《生产跟单》实验教学大纲

PAGEPAGE5《生产跟单》课程实验教学大纲课程名称(中文)：生产跟单课程名称(英文)：ClothingMerchandiser课程编号：9141454课程性质：任选课课程属性：专业课教材及实验指导书名称：《服装跟单实务》学时学分:总学时32总学分2实验学时16开出时间：二年级一学期适用专业：服装设计与工程（服装工程方向、针织方向）先修课程：成衣基础工艺、服装结构基础课程简介及基本要求《生产跟单》课程是服装专业学生的专业课程之一。通过本课程的教学，要求学生掌握工场生产流程与生产文件相关知识的同时，培养学生的服装工业生产的工艺设计能力、制板动手能力、组织、汇编生产技术文件能力和跟单管理能力，为从事服装生产与贸易跟单管理打好坚实的基础。这对学生的知识、能力和综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。通过本课程的学习，学生基本能明确成衣生产中各种辅料的类别、特性与应用；了解工场生产制造通知单等工艺文件的类型、作用与汇编方法；掌握成衣样板的工艺制作，以及量度样板与批复样板的方法。在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识的同时，努力培养学生的创新意识与创新能力。本课程的重点是规范地掌握成衣标准工艺的生产流程与服装厂各部门的运作情况；掌握成衣贸易与工厂生产跟单的工作流程和注意事项；了解各种服装的生产全过程，包括从款式、加工工艺和品质要求，到成衣后整理的运作情况。通过实验，培养学生独立完成实际操作实验的能力，以提升学生的综合素质、创新意识与解决生产问题的能力。通过本课程的学习，使学生具有成衣制作的操作能力和选择基本加工工艺的能力。课程要求：清晰成衣化生产的工序分解、生产程序、方法和步骤；学会成衣化生产标准工艺的生产流程，以及生产技术的灵活运用；通过对本课程的教学，掌握成衣样板的工艺制作，以及量度样板与批复样板的方法，进一步培养学生的动手能力，学习实际成衣化生产的标准工艺与方法，使学生掌握机缝工艺、手缝工艺与装饰工艺；掌握成衣标准工艺的生产流程与服装厂各部门的运作情况；掌握工场生产制造通知单等工艺文件的类型、作用与汇编方法；掌握成衣贸易与工厂生产跟单的工作流程和注意事项；明确成衣生产中各种辅料的类别、特性与应用；了解各种服装的生产全过程，包括从款式、加工工艺和品质要求，到成衣后整理的运作情况。学会对常用设备的性能进行测试并对部分参数进行校正，掌握对实验作品的检查、记录和翻修处理，了解最佳实验条件的判断和选择，实验结果的分析和讨论等一套严谨的实验方法。要求课前进行预习，弄懂实验目的与原理，熟悉实验内容与步骤。通过完成综合设计性实验，培养学生观察能力、思维能力、想象能力和独立解决实际问题的能力，提高学生的创新意识和表达能力。课程实验目的要求《生产跟单》课程的主要目的是通过本课程的学习，使学生受到严格的成衣制作规范操作和各种生产技术的技能训练，熟悉各种设备的基本操作和应用范围，让学生广泛地吸收各方面的知识技能，使学生能进一步学习其它专业课程。通过对本课程的教学，在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识的同时，进一步培养学生的动手能力分析问题和解决问题的能力。课程要求学生能规范地掌握从设计、选料、裁剪、划样、缝制、熨烫到检查翻修等整个生产过程的基本操作和生产技术，熟悉常用生产设备与辅助工具的基本使用方法；并结合管理与营销知识，了解产品由生产管理到投放市场全过程的预测、调查、分析、成本核算、营销策略等方面的运作。通过本课程的学习和训练，使学生具有各种成衣生产工艺方法、生产流程以及生产文件的制作方法。工艺能力和组织安排生产的能力，在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识和工场生产制造通知单等工艺文件设计与汇编的同时，努力培养学生的创新意识与创新能力，为学生今后从事科研、教学或企事业单位的分析检验以及新技术的研发工作打下扎实的基础。适用专业服装设计与工程专业服装工程方向与针织方向。主要仪器设备单针平车、三线锁边车、五线锁边车、熨斗、蒸汽抽湿烫台、辅助工夹具、特种压脚、电脑、衬衫、牛仔裤、软尺、裁剪台。实验方式与基本要求1、本课程单独设课。开课后，课程负责教师首先向学生介绍课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试方式、实验守则及实验室安全制度等。2、整个实验过程包括预习与课前准备、实验操作、实验检查与翻修、实验报告与结果讨论等4个环节。学生在实验前必须进行实验前的准备工作，设计实验方案、选配的物料以及纸型结构、裁片的效果均需经过老师批阅以后，方可进入实验室进行实验。3、学生根据各个实验的目的和要求，1人1组，要求学生在规定的时间内，独立完成实验的全过程操作，并撰写实验报告。实验过程中,要求学生勤于动手,敏锐观察,细心操作,开动脑筋,分析并解决所出现的问题。4、实验过程中，老师应在实验室进行巡视，及时纠正学生的错误操作与问题所在，检查学生的实验作品和实验报告。5、实验结束，学生应认真检查、整理实验作品，分析产生问题与尺寸误差的原因，并要求学生对实验做出改进和翻修。老师检查实验作品以后，确认实验作品合格，学生方可离开实验室。考核与报告本课程采用平时考核、期末考试来综合评定学生的成绩，着重考查学生基本操作的掌握程度、实验作品的最终效果、品质与尺寸偏差、所学知识的综合运用情况、分析解决实际问题的能力、独立完成实验作品的实验动手能力、以及各方面的创新设计能力的体现。平时占40%，考核占60%。对实验作品进行量化评分，最后获取各个分数的平均分作为测评结果。实验成绩实行百分制，分为优秀、良好、中等、及格、不及格等5级。七、实验项目设置与内容序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验者类别开出要求八、说明1、《生产跟单》是对课程中的技能技术性内容，除单独进行必要的规范训练外，还要通过多次反复训练，达到牢固掌握各种服装制作的目的，从而进一步提高学生的动手操作能力和生产技术水平。2、在课程教学过程中，将不断深化和扩展教学内容。结合服装学科的发展趋势与本院教师的最新科研成果，对实验课程内容进行更新，从而使课程的发展紧跟服装学科的发展，使学生及时接触学科前沿。3、结合实验教学进度，安排相应的开放实验。开放实验内容由老师提供，或学生自带课题。通过实验室的全面开放，一方面可以加强学生创新意识与创新能力的培养，有利于优秀学生的成长与个性发展；另一方面可以使动手能力较差的学生得到更多的锻