法制宣传教育活动实施计划方案

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法制宣传教育活动实行方案

东高平联

为贯彻落实中共中央、国务院《对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的实行建议》和“五五”普法例划，以学校为主阵地，增强法制教育，增强遵纪守纪意识，有效地预防违纪犯法，进一步推动师生学法、用法的高潮，以“弘扬依法治教，普及法律知识，共建和睦校园”为主旋律，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守纪的和睦气氛。特制定本实行方案。

一、活动目的

经过展开系列宣传教育活动，在全社会创造关注青少年违纪犯法

问题、关怀青少年健康成长的优异气氛，帮助青少年掌握与自己学习、

生活亲密有关的法律知识,增强青少年自护意识和防备能力，使青少

年养成学法、知法、守纪的优异习惯，达到预防青少年违纪犯法的目

的，将青少年教育成为保护社会稳固的积全力量。使广大师生明辨是

非，崇礼守纪，使法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则，提

高广大教员工和青少年学生思想道德素质，为打造教育强镇、建立和

谐官渡做出新的贡献。

二、活动时间

月1日—12月25日。三、活动形式

开想法制课，举方法制报告会、法律故事会、事例剖析会、青少

年心理健康报告会等互动活动，观光法制教育基地、法制教育图片展

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览，展开言传身教、情形训练等体验活动，举行法律知识、守则、平时行为规范比赛、“与法同行”文艺表演等实践活动。

四、活动内容

要点学习宣传《宪法》、《刑法》、《中共中央国务院对于增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》、《义务教育法》、《预防未成年人犯法法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处分法》、《食品卫生法》、《学生损害事故办理方法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等有关法律法例知识。对学生进行法律启发和法律知识教育，培育自我保护意识，提升分辨是非能力，养成遵纪守纪习惯。

五、组织领导

为保证本次活动的顺利展开、有序推动，确实增强活动的组织领导，决定成立校法制宣传教育月活动领导小组：

组长：王禄民

副组长：苏尚延

成员：王英国苏全明庄道荣陈仲泉张兆

芳

六、活动步骤

(一)动员部署阶段（9月1日至9月5日）

各中小学要制定活动实行方案，召开校务会讲和教员工会议，成立领导小组，进行动员部署。

(二)活动实行阶段（9月6日至10月20日）

、创造浓重宣传气氛。学校要利用校园广播、网络、板报、升旗

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仪式、班团（队）会等宣传教育阵地，建立法律宣传橱窗、开拓法制宣传栏、张帖法制挂图、播放法制教育电影、悬挂横幅口号、开拓校园网“法律进学校专栏”等，增强学校法治文化建设，经过深入展开形式多样、富裕收效的“法制教育宣传月”活动，在校园中创造学法、用法的浓重气氛，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的踊跃作用。各中小学要浩浩荡荡地展开宣传活动，详细要求:各校张贴一条横幅、十幅口号，办妥一期法制教育宣传专栏，各班办妥一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动，每位教师于10月20日前写好一篇法制心得领会。

、全面开想法制教育课,抓勤学生讲堂法制教育。坚持发挥学校讲堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用，成立全面系统的学校法制教育课程系统，使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。学校要拟订法制教育计划，明确课时安排，依据《义务教育地方课程和学校课程实行大纲》及有关要求，把法制教育归入课程范围，踊跃开设《法制教育》地方课程，采用义务教育地方课程学习指导书目中的法制教材，依据实质编写法制教育校本教材，学期课时数目许多于5课时。做到有教师、有教材、有教课设计、有记录。要充分教课力量，确实做到教材、课程、师资、经费“四落实”。同时，充散发挥道德与生活及道德与社会课在法制教育中的重要作用，要在有关学科教课过程中依据青少年学生身心成长的特色和接受能力，浸透法制教育内容，把教授知识和纲纪教育融为一体，不停提升法制教育的针对

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性和实效性。

、成立和完美学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是邀请学校兼职法制副校长，展开法制专题讲座。各中小学聘用法制副校长到校展开一次讲座（此后每个月一次），做到有讲义、有记录、有活动图片资料。二是经过创办家长学校、建立家校联系卡、举办学校向家长开放日等形式向家长宣传法律知识和科学的教育方

法，提升家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校正学生进行法制教育。三是深入展开“小手大手互牵活动”，推动学生和家长互动式的法律学习。经过“每周法制一题”、“每个月每个同学讲一个法制故事”等方式，使青少年学生学到法律知识的同时也带动家庭法律知识的学习。四是集镇学校要配合有关部门加大对学校周边环境清理整顿力度，严格履行《互联网上网服务营业场所管理条例》，踊跃与公安、工商、文化等部门结合采纳专项整顿行动，为青少年健康成长创造优异的法治环境。

、举行青少年心理健康报告会。做到有讲义、有记录、有活动图

片。

、专题教育。组织收见解制教育专题片，展开观后有感征文比赛活

动。

、举办“与法同行”文艺汇演活动。

、多项活动并举。学校要展开青少年法制教育系列活动。举办一次法制教育图片展；展开一次《法制教育指导读本》的念书活动；展开一次法制教育征文比赛活动；展开一次纲纪知识比赛活动；举办一

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次模拟法庭。不停创新活动载体，努力提升教育实效，进一步提升青少年知法、学法、守纪、用法能力。

(三)活动总结阶段（10月21日至12月25日）

、健全制度，完美体制。各校要成立健全学校法制教育制度、工作调动制度、工作监察制度、经验沟通制度、学法培训制度、学法登记制度等各项工作制度，进一步完美“法制教育宣传”工作的长效体制建设，坚韧不拔地展开“法制教育宣传”活动，为学校健康和睦发展供给坚固保障。

、增强指导，建立典型。学校要依据青少年学生集体的实质需要，有针对性地增强分类指导，踊跃探究“法制教育宣传”的新方法、新门路，确实增强工作实效。实时发现典型，培育典型，建立典型，推行典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的展开。

、总结经验，报送信息。各班级要对本次教育活动进行仔细总结，

形成专题资料（含方案、总结、专题资料、图片等）存档备查,并于

12月25日前将资料和电子文档学校政教处。并实时对此次“法制教育

宣传”活动中浮现出来的好典型、好做法、优异征文登载、报导。

4、检查查核，评选表彰。从各班级或教