初中地理结业考试大纲(重点中的重点)

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！广安市2016年初中二年级结业考试说明地理一、指导思想坚持以学生为本，立足基础，注重能力，难易适中，做到思想性、科学性、技术性的统一，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，有利于初中学段全面实施新课程改革、培养学生的创新精神和实践能力；有利于普通高中招生的改革和推进高中地理新课程顺利实施。学科知识的学习潜能的测试，考试结果是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此，本考试应有较高的信度、效度，必要的区分度。二、考试依据（一）遵循教育部制订的《义务教育地理课程标准（2011年版）》。（二）2016届毕业生实际所用教材。三、考试形式及试卷结构1、考试形式：闭卷，书面笔答；地理学科满分为100分，与生物学科同堂考试，考试时间共120分钟。2、内容的占分比例：七年级约占40%；八年级约占60%。其中：地球与地图约10%中国地理约50%3、各类题型的占分比例世界地理乡土地理约35%约5%试卷分为第一卷（Ⅰ）和第二卷（Ⅱ）两部分。其中第一卷（Ⅰ）均为单项选择题，共30题，每题2分，共60分；第二卷（Ⅱ）为综合题，主要以填空、读图、绘图、材料分析、简答、填表、思考与探究等形式出现，共40分。预估试题易中难比例为7∶2∶1。（其中10%的难度题中须有2-4分的有一定梯度、灵活性强的综合性试题。）预估整卷试题难度系数在0.65左右。四、考试范围《义务教育教科书·地理》（商务星球版，共四册）具体章节如下：1.七年级上册：第一、二、三章第一章地球第1节地球的形状与大小第2节地球仪和经纬网第3节地球的自转第4节地球的公转第二章地图第1节地图基本要素1第2节地形图的判读第三章海洋与陆地第1节海陆分布第2节海陆变迁2.七年级下册：第六、七、八章第六章亚洲第1节世界第一大洲第2节复杂多样的自然环境第七章各具特色的地区第2节中东第3节撒哈拉以南的非洲第八章不同发展类型的国家第1节日本第5节巴西第6节美国3.八年级上册：第一、二章第一章中国的疆域与人口第1节辽阔的疆域第2节众多的人口第3节多民族的大家庭第二章中国的自然环境第1节地形地势特征第2节气候基本特征第3节河流和湖泊4.八年级下册：第五、六、七、八、九章第五章中国四大地理区域划分第六章北方地区第1节区域特征第3节黄土高原第4节首都北京第七章南方地区第1节区域特征第3节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区第4节台湾省第八章西北地区第1节区域特征第九章青藏地区第1节区域特征五、考试内容及要求2分。具体内容及要求如下：（一）地球与地图1．用证据说明地球是个球体；用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2．用事实分别说明地球的自转、公转及其产生的地理现象。3．在地球仪上区分经线与纬线、经度与纬度，记住重要的经纬线。4．能用经纬网确定任意地点的位置。5．知道地图的三要素，能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。6．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，判读坡的陡缓；在地形图上识别五种主要的地形类型。（二）世界地理1．记住全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。2．运用地图描述七大洲、四大洋的地理分布和概况。3的基本观点。理解世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。4．认识区域（1能运用地图说明某大洲的纬度位置、海陆位置。学会运用地图和资料归纳出某大洲的地形、气候、河流等特点及其相互关系。题。（2）认识地区（以中东地区、撒哈拉以南的非洲为例）位置的特点。学会运用地图和有关资料描述某地区的地形、河流特点，分析地形、气候、河流对当地人们生产和生活的影响。运用地图和资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说明其分布、生产、出口等情况。运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。（3）认识国家（以美国、日本、巴西为例）运用地图指出某一国家的地理位置、领土组成、首都和主要城市。知道三个国家在自然、经济、文化等方面的基本情况。能根据地图和资料，归纳某国在自然、经济、文化等方面的主要特色，分析该国因地制宜发展经济的实例。举例说明某一国家在开发利用自然资源和环境保护方面的经验、教训。（三）中国地理12．记住我国的领土面积、主要邻国、濒临的海洋及主要岛屿。33．记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心，并能在中国政区图上找出省级行政区的位置。4．记住我国的人口国策、民族数量、人口最多的少数民族，运用地图和有关数据说明我国人口增长趋势，描述我国人口、民族的分布特点。5．运用中国地形图和资料，概括我国地形、地势的主要特征。6．运用地图和资料，概括我国气候的主要特征及影响我国气候的主要因素。7．在地图上能找出长江、黄河，分析其主要水文特征以及对社会经济发展的重要影响。89．结合地图和资料分析北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理区域的地形、气候等自然环境的特点，比较它们的自然地理环境差异。10．用事例说明四大地理区域的自然地理环境对生产、生活的影响。11学会运用地图和资料，说明黄土高原的范围、地形和能源基地等地理特点，并能分析黄土高原水土流失严重的原因、危害和治理措施。济发展的特点。根据材料分析、对比区域的地理差异，说明区际联系对区域经济发展的意义。12运用资料，概括北京的自然环境特点、历史文化传统和城市职能，举例说明其城市建设成就。在地图上能找出香港、澳门的地理位置，说明其经济发展的特点及与祖国内地之间的密切联系。特色，说明台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。（四）乡土地理乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。知道四川的地理位置及主要的自然地理特点。举例分析四川的自然条件、自然资源与社会、经济、环境等方面的关系；根据资料，说明四川的主要自然灾害及防灾、