计算机机类考试大纲修订培训

计算机机类考试大纲修订培训第一页，共40页。大纲修改总体内容1.大纲修订的背景2.大纲修订的几个核心问题3.各校如何正确解读大纲4.未来需要解决的几个问题第二页，共40页。1.大纲修订的背景（1）原大纲的局限性2011年修订。原大纲内容描述线条较粗。计算机相关科学与技术的新进展无法融入大纲考试涉及的软件版本与新计算机系统不匹配对原知识点的要求程度的变化，以及对新知识点的需求第三页，共40页。1.大纲修订的背景（2）本次修订启动从2014年我院连续3次提出修订大纲。2016年11月10日河北省中等职业学校对口升学考试大纲修订研讨会，明确全面修订。会议责成武安职中负责初稿，河北科技师范学院负责定稿上报，由河北省职业技术教育研究所审批发布。根据省里意见，新大纲将于2019年高考时启用。第四页，共40页。1.大纲修订的背景（3）本次会议主题解读新大纲。征集一些在新大纲在将来运行时需注意的问题。围绕新大纲，各职业中学做好教学安排。交换关于职中和高校间衔接问题的意见。第五页，共40页。2.大纲修订的几个核心问题（1）修订总体要求“全面育人、体现特色、落实国标、教考一致”。（2）修订内容体现职中计算机类各专业的对计算机专业知识共同要求。根据职中现有教学力量，适度提升教学要求。要求各职业中学要跟踪计算机科学技术发展，提高学生对新知识、新技术的认知对学生的分析、设计、实操的要求有所提升。（3）新大纲的考核内容（笔试、技能测试）及分值比例做了调整第六页，共40页。3.各校如何正确解读大纲（1）理解考试大纲不是指挥棒考试大纲是对学生计算机基本知识和能力的考试要求。考试大纲不是专业人才培养目标，应根据专业国标来确定专业人才培养目标要处理好考试大纲和专业人才培养目标的关系。（2）理解考试大纲的弹性本次大纲做了细化，但不等于就把考试范围限定死了。要理解大纲中“理解”、“掌握”等描述。对新调整、新增删的内容及要求变化。充分研讨，合理组织教学。（3）大纲作为选拔人才的考核标准，应关注计算机科学与技术的发展提早储备师资应对大纲的调整应提出未来计算机类考试发展方向，如数据库、程序设计部分未来变化等。共同推动对口升学科学、健康发展。第七页，共40页。4.未来需要解决的几个问题（1）根据新大纲，进行教学调整（2）教材的研讨、更新（3）训练环境和考试系统的设计与开发（4）职中、高校的人才培养的衔接（5）建议成立对口升学计算机类的专门委员会，作为研讨、共享、协作的平台。第八页，共40页。考试大纲各部分解读

2017年8月3日第九页，共40页。具体修改内容的解读：修订内容所占比例考试形式各部分解读0203040501第十页，共40页。

修订内容

为了适应日新月异的计算机发展，对计算机基础知识部分内容进行了拓展与更新。操作系统由原来的WINDOWXP变化为WINDOW7，办公自动化软件由OFFICE2003变化为OFFICE2010，其相应内容也有所变化。OFFICE中增加PPT部分内容。VisualFoxpro内容细化与明确。因计算机网络技术发展迅速，原来的部分知识已陈旧，故部分内容进行更新。河北科技师范学院11/14第十一页，共40页。试卷内容所占比例试卷内容比例（有变化）计算机基础知识约占10%；Windows7约占4%；Word2010约占4%；Excel2010约占4%；Powerpoint2010约占3%；VisualFoxPro程序设计约占29%；VisualBasic程序设计约占29%；计算机网络基础约占17%。河北科技师范学院12/14第十二页，共40页。试卷题型及比例试卷题型及比例（基本没变）。理论考试总分为：240分。第一部分选择题100分，第二部分非选择题140分。单项选择题约占40%；填空题约占10%；判断题约占5%；写命令题约占10%；程序分析题约占5%；写运行结果题约占10%；程序改错题约占5%；程序填空题约占15%。河北科技师范学院13/14第十三页，共40页。试题难易分布比例试题难易分布比例（没变化）较容易的题约占30%；中等难度的试题约占50%；较难的试题约占20%。河北科技师范学院14/14第十四页，共40页。

考试形式

考试形式计算机专业理论和计算机专业技能测试两项。理论考试采用书面闭卷测试的形式；技能测试采用上机测试的形式，上机测试系统采用新的考试系统，按考试大纲及本专业规定相关内容，考察学生的计算机实际操作水平。河北科技师范学院15/14第十五页，共40页。计算机基础部分解读计算机基础知识（对照新大纲相关部分进行解读）新增内容：掌握字符编码ASCII及汉字编码，掌握区位码、国标码、机内码及其转换。掌握数的编码，掌握机器数、原码、反码和补码了解计算机发展新的动态河北科技师范学院16/14第十六页，共40页。计算机基础部分解读中文Windows7操作系统（对照新大纲相关部分进行解读）细化内容：Windows7的基本概念文件管理控制面板增加内容了解磁盘分区、格式化，了解Windows7系统安装方法，掌握系统启动U盘的制作方法。了解个人计算机及常用设备的日常维修和软件维护知识和技能。河北科技师范学院17/14第十七页，共40页。计算机基础部分解读中文Word2010字处理软件（对照新大纲相关部分进行解读）对内容进行细化与深化字符格式设置（字体、字号、字形、字符颜色、字间距、首字下沉、中文版式等）掌握页面格式设置（纸张大小，方向、页面边距、页眉、页脚、页码、页面背景、页面边框、水印等）页面排版设置（分栏、分节等）表格中数据计算（数据排序、计算）河北科技师范学院18/14第十八页，共40页。计算机基础部分解读中文Excel2010字处理软件（对照新大纲相关部分进行解读）新增内容单元格数据填充（包括特殊字符的填充）及自动填充数据常用函数的使用新增（SUMIF、RANK、COUNTIF、VLOOKUP、DATE、DAY、TODAY、NOW、MONTH、YEAR、TRIM、UPPER、LOWER)数据透视表、数据透视图的建立方法河北科技师范学院19/14第十九页，共40页。计算机基础部分解读中文PowerPoint2010演示文稿软件（对照新大纲相关部分进行解读）PowerPoint2010为本次大纲修订新增内容演示文稿的基本概念与PowerPoint的基本功能演示文稿基本制作演示文稿效果设置幻灯片动画设置演示文稿放映设置及打包河北科技师范学院20/14第二十页，共40页。网络部分新大纲解析河北省对口升学计算机专业体系结构、内容组织、目的要求、教学建议第二十一页，共40页。目录试卷分值分析原大纲分析新大纲思路新大纲解析第二十二页，共40页。理论试卷分值分析河北省对口升学计算机专业01第二十三页，共40页。03网络部分分值分析第Ⅰ卷（选择题共100分）一、选择题（共50小题，每小题2分，共100分）第Ⅱ卷（非选择题共140分）二、判断题（共14小题，每小题1分，共14分）三、填空题（共13小题，每小题2分，共26分）四、写VFP或SQL语句（共5小题，每小题4分，共20分）五、程序分析（共2小题，每小题5分，共10分）六、写程序运行结果（共5小题，每小题5分，共25分）七、程序改错（共2小题，每题5分，共10分）八、程序填空（共7个空，每空5分，共35分）一、选择题（共50小题，每小题2分，共100分）其中网络部分共15小题，题号：36-50，共计30分。二、判断题（共14小题，每小题1分，共14分）其中网络部分共4小题，题号：11-14，共计4分。三、填空题（共13小题，每小题2分，共26分）其中网络部分共3小题，题号：11-13，共计6分。试卷总分值240分，网络部分总分值40分，分值占比17%第二十四页，共40页。原大纲特点分析河北省对口升学计算机专业02第二十五页，共40页。（三）局域网知识1、了解局域网的类型2、掌握局域网的组成3、了解网络操作系统的特征4、了解各种传输介质的特性5、了解网络互联设备的作用（包括中继器，集线器，交换机、路由器，网桥，网关）（四）Internet知识1、了解因特网的主要用途2、了解IP地址和域名系统，掌握IP地址的分类，掌握常见顶级域名3、掌握URL的概念和使用方法4、了解因特网的连接方式5、了解我国四大骨干网络6、掌握调制、解调的定义以及调制解调器的类型、特点、安装设置方式7、熟练掌握拨号上网的设置8、了解电子邮箱的申请，使用方法原大纲特点分析（一）计算机网络概论1、掌握计算机网络的定义2、掌握计算机网络的三个发展阶段3、掌握使用网络的目的4、了解网络的基本服务5、掌握计算机网络的分类6、掌握网络的拓扑结构和基本模块7、了解网络的发展方向（二）计算机网络体系结构1、掌握协议的概念，组成及其功能2、熟练掌握OSI参考模型各层名称及其顺序3、了解参考模型中各层的功能4、了解TCP/IP协议的核心及协议的各层功能第二十六页，共40页。四个部分，基本覆盖了网络基础知识的全面。但随着网络技术的快速发展与网络应用形式的日益丰富，原大纲也暴露出了许多问题，问题主要集中在以下几个方面：（1）描述过于精简

4大项24个小项，总共434个字。造成的问题主要包括：（a）教材选择困难（b）教学中内容把握、深度把握困难（c）教学组织困难（2）个别内容过时如调制/解调、拨号上网、电子邮箱的申请及使用等。（3）命题时对试题难度把握不一致每年在命题工作相关会议上，对命题的要求主要包括：全面考查学生掌握网络基础知识及灵活应用的能力；提高考试成绩的信度与区分度；充分反映出学生对相关知识掌握、理解、运用能力。原大纲特点分析第二十七页，共40页。新版大纲编写思路河北省对口升学计算机专业03第二十八页，共40页。新大纲在制定过程中，对职中的教学情况进行了调研，多次组织专门研讨，倾听各方面意见建议，结合网络技术发展及应用实际。新版大纲编写思路网络部分遵循的主要原则包括：（1）突出应知应会（2）重应用少理论（3）贴近日常应用（4）降低对实验设备要求第二十九页，共40页。新修订的大纲主要有以下特点：（1）在描述上更加具体除课程基本要求外（15点），包含“网络基础知识、局域网技术、Internet相关知识、计算机网络安全与管理、局域网络的综合布线”五部分。共有知识点8+18+6+7+4=43个；文字描述使用汉字1312个；“了解”与“掌握”对应“应知”与“应会”新版大纲编写思路第三十页，共40页。（2）内容上有留有增有减在去除原大纲中过时的内容后，保留原来的大部分内容；增加了网络安全、网络管理、网络综合布线等内容。（3）对实验室建设的建议减小对建设配套实验室的要求，对实验组织（包括学时、内容、要求等）提供建议。（4）吃透大纲，有效地组织教学，有针对性培养学生的知识结构与技能。（5）教材及实验指导问题新版大纲编写思路第三十一页，共40页。新版大纲深度解析河北省对口升学计算机专业04第三十二页，共40页。3.8.1课程基本要求1、掌握计算机及局域网络的基本维护方法、过程；2、掌握计算机网络的定义、功能及组成；3、了解计算机网络的分类（按范围、数据传递方式等）；4、掌握计算机网络拓扑结构及分类；5、掌握计算机网络属性设置方法；6、掌握OSI/RM体系结构，掌握TCP/IP体系结构；7、掌握IP编址技术及子网划分的方法；了解IPv6编址方法；新版大纲深度解析第三十三页，共40页。7、掌握IP编址技术及子网划分的方法；了解IPv6编址方法；8、了解交换机及路由器的工作方式及相关知识；9、了解静态路由、动态路由协议及配置方法；10、了解使用路由器、NAT设备接入Internet的方法；11、掌握移动终端接入无线网的配置方法；12、了解网络攻击及其防范技术；13、了解网络管理技术；14、了解综合布线系统的组成及规范；15、了解网络技术、网络应用的新发展--移动网络，无线网络，宽带网络，物联网，云技术，大数据新版大纲深度解析第三十四页，共40页。3.8.2复习内容与复习要求

网络基础知识1、掌握计算机网络的定义；--自治计算机，资源共享，协议2、掌握计算机网络的主要功能；3、掌握计算机网络的系统组成；4、了解常见计算机网络的分类方法；--按地理范围，按带宽，按介质等5、掌握计算机网络拓扑结构及分类；--逻辑拓朴，物理拓朴6、了解校园网的典型网络拓扑结构；7、掌握计算机单机维护的方法（硬件连接，软件安装、调试等）；--认识并连接计算机的主要零部件8、掌握局域网络维护的方法（网络硬件连接，协议安装，调试命令的选择与使用等）新版大纲深度解析第三十五页，共40页。

局域网技术9、掌握网卡的特点、分类及安装方法--按接口，按插槽总线，按带宽，按介质10、掌握局域网中常见网线（双绞线、光纤等）的标准及制作方法；---EIA与TIA的568B标准，568A标准11、掌握两台计算机的连网方法；--正接线与反接线的使用12、了解常见传输介质的特点；--同轴电缆，双绞线，光纤，无线13、了解连网设备的作用及使用（中继器、集线器、交换机、路由器、网桥、网关等）14、掌握网络协议的定义；--语法，语义，时序（定时，同步）15、掌握OSI／RM的结构；--物，数，网，传，会，表，应16、掌握TCP/IP体系结构及其各层功能；新版大纲深度解析第三十六页，共40页。17、掌握TCP/IP体系结构协议簇；18、掌握TCP/IP协议下网络属性的设置方法；--理解各参数含义并正确设置网络属性19、掌握IP编址技术；--A、B、C类IP地址的划分、特点及使用，公用IP地址的使用20、了解IEEE802标准及数据链路层两个子层功能；--LLC和MAC21、了解集线器、交换机的互连方式及分类方法；--使用uplink口