；在某某市举行教育教学论文评比活动中我校的某某、陈仁核、徐瑞云等某某位老师的论文被推荐到学区参加评比；学区语文说课比赛中叶爱珠老师荣获二等奖，徐玉环、某某老师分别荣获三等奖。黄丽丹老师在学区体育说课比赛中获三等奖。二、教学管理求标准1、重视教学常规检查管理教学常规管理，是教学管理的根本内容，加强教学常规的建立与施行，是进步教学质量的根本保证。本学期，我们仍然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。为了标准教学行为，我们根据教学常规的流程，从老师的备课、上课、听课、作业修改、考后分析^p和后进生转化等六个方面提出了详细明确的要求，克制了“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。上课是教学过程的中心环节，上好一堂课是进步教学质量的关键。为了促进老师的教学观念转变，进步课堂效率，本学期行政人员分段落段听课，并且与老师及时进展交流。本学期教学常规检查采用集中检查方式，共进展了3次，分别对每位老师的教学方案、备课、作业、测试情况、后进生转化情况等进展检查，先由老师自评，再由校委成员分学科进展检查，这样有利于进展横向比照。经过检查某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某等大局部的老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注了学生的学习过程。某某、某某、某某、某某等许多老师都能及时认真地修改学生的作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：局部备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。并通过教诲处在周前会上反应，及时汲取精华，弥补缺乏。2、考勤管理不管是一天的出勤情况，还是平时的会议情况，我校大局部老师时间观念强，工作认真负责，极少出现懒散现象。教诲处也对老师出勤情况、上课情况、会议情况、教研活动情况等进展记录，按周、按月进展统计，并作为原始材料存入档案。本学期，学校加强早自习、中午老师值班的管理。上午、中午、下午学生上学、放学期间还要求当天值日老师配合门卫做好校安工程。大多数班级都能利用早自习时间进展古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班老师进展值班和辅导学困生。此外每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反应，特别是综合课的课堂，在学期完毕期间特别关注。三、教学质量求进步1、做好培优、辅差工作是进步教学质量的一举措。开学初，我们一如既往抓好此项工作，积极探究转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期，教诲处把它作为头等大事来抓，一开学，就要求各位语数英任课老师，看一看自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟兄弟学校比一比自己在什么位置，找其中得失成败的原因，使老师认识到素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心局部，加强提优补差工作，全面进步合格率、优秀率刻不容缓。订培优补差的详细措施以及目的。并且每周详细落实培优补差工作，教诲处对其进展定期与不定期检查。2、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、才能的养成教育。3、坚持学科教学质量测试。本学期，校长室特别重视学校的教学质量，结合学区的其他兄弟学校，对六年级语文、数学进展了三次联考，并组织任课老师进展认真的阅卷分析^p。教诲处人员分别针对各科的调测结果，分析^p课堂教学中存在的问题，提出整改的意见，然后在全体老师会上反应。其他年级的学科测试，要求老师做好测试分析^p，改良教学方法，进步教学质量。四、各项活动求丰富组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面开展。在学区运动会上，经过运动健将的拼搏努力，我们学校荣获三等奖；某某电脑作品荣获某某市三等奖；四〔1〕班、四〔4〕班在学区英语书写比赛中分别荣获三等奖；六〔4〕班的某某同学在某某市“某某杯”创新作文现场赛中荣获二等奖；某某、某某在某某市科学综合才能比赛中分别荣获二、三等奖。在学区小学五年级英语口语比赛中某某、某某分别荣获一等奖，某某、某某分别荣获三等奖。学期将近完毕，为了进步学生阅读才能，促进学生多读书读好书，学校还组织学生参加某某市“暑期读好书”活动。教诲处的中心工作是教学，进步教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务进步问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样使老师备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，创造性更多一些，创新务实，继续构建老师开展平台，加强校际的交流和合作，稳步进步老师素质和教育教学质量。愿新的学期中我们能创始教诲处工作的新场面，争取获得更好的成绩。教务个人年度工作总结【篇8】20__学年度第一学期的工作将要完毕了，作为一名“双新”老师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为老师。这期间我对自己业务有很多的考虑和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我可以积极参加政治学习，深化学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党的领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。二、教学工作：我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。三、播送操工作：在开学初我重点抓了播送操，因为学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、准确、标准、优美。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。四、训练工作：我可以长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在所带的校篮球队和高考特长生在成绩方面都有了显著的进步，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。在训练中，各位老师都为了做了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，在今后的高考或比赛中都获得好成绩。五、努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，多向老老师学习经历。2、对学生多加强教育，学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。4、采用多种教学手段吸引学生的注意，进步学生的学习的兴趣。一学期的时间是短暂的，感觉做的事情还很少，更谈不上什么成绩，在今后的工作中，还需要继续努力。教务个人年度工作总结【篇9】半个学期以来，我校教诲工作在党的教育方针指导下，高举____理论伟大旗帜，落实的重要思想，本着“德育平安为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面开展、学有所长”的学生为目的，狠抓学校管理和老师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进素质教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下，在全校老师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。现总结如下：一、着眼课堂，大力推进新课改。1、实在加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地进入课堂听课，组织老师进展研究解决，及时为老师排忧解难，不断总结经历，实在进步教学质量。2、加强教学研讨。学校通过“五课”，及时进展课改工作的交流与研讨，总结经历，交流成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步进步老师对新教材的认识，对新课标、新理念的理解。3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生安康全面的开展，完成课改的目的和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出详细要求。二、抓实常规，标准教学工作。1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是进步教学质量的根本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。半个学期来，我校各校在落实好学校工作方案、教务方案等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，实在进步管理实效。2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教诲处业务检查不少于二次，及时进展总结反应，以利于进一步的工作。3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深化课堂听课、评课，帮助和指导老师改良教法、进步教学业务程度。经过听课、评课活动，老师执教才能有了一定的进步。4、抓好考试质量分析^p。老师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析^p，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进展全面总结，不断加强教学管理。三、突出重点，加强质量管理1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进展指导优差生，与学校领导、老师共同讨论、落实进步质量的方案和措施。领导、老师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订实在可行的方案，研究和理论进步培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，老师根据优、中、差学生分层确立教学目的，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动;加大毕业班教学力度，积极开展好毕业班专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、讨论，以进一步进步毕业班教学质量。四、统筹兼顾，做好其他工作。做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。积极开展各种文体活动，半个学期来，组织了作文比赛、数学竞赛等活动，活泼了校园文化。教务个人年度工作总结【篇10】一年来，在上级领导的关心下，立足农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神，以进步学校教育教学质量为中心，充分发挥教育教学的职能。现将一年来的工作状况及存在的主要问题总结如下：一、政治思想方面本人坚持四项根本原那么，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师行为标准。严格遵守学校的教学管理制度，要求老师做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好典范。二、潜力方面首先作为教诲主任，我能正确定位，结实树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，交融群体、择善而从，在管理中尽自己的潜力支持好校长搞好学校的教学工作，构成合力。其次，设立语文组、数学组教研组长，齐心协力，一齐调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作，抓好教学常规管理。再次，我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍管理、教育技术装备、体育数据上报等工作。4、能胜任教学工作，始终站在教学第一线，每期都担任一个学科的教学工作，且带头充分利用我校现有教育教学资，强化老师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。5、及时完成学校的各项工作，用心做好本职工作，从安排好任课表、安排好教诲处的每周教学活动安排，到及时做好老师请假时的调课工作，事必躬亲，努力做到日常教学工作的环环相扣。6、制订教诲工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师带给根据。7、协助校长与众老师一同努力，搞好校园文化建立，共创完美和谐校园，校园校貌面目一新;教学秩序有序进展，全校老师团结一心，校风、教风、学风有了良好的转变，教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。三、存在缺乏和努力的方向在管理中许多工作