英语教师教研工作总结（二篇）

第3页共3页英语教师教研工作总结本学期，我担负一（7）,二（1），五（3）、（4）、（5）五个班的英语教授教化工作。在教授教化中我力争做到扎实，有效，让每个学生都有所收益。容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教授教化工作做了以下总结：一.讲堂教授教化方面：一、二年级孩子年龄较小，仿照力好奇心较强。我就以进步学生学习英语的兴趣为突破口，进而进步讲堂效率。在讲堂上分外看重调动学生学习英语的积极性和主动性。五年级已有必然的英语根基，我在班里常常开展小组角逐运动，运用实物教具，简笔画，情景教授教化等措施启发教导学生。比如在学习Therebe句型的一般疑问句时，事先把几个学习文具，玩具等实物放入包内，让学生闭上眼睛来摸，然后用Istherea/an...Yes,thereis.No,thereisnt.来问答。正确了，就会获得奖励。勉励学生勇敢质疑，自觉介入到讲堂教授教化的全历程，从而优化讲堂教授教化，进步学生的白话表达和运用才能。二.批改作业方面：岂论是校内照样家庭作业，我总是按时批改，并详细地做好批注。对广泛性差错，在全班反复解说、阐发。针对个别学生的作业，采取面批，一一地阐发解说、赞助学生办理疑难习题。三.听力，阅读方面：为进步学生的听力程度，在校常让学生听英语歌曲，小故事，及英语会话的灌音，让学生表演对话，小组内听写单词。在家，引导学生应用软件优教信使，听词，听句，之后，测试展示，或者进行听力闯关小游戏，提高进步了学生的听力。在阅读方面，给学生常设置一些问题：文中的主人公是谁讲述了什么信息题中描述的是什么你做题的根据是什么让学生在问题中总结和发明一些得当本身的学习技术。并勉励学生考试测验读一些书本之外的英语小文章，来进步英语阅读才能。四.指点方面：做好培优补差工作，注意分层教授教化。在课后，培养优等生的同时，也加大了对落后生的指点的力度。对落后生的指点，并不限于学生知识性的指点，更紧张的是做好思想的指点。进步落后生的造诣，首先打开他们的心结，走进他们的内心世界，让其意识到学习的紧张性和需要性，使之对学习萌发兴趣。这样，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强制性的学习转化到自觉的求知上来。五.其他方面：本学期，我积极介入组内的教研运动，客气向其他教师学习，配合探讨教授教化中棘手的问题。并积极介入中心校的教研运动，尽力学习本学期的自然拼读教授教化研讨内容，改良本身的英语讲堂。业余，纯熟三笔一画，学习李芳，张玉滚同志的先进古迹，进步本身的专业素质和道德素养。尽职地做好仆从工作，实时入班照观学生早晚的梳洗，且按时完成英语补习班的工作。反思本学期的工作，存在以下不够：1.教授教化中有特色、有创意的器械还不敷多，往后要尽力形成有本身特色的讲堂。2.培优补差工作做的不到位，以致个别班里呈现南北极分解现象。3.个别五年级学生阅读，写作的才能欠缺的环境依然存在。鉴于以上不够之处，我往后的尽力偏向是：1、进步自身专业素质，多念书，多学习，多演习。2、对落后生多些关切，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛提高。3、在抓牢根基知识控制的同时，进步学生的阅读，写作等方面的综合才能。和班主任，家长多沟通交流。正直部分学生的学习态度，努力培养学生优越的学习习惯，如：书写，自然拼读，阅读阐发习惯。英语教师教研工作总结（二）时光流逝，万物更新，岁月在下半生里又划过一轮，回顾半年来的工作，彷佛什么都没做，又彷佛很慌忙，没有闲下来的光阴。静下心来翻观工作日志，有些许劳绩，也有几回冲动，都将封存在记忆里，作为生命的礼物，回馈给现在的本身，感觉人生很故意义。一、新生的行为习惯养成教导今年搬进新楼，首先对新生的行为习惯进行培养。从学生的一点一滴抓起。首先对学生进出楼的次序，进行兼顾支配。要求各年级按着必然次序进出楼和上下楼。要求学生做到步要轻行要正。颠末半年的教导，学生基础上可以或许自觉遵守纪律，走廊内没有喧哗声，上下楼和进出楼都可以或许按规定行走。学生行为习惯从小培养，相信会给孩子们人生奠定一个优越的根基。个别学生必要严加治理，细心引领，会变得越来越好。二、外出培训和校内培训学习今年参加旭日市小学二年级语文培训一次，系统的了解了部编课本的布局，对语文教授教化的成长偏向有了更深条理的理解。并把上级精神与本身的领悟转达给任课教师，让教师不走弯路。参加了一次二年级《道德与法治》课本培训，明确这门课程是以儿童的生活为根基，主要是培养儿童可以或许康健、平安地生活。培养学生主动介入、谋划、创造的才能和交往、互助的意识。能认真完成集体交给的任务，充分体验集体生活的愉快。前往沈阳岐山一小参加了辽宁省教导科学____筹划____年度课题开题大会，听了教导专家关于如何撰写教导科研开题申报的讲座，为一线教师提供了一个关于阅读的平台，借省里的立项，很好筹划我校的书香校园的创建，从而匆匆动师生的阅读兴趣，正筹备撰写开题申报。与教导局朱玉宏科长前往大王杖子中心校听越春丽先生的整本书阅读导读课，并提出了指导性看法。参加了担当者行动年会，在年会上10分钟闪电分享给本身人生又添了浓重的一笔，不只学到了很多专家先进的教导教授教化经验，而且对阅读推广更有了兴趣，并坚持一生要做这件故意义的事。学习的历程便是充电的历程，让本身对低年级的教导教授教化工作有了基础的了解，在实际工作中起到引领作用。三、阅读推广工作1.图书角扶植本学期，在实验小学和凌河小学树立图书角，进行了两场阅读推广讲座，从本身切身实际出发，现身说法，更多的是对本身工作的梳理，也是本身才能的晋升，在阅读之路上做着本身应有的供献，累着并愉快着!2.整本书阅读推广从暑假参加担当者行动高档研修班培训后，给本身的启发很大，很想带孩子们进行整本书阅读考试测验，对本身也是一次全新体验。因此本学期申请了彩虹花项目，争取到资金____元，与闫浩的____元，我们配合购买图书144本，率领孩子们阅读整本书，我们共读了《青铜葵花》《爱德华奥妙之旅》《我妈说》《养家之人》《35公斤希望》《花婆婆》《和甘伯伯去游河》《爱德华》等，培养了孩子们阅读兴趣，有40多名孩子养成了阅读打卡的习惯，也曾应用三个星期，每天晚上在群里率领孩子们每天相约7：30，进行亲子共读。带动了家长也介入此中，真正让孩子毕生受益。3.全市阅读推广____月份，在教导局朱科长的组织下，进行了一次整本书阅读讲座。把本身外出培训和实践中的点滴经验讲给人人听，或许对教师们有点点启发，但对本身才能的晋升又是一次锤炼。也是一次重新学习的历程，查阅许多多少材料，有理有据地把整本书阅读的意义、措施、步骤及步伐都一一作了详细剖解，不知对人人是否有启发，但本身学到了许多。4.一年级阅读教授教化本学期担负一年级四个班级的阅读课，我们一起共读了《一课一诵》《我爸爸》《搬过来搬曩昔》绘本，《酷思熊》系类丛书共24册，从培养孩子的阅读兴趣入手，孩子们天生是爱念书的，只要先生正确引导，孩子们的阅读兴趣自然养成。有很多孩子不只在学校念书，在家里也坚持阅读，习惯成自然。也有些孩子因为家庭情况的影响，对念书不是很感兴趣，要赓续慢慢培养。四、走廊文化扶植本学期，走廊文化在校长的精心支配下，我应用两个星期，认真排版，精心设计，把新楼一楼和二楼照片上墙，让孩子们可以或许在优美的和赏识的情况下念书发展。五、组织大型运动1.组织了一次庆十一诵古诗比赛，细心谋划，居心支配，撰写实施，总结，让学生在运动中晋升。2.组织了一次凌逸书香爱在重阳教师念书会，让老教师热情飞腾，从而带动教师念书热情。3.组织了一次将来之星评比运动，通过网络投票的方法，让孩子们喜欢念书，激发孩子的念书热情。并表彰了54名优秀学生。六、一年级班主任工作因为宝艳玲先生病假，所以吸收了一年一班班主任工作三个星期，在这三个星期里，与孩子们一起学习、发展，让我重温了20几年前的记忆，现在教一年级不像以前，性子急，有很多粗鲁之处，随着年龄的增长，对这些小孩子更多的是爱与相信，能更好地教会孩子如何去坐立行走，有无法想象的耐性去规矩孩子，去拥抱孩子。和孩子相处这三个星期，累着愉快着!同时，我也加倍体会到一年级教师的不容易，和孩子摸爬滚打，常常课下或余暇课带孩子们到办公室手把手教，耐心解说，打心里佩服!七、教研方面本学期，在教研方面发展很快，听了31名教师的课，每一节课对我来说都值得回忆，教师们认真的态度值得学习，认真研习的精神也值得发扬，本身在这方面要尽力学习。总之，半学期的教导教授教化工作停止了，但我们的探究之路仍在继承，如何把教研落到实处，如何推广阅读，让孩子们真正动起来，读起来有待认真思考，夯实根基，做精做细!小学____年教授教化工作总结颠末层层选拔，我终于来到了梦寐以求的____县新区第二实验小学。时光荏苒，一学期即将靠近尾声，这学期可以说重要繁忙而劳绩多多。在这一学期，我任教四、五两个年级的数学，并担负五年级的班主任。为了给____年画上一个圆满的句号，为了欢迎极新的____年，使往后的工作更上一层楼，现对本学期教授教化工作作出如下总结。在班主任方面：一、建立优越的班风、学风开学之始，由于我班的孩子都是来自不合的学校，而一个班集体要想提高，首先必须增强连合，营造一种康健向上的班级气氛，因此我提出连合奋进，其利断金的口号，便是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成连合协作，拼搏朝上提高的团队精神，形成了一股枪垠的班级凝聚力。也正是由于这股凝聚力，孩子们在开学之初就出色的完成了队形队列，体操歌咏的展演。一个班级的班风扶植好了，才会有浓厚的学风，营造一个优越的学习气氛，让人人在这个学习氛围浓郁的情况中配合提高。我要求学生养成进校就进班，进班就学习的优越习惯。慢慢的孩子们的午自习应经不再必要我去要求、监督了。二、营造清洁，温馨的班级情况整洁清洁的课堂是同学们良勤学习的包管。做好班级卫生不只可以预防疾病的感染，也可以培养同学们酷爱劳动、懂得珍惜劳动成果的优越品德。所以我分对象体、明确、责任到人、排好值日表、培训值日生、增强卫生对象的治理等。孩子们慢慢成为一名酷爱班集体的小卫士，也多次荣获了学校优秀班集体流动红旗。三、注重家校沟通学校和家庭是一对弗成分离的教导者，学校教导必要家长的支持，家庭教导必要学校给予科学的指导。只有学校教导与家庭教导步调一致、相互弥补、形成合力，教导能力胜利。我在学校里与每个学生打仗最多，也是最了解他们的教师，所以树立了多种渠道与家长沟通，比如家长会、面谈、电话、晓黑板、一起小学先生等，希望通过家校配合尽力，让孩子们取得最大的提高。除此之外，我尽力做到关爱学生，实时进行心理疏导，并响应国家政策，积极向学生鼓吹扫黑除恶，提防宗教进校园、防止校园欺凌等思想教导在教授教化方面：在讲堂上，我明白要想进步教授教化质量，首先要容身讲堂，教师要从老例课上要质量。我认真学习新课标理论，研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一向指导着我的教授教化思想。我严格要求本身，精心预设每一节课，尽量以孩子的兴趣为出发点设计教授教化，使教授教化工作加倍完善。在课后，我进行微型课的熬炼，希望通过微型课实现教授教化看念、技能、作风的仿照、迁移和晋升，从而迅速晋升我的讲堂教授教化程度。听评课是教授教化程度进步的紧张手段，更是教师专业发展的紧张道路。本学期，我积极走进讲堂，去听列位优秀教师的讲课，取长补短，并与列位同事探讨、评课。在听课中劳绩，在评课中发展。口算是笔算的根基，低年级的口算才能将直接影响高年级的盘算才能，而学生的口算才能又相对较差，所以我通过评选口算小明星激发学生的兴趣，并每晚留有10道口算标题进行训练，由家长批改后反馈到班级群。每一个学期的停止，都将是下个学期的新动身点。我将尽力在赓续的历练中发展，补充不够，尽己所能，和学生一同愉快发展，让学生们在讲堂中抒发与开释感情，认识与晋升自我，为本身的芳华划下完美句号。____年春季教授教化工作总结一、教授教化特色：教授教化设计坚持从学生实际出发，贴近生活，进步学生讲堂介入度，运用启发式教授教化、情景教授教化、个性化教授教化等手段促进学生才思，拓展讲堂教授教化景深。本学期最受学生迎接的课有：《老王》《孙权劝学》《说和做》《卖油翁》等。本学期继承上好阅读课，落实念书记笔记的学习任务。同时依据念书环境和学生需求，给两个班学生增开多少课外文言文课程。此中以蒲松龄的《聊斋志异》最受学生迎接。写作上提倡原创、写真人真事真思，以我手写我心，倡导愉快作文，勉励写身边人身边事。本学期作文课支配了多场现场作文，籍以进步应试作文速度。颠末一个多学撇第档练和积累，两个班的写作能手越来越多，作文程度越来越高。呈现了杨舒婷、吕泳霖、刘智函、陈晓晖、