中班安全教育周活动方案

中班安全教育周活动方案

平安教育事关幼儿园正常教育教学秩序，波及千家万户的幸福安宁。为保障每位幼儿的生命平安和健康成长，进一步加强幼儿园平安管理，创立和谐校园，推动幼儿园平安工作，下列是小编精心收集整理的中班平安教育周活动计划，下面小编就和大家分享，来观赏一下吧。

中班平安教育周活动计划1

活动目标：

1、享受听故事的乐趣。

2、认识各种危险动作。

活动准备：

搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。

活动过程：

1老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲述自编状况剧，一边提出问题让幼儿想想该怎么处理，状况剧如下：

(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭，豆豆一个人在客厅里玩玩具，当他想要柜子上的洋娃娃时，该怎么做《

(2)妈妈到客厅接，豆豆走进厨房发现水滚了，这时豆豆该怎么做《

(3)豆豆肚子饿了，他在客厅的桌子上发现一瓶长得很漂亮的药，豆豆可以拿来吃吗《

(4)豆豆在桌上看见爸爸的打火机，豆豆想过去拿来玩，这样对吗《

(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏，豆豆躲进妈妈的衣柜里，让妈妈找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗《还是他可以躲在哪里《

2、幼儿讨论：

(1)当自己在家中时，假设自己爬高拿东西会有什么危险;(2)随便吃药呢《玩打火机呢《玩插座的洞洞呢《水滚了，怎么办《

让幼儿构想可能发生的危险，并引导幼儿想出解决的办法。

3、请幼儿联系实际生活，想一想平时遇到过什么危险的事情《你是怎么做的《

请幼儿将正确的处理方式说出来。

中班平安教育周活动计划2

活动目标：

1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断效劳。

2、乐意与同伴一起制作小药箱。

活动准备：

1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。

2、制作药盒的纸。

活动过程：

1、案例分析：

(1)教师讲述实例：牛牛一个人在家，忽然肚子不舒服，他翻开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。

(2)引导幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗《卫什么《

2、教师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。

3、引导幼儿讨论：怎么吃药才是平安的《

4、制作小药盒：每位幼儿制作一个小药盒，贴上标记。

让幼儿将自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的平安。

幼儿园中班平安教育活动：厨房里的危险

活动目标

1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的平安意识。

2、学会爱护自己，防止不平安事故的发生。

活动准备：幼儿每人一套?平安伴我行》手册、图片。

活动过程:

一、出示图(一)，提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方《(厨房)

2、从什么地方看出来是厨房《(有刀、铲、炉等物)

3、你家有厨房吗《(有)厨房在什么地方《

4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢《因为厨房中隐藏了很多种危险。

三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。

1、出示刀：玩具刀与真刀的比照。

轻和重、大和小的比照。

2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的《如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样《

3、出示图(二)：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险!

四、第二种危险：厨房燃气炉的危险

1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗《有哪些危险《

2、出示图(三)：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图(四)，让幼儿察看后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

1、出地图(五)：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小朋友说出图中的危险。

3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

七、要防止这些危险，有什么方法《(远离厨房，不一个人在厨房里玩……)

八、看?平安伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险

中班平安教育周活动计划3

活动目标

1、教育幼儿遇事不要紧张。

2、培养幼儿根本的防火意识与能力。

3、让幼儿初步掌握最根本的平安防火、灭火知识，学会简单的自我爱护办法。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的平安意识。

活动准备

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电

话号码。

2、相关VCD一盘。

3、消防标志“严禁烟火〞、“平安出口〞、“火警119〞，相关字卡、电

话机一部、湿毛巾假设干。

活动过程

(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。

(二)出示图片，幼儿察看。

教师提问，启发幼儿讨论。

1、你刚刚看到了什么《

2、火灾会带来什么后果《

3、消防员叔叔用什么来灭火《是怎样灭高楼上的大火的《(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。

)

(三)着火了，怎么办《

1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办《(打电

话报火警)你知道火警电话号码是多少吗《(119)

2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢《(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻《(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

4、为什么要弯着腰往外跑呢《(烟火回升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

(四)模拟打火警电话。

教师演示拨打“119〞电话的办法，提示幼儿说分明着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。

引导幼儿模拟打火警电话。

(五)预防火灾。

出示消防标志“严禁烟火〞、“平安出口〞、“火警119〞，讲解其含义。

观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

中班平安教育周活动计划4

活动目标：

1、初步培养幼儿的自我爱护意识

2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

3、了解一些简单的平安常识。

4、培养幼儿敏锐的察看能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

挂图3幅

活动过程：

一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细察看，并讲述图上小朋友在干什么《他们做的对吗《

二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的《

教师引导幼儿讨论后，总结出：锋利的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。

三、寻找危险的物品

将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我爱护意识和对危险的预见能力。

渗透方式：

在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。

家长工作：

请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些平安常识。

中班平安教育周活动计划5

活动目标：

1、知道110、119、120几种特殊号码及作用。

2、学习使用特殊号码，知道不能随意拔打。

3、初步培养幼儿的自我爱护意识。

4、开展幼儿思维和口语叙述能力。

5、加强幼儿的平安意识。

活动准备：

自制一部、自制PPT、110,120,119号码图片

活动过程：

1、引出特殊号码，初步了解110、119、120的特殊性。

导入活动?小鸟和小老鼠》

附儿歌：

小鸟，小鸟，住在大树上，

小老鼠，小老鼠，住在大树下，

喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，

喇叭花，喇叭花，变成小，

喳喳喳，吱吱吱，

小鸟跟小老鼠说着悄悄话。

提问：小鸟和小老鼠是怎么说悄悄话的《(打)

小朋友你打过吗《你是怎样打的《(请小朋友来试一试)

有几个号码很特殊，跟我们平时打的号码不一样，你知道是哪几个吗《(点击课件显示110、119、120)

小结：

家里的号码和手机号码的数字很长，有7—11位数，在我们生活中有三个特殊的号码，它们只有3位数，分别是报警110、火警119和急救120，这三个号码是人们在碰到危险和紧急情况下使用的。

2、初步了解特殊号码的作用。

知道110是警察，119是火警，120是急救

①、119是什么情况下拨打的《是火警，发生火灾的时候才能拨打119，火是很危险的，我们能随便玩火吗《

②、120是什么《什么时候拨打120《(急救，严重的伤或是得了急病，严重的病)

③、110是什么《什么时候拨打110《(报警，抓小偷抓坏人)

3、初步学习在紧急情况下该如何打特殊。

⑴、学习拨打报警。

①播放有小偷的照片

提问：发生了什么事《(有小偷)怎么办啊《(打110找警察)

②集体打(点击课件，警察叔叔出现并配音)

交流讨论后提问：警察叔叔问了什么，我们是怎么说的《

小结：拨打报警110时，要说清事情发生的具体地址是哪里(如具体的街道、旁边有什么大的建筑物)，发生了什么事情及你的姓名和联系等等。

⑵、场景二生病了该怎么办/着火了怎么办

①、图中的小朋友怎么了，我们应该打什么《应该怎么说《请幼儿拨打，(课件急救中心的阿姨出现，配音)

②、出示着火图片，提问：该打哪个《应该怎么说《

小结：

我们在拨打火警119和急救120时，也都要说分明事情发生的具体地址是哪里、发生了什么事情、你是谁、你的联系是多少，这样才能方便110、120中心尽快前来处理。

4、知道不能随意拨打特殊号码，进一步拓展知道什么情况下拨打什么。

这三个号码很特殊，为了方便我们记住，它们只有3位数，我们能随便拨打特殊吗《(我们随便拨打会造成线路拥挤，真正需要帮忙的人就没法得到帮忙，也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的工作麻烦)

号码游戏

每个号码一个圆圈，PPT出示图片，当发生这些事情时，你觉得应该拨打哪个号码就站到哪个圆圈里。