渝中2022年中学教师招聘考试真题及答案解析4

渝中2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：老师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需（）

单项选择题：

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

2：当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭受的时候，有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。因此，假如不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育，而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。当然，我们也看到，随着社会舆论的深化争论和专项行动的持续绽开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深化人们的生活。这段文字的主要观点是（）。

单项选择题：

A、根治酒后驾车顽疾不肯定要开展专项行动

B、社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程

C、转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径

D、专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本

3：在教育中采纳“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法，违反了个体身心进展的（）规律。

单项选择题：

A、不平衡性

B、阶段性

C、挨次性

D、个别差异性

4：皮亚杰的道德进展阶段论认为，儿童的道德进展阶段大致包括（）。

多项选择题

A、前道德阶段

B、他律道德阶段

C、自律道德阶段

D、公正道德阶段

E、无道德规章阶段

5：教育目的有两个基本组成部分。（）

推断题

对

错

6：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下。参加班级管理的方式叫做（）

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

7：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其是（）

单项选择题：

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

8：班集体的基本特征包括（）。

多项选择题

A、明确的共同目标

B、肯定的组织结构

C、同学自我管理，自我教育

D、集体成员之间公平，心理相容的氛围

E、肯定的共同生活的准则

9：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的（）

单项选择题：

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

10：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）

单项选择题：

A、道德素养

B、道德情感

C、道德修养

D、道德学习

11：中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是（）

单项选择题：

A、徐特立

B、李大钊

C、陶行知

D、杨贤江

12：以下教育家中，把“修身”、“接物”作为老师道德修养的准绳的是（）。

单项选择题：

A、韩愈

B、朱熹

C、墨子

D、孔子

13：一个优秀同学班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）

多项选择题

A、组建阶段

B、形核阶段

C、形成阶段

D、进展阶段

E、固阶段

14：“十年树木，百年树人”，体现了老师劳动的()

单项选择题：

A、制造性

B、长期性

C、科学性

D、简单性

15：伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问，他们是以下列哪首乐曲而成为知音的（）

单项选择题：

A、《阳关三叠》

B、《梅花三弄》

C、《阳春白雪》

D、《高山流水》

16：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技熊

17：生产力对教育的制约作用体现在（）。

多项选择题

A、打算教育进展的规模

B、制约教育的结构

C、制约教育的内容

D、打算教育进展的速度

E、打算教育进展的方向

18：老师的教态语言主要分为（）

多项选择题

A、身姿变化

B、面部表情

C、外表修饰

D、思想变化

19：下列因素中，哪种因素引起的行为的长久变化属于学习?（）

单项选择题：

A、有机体的成熟

B、适应与创伤

C、疲惫

D、个体的阅历

20：学校同学思维的主要特点是（）

单项选择题：

A、详细思维向抽象规律思维过渡

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、阅历型思维

21：下列哪一观点是正确的（）。

单项选择题：

A、智育等于教学

B、制造性思维即发散思维

C、进行美育即实施素养教育

D、智育是实现人全面进展的途径之一

22：依据力量所表现的活动的领域不周，可分为一般力量和__________。（）

单项选择题：

A、社交力量

B、晶体力量

C、再造力量

D、特别力量

23：个体身心进展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。（）

推断题

对

错

24：观察路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单项选择题：

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

25：新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

26：聚合思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

27：下列老师促成的纪律属于结构创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

28：一般在每学年、每学期开头时或开头前施行，其目的是要了解同学是否具有达到教学目标所必需的基础学问和技能的评定类型是（）

单项选择题：

A、形成性评定

B、过程性评定

C、总结性评定

D、配置性评定

29：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

30：狭义的学校德育专指（）。

单项选择题：

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

31：教育目的可以发挥的作用是（）

单项选择题：

A、导向、规范和权威作用

B、导向、激励和评价作用

C、激励、评价和统一作用

D、宣扬、引导和激励作用

32：技能形成过程中，练习的成果时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

单项选择题：

A、不平衡现象

B、不协调现象

C、停顿现象

D、起伏现象

33：当前我国学校课程的基本形式是（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、广域课程

D、学科课程

34：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?()

单项选择题：

A、独特性

B、稳定性

C、统合性

D、简单性

35：“警示”教育所产生的强化作用属于（）。

单项选择题：

A、外部强化

B、自我强化

C、替代强化

D、乐观强化

36：遗忘曲线表明遗忘的进程（）。

单项选择题：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一样快

D、没有规律

37：下列行为中属于品德性问题行为的有（）

多项选择题

A、不守纪律

B、欺侮同学

C、偷窃

D、考试做弊

E、说谎

38：教育执法包括（）

多项选择题

A、教育行政措施

B、教育行政惩罚

C、教育行政强制执行

D、教育行政救济

E、教育行政复议

39：心理健康教育的对象应当以不正常同学为主。（）

推断题

对

错

40：依据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。

单项选择题：

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

41：指南针广泛用于航海是在（）。

单项选择题：

A、唐朝

B、宋朝

C、明朝

D、元朝

42：关于群体对个体的影响，阿尔波特的试验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（）

推断题

对

错

43：在人的身心进展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、韩愈

44：依据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。

单项选择题：

A、新授课

B、复习课

C、练习课

D、综合课

45：__________是内驱力的主要代表，认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。（）

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、奥尔德弗

C、马斯洛

D、赫尔

46：同学道德认知的教育干预方法主要有（）

多项选择题

A、短期训练法

B、学业课程法

C、认知冲突法

D、价值观辨析法

E、人格进展法

47：当代老师的质量集中体现在老师的（）方面

单项选择题：

A、政治素养

B、教育素养

C、专业素养

D、道德素养

48：体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。

单项选择题：

A、理论联系实际原则

B、科学性和教育性结合原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

49：老师提高职业道德修养的根本途径是（）

单项选择题：

A、榜样学习

B、理论学习

C、社会实践

D、职业实践

50：美国闻名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（）

推断题

对

错

51：评价教学结果的最客观和最牢靠的标准是（）

单项选择题：

A、教学方法

B、教学目标

C、教学环境

D、教学策略

52：（）是指社会对老师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和老师对自己行为价值的自我意识。

单项选择题：

A、老师良心

B、老师道德

C、老师荣誉

D、老师义务

53：基于某种特定的标准，来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为（）。

单项选择题：

A、常模参照评价

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

54：具有不同认知方式的同学，可以获得相同的认知质量。

推断题

对

错

55：老师职业劳动的实质是（）

单项选择题：

A、爱心奉献

B、脑力劳动

C、爱岗敬业

D、依法执教

56：教学评价作用有导向作用和（）。

多项选择题

A、调控作用

B、鉴定反馈调控作用

C、启发作用

D、激励作用

57：同学的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

单项选择题：

A、基础因素

B、智能

C、思维

D、力量因素

58：我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。

单项选择题：

A、廖世承

B、房东岳

C、潘菽

D、陆志伟

59：素养教育是面对（）的教育。

单项选择题：

A、全体老师

B、全体同学

C、全社会成员

D、全部共性

60：同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单，中间难，这种现象就是所谓的（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

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1：答案C

解析：

2：答案C

解析首先提出人们存在既想喝酒又想驾车的生活理念，接着指出，假如不从社会传统和社会心理的角度进行引导，仅靠专项执法运动很难根治酒驾问题，最终补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成果。由此可见，主要论述的是转变生活理念对根治酒驾问题的重要性。

3：答案D

解析“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的教育方法完全忽视了个体身心进展的个别差异性规律，不利于达到良好的教育效果。

4：答案B,C,D

解析：

5：答案正确

解析：

6：答案C

解析：

7：答案D

解析：

8：答案A,B,D,E

解析一个班的同学群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标，并且具有肯定的组织结构，有共同生活的准则，集体中存在公平、心理相容的氛围。

9：答案A

解析：

10：答案B

解析：

11：答案D

解析：

12：答案B

解析：

13：答案A,B,C,D

解析：

14：答案B

解析：

15：答案D

解析《高山流水》，汉族古琴曲，属于中国十大古曲之一。传奇先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竞能领悟这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹，故有高山流水之曲。

16：答案B,D

解析略。

17：答案A,B,C,D

解析教育进展的方向受政治经济制度的制约。

18：答案A,B,C

解析识记性试题。老师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。(本解析由张恩凯供应)

19：答案D

解析从广义上说，学习是人和动物在生活过程中获得个体阅历的过程，凡是以个体阅历的方式所发生的个体的适应变化都是学习。

20：答案A

解析依据皮亚杰的儿童思维进展阶段理论，学校同学处于详细思维乡抽象规律思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯供应)

21：答案D

解析：

22：答案D

解析：

23：答案错误

解析个体身心进展的互补性存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。

24：答案C

解析：

25：答案A

解析1980年，全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》，这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。

26：答案错误

解析发散思维是制造思维的核心。

27：答案A

解析：

28：答案D

解析见“配置性评定”的定义。

29：答案A,B,C,D

解析略。

30：答案C

解析学校德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律与需要，有目的、有方案、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部冲突运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，狭义的学校德育专指道德教育。（本解析由233网校学员供应）

31：答案B

解析教育目的作用主要有导向作用、激励作用和评价作用。

32：答案D

解析：

33：答案D

解析：

34：答案A

解析人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的．这是由于个体在不同的遗传与教育环境中形成的独特心理特点。

35：答案C

解析班杜拉的社会学习理论中提出了三个强化，即直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是学习者由于表现出所观看到的行为而受到激励。替代强化是指观看者因看到榜样受到强化而得到的强化。如看到班级的其他同学学习成果好受到老师的表扬，所以自己也好好学习。自我强化是社会向个体传递某一行为规章和标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我嘉奖。在题干中，“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，故而是替代强化。A项看起来似乎也对，但是“外部强化”在心理学中不算是专业术语，在选择题中假如出

36：答案A

解析：

37：答案A,B,C,D

解析品德性问题行为就是品德上有缺点的越轨行为，这种行为与个人得到的认同、道德情感与道德行为的进展障碍有关，属外显型，具直接指向性、破坏性和叛逆性。品德型问题行为有两种表现，一类表现为不守纪律、屡犯常规、起哄、恶作剧、欺侮同学、顶撞老师、吵嘴骂人、考试作弊、无故旷课、粗鲁、狂暴、不合作；另一类表现为道德品质的不良，如偷盗、打架、抽烟、不正值的性行为等。人共性问题行为，即心理性的问题行为。是有心理失调或心理障碍引发的表现在心情、性格上的问题行为，属内隐型，经常带神经质。其形成的缘由非常简单，往往受个人性格与

38：答案A,B,C,D

解析：

39：答案错误

解析：

40：答案D

解析：

41：答案B

解析我国很早就创造了指南针，但将其广泛用于航海是在宋朝，这跟宋朝造船业的进展有很大关系