2023班队学期工作总结2000字合集

第页共页2023班队学期工作总结2000字合集班队学期工作总结篇1一学期很快过去了，在学校领导和各位任课老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下：一、常规工作常抓不懈，促进班风学风建立本学期，结合学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进展思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生保护、保护学校、教室的一切设施,为班级争做好事。让每个学生明确他们的行为准那么，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先;在生活中做到情如手足;在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班级为学校争荣誉。再者，利用班级言论的力量，对一些行为不标准的同学进展教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。主要结合学生身边的正反事例认真剖析，分析^p其是非，总结其教训，汲取其经历，引导学生进展自我教育;最后，利用每周一次的班队活动对学生进展爱国、讲文明、懂礼貌、平安等教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下扎实的根底。二、勤跟严管，加强班级日常管理工作班主任的工作是比拟琐碎的，主要表达在每天的日常管理工作中。在平常的班级管理上，勤跟严管很重要。我觉得主要有以下几“勤”。一是要“脚”勤，无论是从早读到两操，还是到每天的卫生、纪律等方面，尤其到了冬天，每天早到校监视检查卫生、早读，每天要每时每刻关注学生的生活状况，可以说班主任时刻都要深化学生的生活中，理解学生情况，遇到偶发事件及时处理;二是“眼”勤，既要勤于观察，理解学生，理解班级，获得关于学生的第一手资料，又要时时留心，注意观察，感知学生的思想动态和心理状态，发现偶发事件的萌芽及时采取措施。无论上课还是下课都要观察学生戴口罩的情况，还有班级垃圾箱随时都要关注;三是“口”勤，要勤于与学生交谈，说服教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，道理的阐发，感情的表达，行为的引导，往往要借助于口头语言来实现。如每天给学生说要讲卫生，病从口入，要及时清洗口罩，不能戴像抹布一样的口罩，还要随时检查，每天放学时要提醒学生回家清洗口罩;四是“手”勤，班主任要以身作那么，用行动做出典范。例如，刮风时，随手关窗;顺手捡起地上的一块废纸扔进垃圾筒中;随手整理讲桌、劳开工具等物品，尽管老师极其微小的动作，但给学生以积极的心理暗示，使学生效仿，对学生有潜移默化的.作用，到达好的效果。如我每天只要一进班，就开场四处环视检查个人卫生、班级卫生、环境卫生，逐步养成了习惯，使学生也渐渐关心班集体了，每天早晨、下午上课前，形成了卫生区有人捡、教室卫生多人管的场面。三、培养班级干部，发挥干部作用。班主任工作非常辛苦,事务繁忙.怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生?本人经过多年的理论认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的才能,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来.这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导.首先对全体班委成员进展竞选确定，针对上学期的工作进展总结，肯定班干部的成绩，对工作突出的班干部继续留任，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进展班级自主管理，一级对一级负责，这样既培养了学生的管理才能，又进步了班级管理的效率和作业质量，使班级秩序井然。同时还激发了学生积极向上的思想意识，形成了良好的班风，增强了班级凝聚力;如班长的统领和协调检查;卫生组长分管的卫生区的检查;学习委员每天的课内外作业的收交和家庭作业的布置;体育委员的播送操,值日生眼保健操检查;小组长每天的家庭作业检查，大组长每天课堂作业的监视检查等.把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人.并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行.班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进展简单总结,多鼓励,多指导.出现问题及时处理..在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展.四、继续加强班级平安教育，周密落实了各项平安措施，防患于未然。本学期中，可以针对当前诸多不平安因素，对学生的平安教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣。1、全员参与，层层发动。通过手抄报、黑板报、写国旗下讲话稿等形式，多层次、全方位地大力宣传;安康知识进农活动和“预防手足口病”的重要意义，表达“小手拉大手”的教育行为，使家长对安康知识和预防手足口知识有了一定的理解，使家长进步了认识，对学校的工作也给予了一定的支持。实现了以实际出发为原那么，实在进步了活动的针对性与实效性。2、利用晨会检查、班会课、品德与社会课等及时对学生进展水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育以及防农药中毒等教育，进一步进步了学生的平安意识。4、加强了对学生的路队平安教育，放学时路队重新编排，每队都有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理才能，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去”。五、重视与家长的联络，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面理解学生情况，我通过多种形式与家长建立亲密联络，进展友好交往。本学期继续进展家访、碰头会面、联络等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、经历，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好典范。通过这些工作，使很多家长重视了对子女的教育，改良了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。六、分层教育，转化后进;我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：周志毅、张仁和等行为习惯纪律差的，如王婧雅、王薇佳等学困生，我坚持每天检查、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、个别谈心等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目的限期改正，逐步形成良好的学风和班风.。总之，在这半年的时间里，我通过以上几方面的努力，班级工作获得了一定的成绩，学生的整体素质在不断的进步。在工作中，我认识到，班主任要在各项工作中，擅长采取各种教育措施，充分发挥自己的主导作用，使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用，使学生的积极性得到发挥。班队学期工作总结篇2八年级〔2〕班班主任工作总结王海东本学期，我担任八年级〔2〕班的班主任，自担任班主任工作以来深感责任重大，原因在于学校基于班级学生人数较少、老师资整合等因素，对班级进展合并，而合并的班级尤其是八年级学生更加难以管理，尤其是第二学期，青春期的学生进入叛逆期，所以我一直在考虑、探究如何做好班级管理，现将工作总结如下：1、进步班级团结意识，形成和睦的班级气氛经过上一学期的整合、学生根本形成一种班级团结意识，同学之间也可以和睦相处，但多多少少还会出现一些问题因此，从开学的时候我就利用班会形式，向大家宣传要以班级为荣誉，形成团结意识。大家组建同一班集体，本身就意味是缘分，所以要珍惜这份感情。同时在座位安排、活动参与中力求使两个班在无形中融化为一个整体。循序而进，伴随着诸多工作，如今的班级根本形成一个团结向上的班级。大家也不在区分曾经谁是哪个班。2、努力构造班级文化、学习气氛班级组建了，也就成了一个小家庭，家庭环境舒适、温馨，学生也就可以更好的学习，因此在学校物质帮助下，对教室、宿舍进展布置，八年级学生以逐渐走向成熟、因此在教室、宿舍的布置上、力求简单、朴素、可以表达班级文化导向、同时又要兼顾学校德育工作、所以、在教室的布置上不是简单的花哨粘贴、而是将学生的作品以手抄报、荣耀榜、英语角的形式展现，从而表达班级文化内涵。宿舍布置上、通过标语形式，再加以适当装点，既增添了宿舍的温馨气氛、同时又起到警醒作用，让学生珍惜友谊、保护卫生、养成良好的行为习惯的作用。所以，在学校实行封闭式管理下，在这样的环境中，学校就是自己的家，从而也使学生增加的主人翁的意识。3、讲文明、树新风、培养良好的行为习惯。虽然班里学生经过一年的德育教育，但是很多方面不尽人意。尤其表如今文明礼仪、行为习惯方面。所以在学校德育工作的指导下、我经常通过班会的形式让学生讲文明，主要表如今孝敬父母、尊重老师、保护同学等方面让学生学会起码的礼仪标准。4、进步学生平安意识平安是第一，平安警钟长鸣，平安对于学生来说是至关重要的，没有平安保障任何工作都无从谈起，所以为了保证学生的平安，增强学生的平安意识，我通过主题班会，同时结合学校的国旗下讲话，校园播送之声，向学生宣传交通平安、食品卫生平安、校园平安等常识，同时通过小手拉大手，让平安意识贯穿到每一个人的心中。5、对于叛逆期的学生最难管教、上课不认真听讲、不交作业，谈恋爱、打架等时间在八年级学生身上表现尤为突出，针对这种现象，我总会以教育为主，对学生进展思想教育、晓之以理、动之以情。通过几位老师的配合到了最后学生的思想得以较大的转变。6、通过家校合作，共同关注学生。本学期通过学校召开的家长会以及平时对学生的家访，让我更加理解学生、理解学生的学习、生活，通过和家长合作对于一些有问题的学生可以有针对性的解决。从而更早的让学生投入到学习当中去。当然学生是一个有思维的，在学习和生活当中总会出现这样那样的问题，以后的学习生活还会出现很多的问题，我一定会更加努力，让整个班集体呈现出一派和睦、团结、积极向上的势头。八级班主任工作总结八年级6班班主任工作总结八年级4班班主任工作总结八年级一班班主任工作总结八年级班主任工作总结班队学期工作总结篇3今年又是毕业的时刻，虽然已经和这班的孩子相处了三年，也理解他们三年，但是对于即将到来的毕业考试，心中还是没底，心里还是非常得紧张，但还是努力营造优良的班级气氛，希望每个学生都能有所收获。现将本学期班主任工作总结如下:一、深化理解学生，搞活课堂教学。这一学期，我努力抓好学生的学业成绩，在完成教学的同时，也希望把课堂教学搞活，进步血洒横学习兴趣。我知道到：我们班的学生比拟有个性，大局部的学生都有很强的承受才能，但自觉才能较差，男生女生课堂上较死，课下那么非常活泼，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量进步课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作经历,抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，积极进展理论，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守那么》《小学生日常行为标准》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。三、言传身教,培养学生主人翁意识。看到教室里的垃圾时，我总会指派学生把地上的纸捡起来，放入垃圾箱里。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开场思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事，全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被学生承包下来。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和