当老师作文（35篇）

Word第第页当老师作文（35篇）当老师作文篇1

我从小就有一个当老师的幻想。一天我跑去找我的两个好伴侣，我跟他们说，我们来玩一个嬉戏，我当老师，你们当我的同学吧。

我在想，我该给他们写什么好呢？我呢就拿起他们的课本。教他们做数学题，然后我呢就写上15×12=？20×4=？然后我呢就来点人上来写竖式计算。我就说：“来张龙豪，你上来写吧。你来写第一道题15×12，然后张紫奸你来写其次道20×4，记得要用竖式计算奥″。然后他们写好了，然后呢我看了一眼张龙豪我就说张龙豪，你这道题是怎样写出来的呢？应当先写第一步是什么呢？然后我又来问张紫妍，我问她：“张紫妍，你这道题又是怎样写出来的呢？然后上课的时候，我发觉他们有人在下面静静的说静静话。我呢就转过身来说：“刚刚谁在说静静话，给我清静好好上课。”后来我才发觉妈妈始终在门后面看着我们呢虽然有点羞涩但我觉得当老师挺好玩的。

这一天我完成了我的幻想，一个当老师的梦，我特别的快乐。

当老师作文篇2

人假如没有了抱负，就似乎没有了前进的动力。每个人都有自己的抱负。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当关心人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而如今，我的抱负是当一名老师。

我为什么想当老师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫困、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，觉察那里连一间似乎样的校内都没有。同行的叔叔任凭问了一个小孩，回答却是由于没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。

我想，我要当一名优秀的老师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，老师似乎悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个抱负，我要多学学问，让日后好把学问都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，假如同学有苦恼，我会悄悄地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有才智和力量的好老师。

抱负是人生道路上的指路明灯。有了自己的抱负，我就要努力奋斗，向抱负前进。

当老师作文篇3

今日上午第四节课是体育课，是我最喜爱上的课了，由于我爱运动。

老是想让我们跑一圈，在做预备活动，都做完以后让我们玩足球，让我们四个人摆成圈轮番踢，我们玩的正兴奋的时候魏龙彪找刘建豪玩沙包去了，我们走了一个后来我们分了组玩抢球，让史伟超抢，我和王琪森爱护球，我和王启森协作的很默契，可有一个五班级的把王琪森绊倒了，特苦痛了起来不能跑，只能让我和史伟超玩了，他把球猛地踢了过来，我是就踢了回去球飞得很高，他又踢了回来，我没接住，可是我提过去的时候我不平常的直线踢，我给他来了个飞球他没接住，他来了个飞球，可是没踢高也没提到我哪里，我过去叫了他一下可是他还是不会，我又教了他一招说：“你先让你的对面踢，如他踢得猛你不要接住你猛一踢球就会飞。”他一听回了我把球踢了过去他踢飞了，我为他兴奋他也很兴奋。

今日上的体育课，我当了一次小老师教会了我们班的人踢飞球，我就的很兴奋。

当老师作文篇4

今日早上，当我妈妈送我去学校的时候，她离开了。孟老师来给我们上语文课。她急着找一个小同学照看同学，给她上课。我举手，程思彤也举手。老师让程思彤示范，声音太低，老师说：“马小云，读一下。””我说，“好吧。“老师选我当小老师，我就开头教同学读书。过了一会，一个同学和另一个同学说话，我毫不留情地对他们说：“谁再敢说话，我就起诉校长，开除你们。“他们不说话了，又看书，另一个同学吃了，我就没收了他的东西，去了垃圾袋。我又对他说：“这东西是垃圾做的。肚子疼，但我不在乎。“我又开头看书了，过了一会儿，一个孩子又说话了，我就对他说：‘你再敢说话，我就告知老师，你要被关在黑屋子里一成天。”他不敢说话。

过了一会，老师来了。当他打开眼镜时，他惊呆了。没有一个同学说话。老师表扬了我，说我以后肯定会成为一名好老师。老师把我放回原位。他还说：“同学们，大家都为马小云鼓掌。”大家都给我鼓掌！

当老师作文篇5

今日上课的时候，老师选了几位同学当小老师。

小老师开头讲课了，我们也开头用心听小老师讲课。第一个是李烨，声音很大，就是把牛菲的外号给说出来了，惹得我们哈哈大笑。其次个是我们班的班长王圣烁，声音高分贝，震得耳朵嗡嗡作响，在书空的时候，我不得不捂住耳朵。

他们都表现得很棒，我也想当小老师呀，我心里想：“快叫我，叫我呀，你知道我多么想当小老师。”可老师不知道我心里在想什么，都没有叫我，太惋惜了。盼望苗老师下次也能让我当小老师。

当老师作文篇6

那一天，我当了一回小老师，那其中的味道呀！真是有酸有甜。

在一个风和日丽的星期天，我在家里看报纸。爷爷奶奶在谈天。这时，我在报纸上看到一个不熟悉的字，就问奶奶。奶奶说：“这读“帅”我听完后，觉得有点不对，就拿起字典“帅、帅、帅”地翻了起来。不到一两分钟，最终把字查出来了。这个字读“帅”不读“帅”。奶奶把他读第一声了，又读错了，唉！奶奶没熟悉几个字，而且又不会查字典，怎么办呢？对了，给奶奶上课。于是我就拿着一班级的语文书，给奶奶认词。我对奶奶说：“春暖花开、万物复苏。读！”奶奶听了后，有一些不记得，就说：“什么？”我听了，真有些火冒三丈。我想：“她记性不好，还是把词写出来吧！”我拿了一支笔和一张纸，用笔把这几个词写在纸上。可是我刚到奶奶那里。发觉奶奶呼呼地睡着了。

假如有机会，我还真想再当一回小老师呢！

当老师作文篇7

过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶熟悉熟悉这个新玩意。

我耐烦地给奶奶讲解电脑学问。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可仔细，真像一个好同学。

接着我打开电脑，连续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打嬉戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞美!

我知道，奶奶最喜爱看天气预报。由于我是奶奶的心肝珍宝，奶奶特殊关怀天气，假如下雨了，奶奶就会给我预备雨伞;假如天晴了，就给我预备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜寻中打了“天气预报”这几个字。点击一下就观察了中国地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真便利呀!”

我要当小老师，教奶奶熟悉更多的电脑学问。

当老师作文篇8

上午正上着英语课，正好是最终一节课，老师手里拿着英语卡片，要我们抢答英语卡片上的单词，假如谁第一答出来，这个卡片就是谁的，然后要一个接一个的上台当小老师，领读自己手上的单词。

老师第一个卡片是门的英语单词，大家都快速答出来了，其次个卡片是高的英语单词，我是第一个答出来的，高的英语单词卡片是我的。第三个卡片是鼻子的单词，我第一时间答出来了，所以这张卡片也是我的。紧接着后面的单词我一个也没抢答出来，我只得到了两张卡片。屋里像开了一场舞会似的一样吵，过了好久才停下来。

这一时间是当小老师的时刻了，大家都举手了，可是我没举手，由于我的手里只有两张卡片，吗同学们的多，怕他们笑我。老师似乎看穿了我的心思，偏偏叫我，我硬着头皮上去了，带着大家读我手里的单词，同学们非但没笑我，还给了我强烈的掌声，我有点羞涩了。不过下次我还要当小老师！

当老师作文篇9

铃铃铃，上课啦！随着班长的一声令下，全部的同学都回到座位上。突然，广播上通知全校老师去开会。

同学们快乐的不得了，就连班长也掌握不了自己，开头玩起来了。于是，一场“大闹天宫”的的戏变如火如荼地开头了：首先是，我班的改歌天王——黄晓达，他站在讲台上演唱着，他改编的一首歌曲。他用“演员‘这首歌曲中的曲调，唱着我们刚学的第一课的片段，”你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概“他一唱完，台下的”观众“便高举双手呼喊着：”黄晓达，黄晓达！”

突然，老师便以“迅雷不及掩耳之势”走了进来，打得同学们一个措手不及。老师一声，站住！把想跑回位置的同学给叫停了。我们深知，这是暴风雨的前奏

当老师作文篇10

人人都有自己的愿望，想要实现它们，需要自己坚持不懈的努力，有的人想当医生，有的人想当老师，有的人想当歌手……不管怎样，自己的愿望是需要自己渐渐地努力来实现的。

我的愿望是当一名美术老师，使画笔在我的手下活灵活现，使我画的云像是会动，使太阳照射着大地，使小动物自由自由的生活。我如今肯定要认仔细真的学习，上好每一节美术课，使我的画笔画诞生机勃勃的的春天，百花齐放的夏天，瓜果飘香、天高云淡的秋天，还有冰天雪地、白雪纷纷的冬天……

只有如今努力，长大才会实现自己的幻想，我如今只有好好努力，仔细的对待每一节美术课，长大才会当上一名美术老师，假如我长大当上了一名美术老师，我肯定要好好对待我的工作，所以，我如今肯定要好好学习，长大实现我的愿望。

当老师作文篇11

今日，数学老师让我当老师的小助手，也就是小老师。

前几星期，就开头实行“做小老师”，讲《特别好练习》的题，但当时我不会讲，也有点羞涩，没有讲成。那时，我很艳羡宋子琪、刘畅他们。今日，我要上讲台去给同学们讲题了。当时我的心一下子就提了上去，非常紧急，生怕出错，在老师同学们面前丢脸。讲完了第一题后，我的心安静下来，由于我通过了第一关，渐渐地我就习惯了，非常喜爱当“老师的小助手”。我觉得我自己有力量，我盼望我能更上一层楼。

当老师作文篇12

每个都会有自己抱负，有时还会转变，而我始终以来的抱负都是当一名老师。当一名老师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的将来培育人才，作用很大，很神圣，全国处处都需要老师，但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时同学不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，患病那些不听话的同学的白眼，即使受到再大的委屈，也还要顽强，由于国家需要他。

每天晚上，当人们都进入幻想时，有一个屋子里依旧有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，其次天还要打起精神给同学讲课，这是何等的辛苦。

正由于这样，我更想要做一名老师，为祖国培育人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一名老师。

当老师作文篇13

早上，爷爷在家里无事可做，走来走去，觉得很无聊。于是，爷爷走到我房间，用恳请的眼神问我：“孙女，你能教我怎么上网看新闻吗？”我看了看爷爷，笑着说：“爷爷，你想上网啊？”爷爷点点头说：“是的。我人老心不老呀！”我开心地说：“OK！我来教你。”

我来到电脑前，让爷爷坐下。我先教爷爷怎么开机和关机，然后再教爷爷怎么上网看新闻。可是，鼠标在爷爷不灵活的手里，跑来跑去，像一只淘气的小老鼠，怎么也不听话。爷爷有一点儿泄气了，他不想学了。我笑着对爷爷说：“你要每天坚持练习，鼠标才会乖乖听你的话。”爷爷听了，又开头练了起来，鼠标果真听话了。最终，爷爷看到了他想看的新闻，兴奋极了！

看到爷爷快乐的样子，我也快乐地笑了。

当老师作文篇14

人若是没有了抱负，像没有了前进的动力。每个人都有自己的抱负。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当关心人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而如今，我的抱负是当一名老师。

我为什么想当老师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫困、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，觉察那里连一间像样的校内都没有。同行的叔叔任凭问了一个小孩，回答却是由于没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但他们也向上学。

我想，我要当一名优秀的老师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，老师就像悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个抱负，我要多学学问，让日后好把学问都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，若是同学有苦恼，我会悄悄地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有才智与力量的好老师。

抱负是人生道路上的指路明灯。有了自己的抱负，我就要努力奋斗，向抱负前进。

当老师作文篇15

这几天何老师给了我们一次熬炼语言表达、组织力量的机会。那就是每个小伴侣当一次小老师，教小伴侣学文章。一个星期只有五节课，小伴侣们都争先恐后地报名参与，我期盼以久的愿望实现了，其次个星期最终有我了。

课前妈妈关心我备课，做了充分的预备。在课上我带小伴侣认字、组词、读课文、回答下列问题。刚提出问题就有小伴侣举手发言，课堂气氛比较活跃，但有一个问题较难，把小伴侣给难住了。我想到了何老师的妙招，让他们分组商量。立刻小伴侣们的脸上路出了笑容，找到了答案。最终我点出了这篇课文的主题，同学们应当相互关心团结友爱。

通过这节课，我熬炼了自己的胆识，也了解了老师备课、上课的艺术和辛苦，以后要更加仔细听课，学到更多本事。

当老师作文篇16

今日上课，老师对我们说：“如今让你们体会一下当老师的难处，谁情愿当老师”？“我”。“好吧”

“上课”，我说，“今日我们来学一篇名叫《走遍天下书为侣》的文章，让我们朗读一遍。”我选读了一遍，我还没有预习，读起来结结巴巴。

“老师你的一个字读错了哦。”我改正了过来，就在我写提纲时，我们班的小明又站起来说：“老师你有一个字没写好，我看不清晰。”我不耐烦的改了过来，就在我转过身，是史小亮正在吧唧吧唧吃零食，我走到史小亮同学跟前，我的嗓音提高了大半，史小亮吓得站了起来。“史小亮站在后面去。”史晓亮垂头丧气的走了下去。“下课。”

下课了，我正坐在教室里预习下一节课，“老师，”我们班的白宇航走了过来，“老师，史小亮和人打架了。”我立刻飞一样的走了过去，制止了正在打架的史小亮。

课间操到了，我再组织大家站队。立正、伸平、放下。”我一遍又一遍的喊着口号。天空中太阳火辣辣的照着，使我汗流浃背。解散后我本来想休息一下，可是一个同学又说：“老师，给我讲一下这道题怎么做。”于是我耐烦的给他讲解。

我当了一天的老师，感觉精疲力尽，当老师真不简单，我们还上课说话，有的还打架，原来老师这么辛苦，我们肯定以后要敬重老师，做一个好同学，让老师不那么辛苦。

当老师作文篇17

我心里有一个小小的抱负——长大后当一名幼儿老师。你们或许会笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王。”更别说当一名幼儿老师，成天和那些流鼻涕、吵吵闹闹，不让人省心的小伴侣们守在一起了。

由于姐姐是一名幼儿园老师的原因，我常常有机会和小伴侣们在一起玩。学校运动会调休，我在家闲得无聊，就和姐姐到幼儿园去玩。刚走进幼儿园，就听到一位小伴侣在和姐姐打招呼“老师好”，紧接着一群小孩都围了过来。看着小伴侣们天真无邪的笑脸，我分明感觉到了做一名幼儿老师的无尚荣耀，我长大了也要当一名“幼儿老师”，一个念头在我心头潜滋暗长。

用完课间餐，小伴侣们坐在教室里休息，我便充当起“老师”，不一会儿，我就和他们打成了一片，有的管我叫姐姐，有的围在我的身边，有的让我给他们讲故事，有个小伴侣甚至还天真地叫我老师，惹得姐姐和阿姨们哈哈大笑。

老师还真不好当，中午吃饭时，喊我老师的那个小伴侣非让我喂他吃饭，吃得还真洁净，看着他心满足足的样子，一种成就感在心头油然而生。听姐姐说，全校他最难服侍了，挑食，不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。

不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小伴侣们都拉着我的手，依依不舍。“老师，你还来吧?”“来!”我爽快地容许道，心里也悄悄地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿老师!

当老师作文篇18

今日我上了一节美术课。刚一去，老师就把暑假里考级的证书发了下来。我考过了六级。真是太兴奋了。

今日的课上，我忘了带眼睛，老师就让我坐在第一排。今日画画的内容是一台洗衣机。我可是第一个画好的。这时有人还在下面说：“我好想画仙女呀。”“我想画小猫呀。”……我画完洗衣机和边上的洗衣粉时，旁边有人大声说：“哇！这姐姐画得真好呀。”我听了朝他笑了笑。

开头画刷子了，好几个同学都画不像。老师教了几遍还是不行。这时袁老师说：“卢丹宁，你画的这刷子的方法不错。你上来带大家画吧！”一开头我还很难为情，鼓起士气后，我慢慢地也不觉得难为情了。我在白板上演示了一遍我画刷子的过程，大家看得可认真了。后来我还帮他们查出了错误。有几个同学画得有点不圆，我提示了他们，他们都改了过来。看到大家都在进步。我心里可兴奋了。老师还感谢了我！当时，可别提我心里有多骄傲了。这可是我第一次当老师呢！老师表扬地说“卢丹宁画得最快最好！”说完，还拿着我的画给全部的人看，大家都向我投来艳羡的目光。

回到家，我一见到妈妈就迫不及待地告知她：“妈妈，我今日当小老师了，我教大家画刷子了，老师还表扬我的方法好呢。后来我还帮别人检查作业了……”妈妈听完也很兴奋，告知我不能傲慢，要连续努力。

今日是我生活中最快乐的一天，由于我关心了别人。

当老师作文篇19

这节课语文老师要开会，她给我们每人发了一张试卷，又叮嘱我维持纪律，就匆忙离开了。

语文老师刚关上教室的门，张树伟就和王书涵窃窃私语起来，时不时发出笑声。我当然不会袖手旁观，这正是发挥我小老师作用的时候。我走上讲台，拿起教鞭用力地在桌子上一敲。他们两个一惊，连忙拿起笔，假装做题。我观察他们不吭声了，便回到了座位上。可没过多久，他们又说起话来了。我发火了，拿起教鞭，走到他们身旁，说：“假如你们还想讲话，可别怪教鞭来找你们。”看着我手中的教鞭，张树伟和王书涵轻声地说：“我们不说话了，行了吧？”我这才放下悬在空中的教鞭。

这时候，一个纸团越过我的头顶，赵冰硕抓紧接住了。我抢过纸团一看，里面是张云成的字迹：第三大题的其次小题怎么做？而答案赵冰硕已经写到了下面。抄袭别人的答案，这可不行。我扔掉纸团，来到张云成的桌子前，指导他怎么做。可是张云成有意总重复一句话：“什么？什么？我没听清晰？”我突然有了方法，捡起扔掉的纸团，仿照着赵冰硕的笔迹写下了具体的解题方法，只是没有答案。我站在赵冰硕身后把纸团扔了出去。张云成以为是赵冰硕写的，他认真地读着，理解了这道题的意思。

快要下课了，许多同学都已经做完了试卷。我把书橱里的书分给他们读，他们读着自己最想读的书，教室里非常清静。

语文老师开完了会，见到同学们看书的看书，做试卷的做试卷，纪律特别好，她兴奋得直夸我：“杨千寻，你真能干！”

当老师作文篇20

“师者，传道受业解惑也。”在上个学期，我有幸地做了回“师者”。

“大水道畔，千年梧桐……”当校歌结束后，我和平平就开头了好词佳句的赏析。由于我是第一次上讲台做小老师，又紧急又兴奋。我当心翼翼地插入U盘，打开“我的电脑”，双击“可移动磁盘”，咦？昨天刚做好的课件跑哪去了？怎么不见了？我焦躁担心起来，从头到尾再找一遍吧；下面的同学都等急了，开头交头接耳……但还是没找着，豆大的汗珠从额头上不断冒出。这可怎么办？莫非观赏不成好词佳句了？匆忙之中想到我还有其次手的预备。我从口袋里摸出一张叠成方块的纸，渐渐绽开，放在实物投影仪下，一段美丽的文字立即消失在屏幕上。“夏天，是热魔王最猖狂的时候……预备起！”我给大家开了个头，同学们就在我的“指挥”下，齐刷刷地读了起来。听着同学们洪亮的朗读声，我那颗忐忑的心略微安静了一点。很快，这段文字读完了，该我来讲评了，可一开口，内心又不免紧急起来。“这段……文字……采……用……拟……拟人的手法……”我在讲台上结结巴巴地分析着，还不时地抬头看一下同学们的反应，出乎意料的是，同学们并没有在下面嘲讽我，而是一个个全神贯注地听我讲，这令我大为感动，还增加了我的信念，让我通顺自然地讲完了对这段美文的赏析。

第一次的好词佳句赏析，虽然中途出了点意外，但我仍旧很兴奋，由于我当了回“胜利”的小老师。

当老师作文篇21

今日在家练习弹钢琴的时候，我突然想起了八岁那年的一次往事——我教姨妈弹钢琴。

那是一个暖和的下午，我练完琴预备收书。这时，姨妈不知从哪里跳了出来，说：“高圣洋，你会不会弹《告白气球》这首曲子啊？”“那你会吗？”我眯着眼指着她，反问道。“假如你会的话就教教我吧。”姨妈请求道。哈哈，我立刻感到一阵骄傲感：“没问题！”我闭着一只眼，摆了个OK的手势。

我又重新打开琴盖，姨妈打开手机，找出了《告白气球》的乐谱，我先看了看谱子，然后右手放在钢琴键上，认真地跟姨妈讲解道：“首先，弹钢琴得先把手指架立好，姿态要正确，怎么才能让手架站好呢？你只要想着怎么握住乒乓球就行了。”姨妈耐烦仔细地听着我讲解，竟然手架立的比我还标准，我有点儿不服气了。“如今开头，先看我弹，弹的时候要有旋律，身体不能软，掌握好下键的快慢……”姨妈跟着我，一会儿啦，一会儿哆的，把她搞的有点晕头转向了。最终，我也不管她懂没懂，把音符与线的学问通通塞进她大脑里，姨妈从云里雾里走了出来。然后再教曲子的第一小节时，她竟然能认出了音了，“哇，原来弹钢琴也是有公式技巧的'啊！”她兴奋万分。“那当然！”我傲慢地回答。接着我耐烦地教着，她也开头越弹越娴熟，手指犹如敏捷的小鸟在琴键上飞跃，钢琴也很协作，发出了美丽的琴声。

那天晚上，我躺在床上美滋滋地想着：原来我也可以当老师了啊！

当老师作文篇22

小猪已经20岁了，它想去应聘当老师。小猪拍了拍自己圆溜溜的肚皮昂着头说：我肯定可以当好老师的！小猪就开头找学校应聘了。

小猪来到了第一个学校，胸有成竹地对校长说道：我来应聘当老师的。你你这么胖能当好老师吗？校长不解地问。

叮叮叮，从门那里传来声音，校长开了门，原来是一班级的数学老师呀！数学老师说：校长！我们班级少了一位数学老师。小猪得意地想：我可以当数学老师啊，这不就找到工作了吗？校长对小猪布满期盼地说：那好，你就去当吧！

可是好景不长，校长每天接到小猪那个班的家长投诉，家长都说：你们这什么老师吗！给孩子改个作业都要改错！就是！就是！一群家长在下面大声说。小猪被叫到了校长室，小猪低着头有气无力地走过去说：校长我我我没有把同学教好。于是就被校长给开除了。

小猪回家后想：为什么当老师就这么难呢？于是小猪去了其次个学校应聘。

小猪很直接，说出了自己来应聘的岗位。什么！我没听错吧！体体体育老师。校长一副惊呆了的表情看着小猪。小猪确定地点点头，并容许肯定努力减肥。于是过了许久小猪才当上了一名：体育老师。

小猪特别快乐，自己当上了老师，而且小猪也没有辜负校长对它的盼望，这次当体育老师当得很好。

小猪最终当上了老师，实现了自己一生的愿望！

当老师作文篇23

老师将小组的物质嘉奖换为了精神嘉奖，我也图个新奇，在精神嘉奖上稀里糊涂地写上了：当一节语文课老师。本以为很简洁，结果……

书中的课文学了一大半也只有那么寥寥几篇课文，我翻来复去，最终我相中了《金字塔》这篇。

在下午我加班加点地在教室里备课。我打开《教材全解》简洁地备课后，还是被严谨的周老师劝回了。之后，我在书上写满了笔记，花花绿绿的，再用上周老师备课的材料进行二合一。“完善！”我布满信念地跑到周老师面前，她挥挥手让我蹲下，他坐在小木椅上再次给我指教，啊，我原来有这么多缺乏啊！最终周老师拿出了他的葵花宝典——足足有两厘米厚的教案。“你备课还要更精炼，你参考一下《月是家乡明》，要体会的感情。”经过一再修改请教，我最终合格了，我也深深地感叹到了当老师的不易！还顺便蹭了两节托管……回家后我又手忙脚乱地赶做PPT。以我这1分钟打一个字的键盘侠之术唯恐12：00都打不完，所以我找来了小王靖帮助。功夫不负有心人，我们的PPT完成了。看看我们的成果，那精致的图案，清楚的版图，简直是完善！

其次天，朱老师小课堂开课了！整个课堂还算胜利，但由于我过度紧急，吐词有些结巴。一节课下来我汗流浃背的。但只要有收获，一切都值得。凡事只要肯尝试，便可以体会到其中的酸甜苦辣。这次我感受到，当老师还真不简单，同学们：让我们好好学习，为老师省点心吧。

当老师作文篇24

我已经是5班级的学校生了，除了家人外，我最喜爱的人就是我的老师。盼望自己将来长大也当一名老师。

假如我有幸当上了一名老师。每天上班前，把自己装扮的漂美丽亮的，让同学看到我是一个神采奕奕的样子。每天早上我会温顺的和每个孩子问候“早上好”。对待每个孩子就像亲人一样。

假如我当上了一名老师，我会把我的爱传递给每个同学。课上我是严师，对待学问的传授仔细负责。严格要求孩子仔细的完成作业，协调好孩子和老师的关系。课下，我会和孩子们一起嬉戏，让他们觉得我不仅是老师，也是他们的大伴侣！看着孩子们像天使一样围绕在我的身边。我也会享受到童年的欢乐。

假如我是老师，我会因材施教。对待每个孩子，从他们的爱好动身，培育他们的特长。使每个孩子对生活都布满憧憬。在我陪伴的日子里，欢乐的成长。

假如我当了一名老师。我会定期的到他们的家里进行家访。遇到了困难我能准时的关心解决。尽我所能，解决他们的后顾之忧。不在为家庭的事情所苦恼，把学校当做天堂。

假如我是一名老师，我会引导孩子们爱上书法，由于写好字，是人的另外一张名片。书法艺术也会陶冶情操，会受益终生的事，何乐而不为呢！

假如我是一名老师，我要做好多好多的有益于同学的事。让我的生活也由于孩子们的陪伴而绚烂。

当老师作文篇25

每一个人的一生都有许很多多的梦，在我金色的童年里，有着纯真的梦幻，它们犹如一道五颜六色的彩虹，在编织着绚烂的明天，明天我当上一名老师。

假如我是老师，我会把我耳濡目染的好人介绍给同学们，让他们去学习、去尊敬他；把我所见所闻的好书、好事、好景也介绍给同学们让他们去观赏这样才能写出好的文章。

假如我是老师，我要教育同学们不要人云亦云，假如别人说什么，你也说什么，没有自己的想法与建议，最终什么也学不会；也不要一心二用，目标简洁些，要求放低些，要先追上前面的人，再追更前面的人，你胜利的速度才会变快；要把你百思不得其解的问题向老师、向同学请教，独学则无友，孤陋则寡闻。

假如我是老师，我会隔三差五的给同学们将一些好玩的故事，将一些可以让同学们浮想联翩、牵肠挂肚、黯然神伤的好故事，每次我说故事时，同学们都会洗耳恭听，天长日久，同学们对故事是那样如饥似渴。同学们双休日都跑到书店去买书回来阅读，似乎不阅读书，身体就没了养分似的。

我是多么的喜爱小孩子，盼望我别出心裁的教育，能给同学们别出心裁的将来。

同学们，不怕做不到，就怕想不到，少壮不努力，老大徒伤悲。心动不如行动，从如今起加倍努力学习，去实现你梦寐以求的幻想吧！

当老师作文篇26

老师是一个多么高尚的职业，老师是浇灌花朵的园丁；是燃烧自己照亮别人的蜡烛；是滋润万物的春雨。而今日，我们也要来当一回“园丁”。

立刻“老师体验活动”就要开头了。教室里特别的清静，同学们都低下头，聚精会神地备课。有的奋笔疾书；有的正模拟演讲，嘴里不断叨念；有的抓耳挠腮，眉头锁得紧紧的。

“老师们”一个一个上台讲课，立刻就到我了，我的心里仿佛住进了一窝小兔子，“扑通扑通”的找出口呢！

轮到我了！我渐渐走上讲台，心里不断地劝慰自己：“我的稿子已经修改多次了，不会有问题的！”我站在讲台上，微微抿了一下嘴，深叹一口气，照着稿子有感情地朗读起来：“第一篇文章《扔实心球》中有……”我边读边往台下看，同学们非常清静，都低着头聚精会神地听着我最终的总结。

我讲完了，抬头问了一句：“有什么问题吗？”一片鸦雀无声。我心里有些紧急，是不是我讲的有问题？但，当我观察前排的同学在埋头苦记时，我心里的骄傲感油然而生，自信地走下台。

同学们的讲解也一个比一个精彩，有的讲好词好句，有的提感情，有的讲文章结构，精彩绝伦！

这一次当老师，让我们知道了老师的不简单，要备课，要解答同学的问题，要批改作文。老师，您辛苦了！

当老师作文篇27

老师是一名园丁，他能教会同学学问，辛勤地培育着同学，他是那么的宏大，所以我也想当一名老师。

假如我是一名老师，不会布置很多的书面作业，让孩子熬到半夜也写不完。在课后我会布置一些体育活动的作业，要让孩子有一个健康的身体。

假如我是一名老师，在课堂上我不会讲太枯燥的学问，我会将学问讲的好玩一些，让孩子们在欢快中进行学习。不仅如此，我还会设置一些关于学习的小嬉戏，让他们提高对学习的爱好。

假如我是一名老师，我会向学校申请让我带孩子们出去玩，让孩子多接触大自然，去用自己的眼睛，感受大自然的美。

假如我是一名老师，当同学犯错误的时候，我不会严峻批判同学，我会先弄清事情的经过，再跟他们讲道理，动之以情，晓之以理，让他们明白犯错并不行怕，改正错误才是好孩子。

假如我是一名老师，假如我班里的同学不爱读书，我不会强硬让他们读书，我会和他们一块儿读，用自己的行为影响他，让他们爱上读书，在学问的海洋里游览。

假如我是一名老师，我不会对同学偏心，即使是班里的学习委员犯错，我也会像批判一般同学一样批判他。

假如我是一名老师，假如同学没写作业，我会先问清晰缘由，假如是他忘写，我会叫他补上，假如是他不会写，我会耐烦的帮他讲解。

假如我真的是一名老师，我肯定会成为同学最喜爱的老师。

当老师作文篇28

假如我是一位老师，我不会把课堂只定在教室，我会像一句杰出的导游，带着同学们去东北看秀丽的小兴安岭，去海南看富裕的西沙群岛，去安徽登黄山的天都峰……还要教会同学们怎样区分翠鸟、灰雀、紫貂这些可爱的小动物，让同学们一观察它们，就能立即叫出它们的名儿来。

假如我是一位老师，我肯定做同学们的好伴侣，绝不会见到家长就“告状”。同学们犯了错误，我会像列宁那样，既让小男孩放了灰雀，又不让小男孩丢面子。我还会体谅同学们，决不会布置一大堆作业，要让大家有时候到邻居家下下棋，在家做做手工，星期天陪爷爷去钓鱼……

假如我是一位老师，我肯定会像包青天那样公正地办事。张小红和刘园园都喜爱上课讲话，但挨批判总是刘园园！李小明只要一举手，老师总请他发言，别的同学举酸了手，有时也轮不到一次……这类毫不公正的事，在我的班上绝不会发生。我还会像包青天那样明察秋毫，不冤枉一个好人，也不放过一个“坏人”。

假如我是一位老师，我肯定会经常微笑，用小鸟般的声音和同学们讲话，用妈妈一样的眼神望着大家，我会穿上一套洁净美丽的衣服。啊！这样，同学们每天都可以看到一位天使一样的老师！

假如我是一位老师，那真是太好了！当然如今还只能是“假如，但只要我们努力学习文化学问，严格培育自己的道德品质，到那时，‘假如’就不再是假如了！

当老师作文篇29

当老师是我自开头上学以来最大的抱负，尽管我亲眼看到老师有多么的辛苦，但是我还是想听到我的同学亲切的叫我一声：老师。机会来了，今年的暑假，弟弟要为上一班级做好充分的预备，所以，妈妈让我把我以前考到的题目告知弟弟并教会他，我确定以上课的方式来教会他。

第一节课开头了。弟弟最感爱好的是数学，所以就从数学入手。我先教他做20以内的加减法，我本以为很简单，哪知道弟弟这么没耐烦，刚开头倒觉得挺新奇的，过了一会儿就不想听了。看来得实行一点措施了，我想好了三个打算。

A打算：我先叫他坐到座位上，说：“你坐好，假如你表现的好，我就可以给你一个小礼物，怎么样，好不好啊？”弟弟问：“是什么啊？”我说：“不告知你，得到了你就知道了。”弟弟的奇怪   心想来很强，所以，他禁不住诱惑最终容许了。他很聪慧，很快就学会了20以内的加法，我确定给他一个小礼物：一块橡皮和两只铅笔。当他看到礼物时，说：“啊，怎么是文具，又不是糖不喜爱。”于是他又开头不听了。

A打算失败，实行B打算。

B打算：我又把他拉到座位上，说：“你只要仔细听讲，我们上非常钟课，玩非常钟，怎么样？”弟弟容许了。我又胜利的让弟弟学会了20以内的减法。我表扬弟弟，他兴奋的说：“能玩嬉戏了吗？”我突然想起嬉戏还没想好，结果弟弟生气的说我说话不算数。

最终，A、B打算都已失败告终，通过此事，我发觉老师很辛苦，以后肯定要更加敬重老师才行。

当老师作文篇30

外公说：“我年轻的时候，没有见过电脑，更没看过电视、洗衣机、电脑、汽车……”我外公对新奇事儿特殊感爱好，自从我们家买了一台电脑后，他一下子对电脑产生了剧烈的爱好，可是没有人教他，他就买来许多参考书，根据书上学。有一次，电脑死机了，外公就在那里抓耳挠腮，怎么想也想不出方法来。我告知他：“这是死机了，只要重新开机就行了。”从那以后我就成了爷爷的老师了。

有一次，外公要学斗地主，他打开了消遣天地，找到了斗地主程序，电脑让外公发牌，可是他不会，只见急得就像热锅上的蚂蚁——坐不住，他老人家抓紧把我叫去帮助。我说：“遇到不懂的地方，可以点击“关心”按钮，它就告知你了。”可我费尽了唇舌，他还是听不懂，更不会操作，把我这个“老师”都急得满头大汗了。

还有一次，外公要学习打字，于是他背起了“五笔字根表”。这个我早就会了，可是常常不用也忘得差不多了，别看外公背得慢，可他比我记得要牢。为了记得更加坚固，外公特意在纸上画了一个键盘，并且一个一个地念字母，遇到不懂的问题，自然还要请教我。没有想到几个月后，外公竟然学会了五笔打字，让熟悉他的人都赞叹不己。

如今外公已经是家里的“打字员”了，我还教他给上海的小姨发电子邮件、上谈天。在我这位“老师”的关心下，外公还学会了网上购物，第一次收到邮寄来的包裹，外公快乐得象个孩子一样，差点儿没蹦起来。

怎么样，你觉得我这个时髦的外公，可爱吗？

当老师作文篇31

看起题目，有人确定会想：“小孩子当老师，真是赖蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。”不过，我真地给我爸爸妈妈当了一回老师呢！

一天，我在家闲得没事做，突然，门铃响了，打开门一看，原来是爸爸妈妈回来了，我眉头一皱，计上心头，心想：“爸爸妈妈的英语不是没我好嘛，趁今日我没事，不如给他们上节英语课吧！”我在心里暗暗确定。

教室支配在我家的大客厅，我匆忙忙忙地把凳子、桌子摆放整齐，预备上课。“上课了，上课了。”我不由自主地叫着，爸爸妈妈快速跑了出来，很协作我的工作。

我说：“Standup，please〔请起立〕。”妈妈奇怪   地问我：“什么，我们已经坐下了，还要我们坐下？”我说：“是请起立，不是请坐下，懂吗？”妈妈兴奋地说：“我懂了！我懂了！”

我又说：“Sitdown，please〔请坐下〕”。妈妈爸爸就坐下了。他们一坐下，就急连忙忙地问道：“今日学什么啊？”而我却有条不紊地在小黑板上写着eat、drink、draw、open、close等单词。

我一写完，爸爸妈妈就问：“这个怎么读？那个怎么读？这个是什么意思？那个是什么意思？”把我弄得手忙脚乱。

哎，当老师的味道真难过，以后我可不应当让我的老师生气了

当老师作文篇32

我爸爸是一位大博士，学问很渊博，我有什么不懂的问题问他，他都能一一回答出来。有一天，爸爸突然对我说：“儿子，你来当我的老师吧。”我愣住了，瞪大眼睛望着他，心里有犯嘀咕：“我当爸爸的老师，有可能吗？”爸爸说：“儿子，你的汉语拼音很好，你来教教我，行吗？”我一听，立刻得意地容许了，应为他的汉语拼音的确不怎么样，而我呢，最喜爱当老师！我拿起语文书，找到很多汉语拼音，我念一个，爸爸跟着读一个，然后，让他把学过的读给我听。爸爸学得很努力，可是有些字总念得不好，让我要费多一点心思教他，他才会。为了检查爸爸学得怎么样，我想出了一个方法，给他出一份试卷。爸爸拿起试卷就做。特殊仔细，我在一旁观看，如同一位真正的老师，我看时间也差不多了，便打起了下课铃。

让爸爸把试卷交给我。我拿起试卷就批改起来，虽然比以前有进步，但是有一个老毛病总是改不掉。比方说看拼音写汉字，我出的拼音是“gezi”，他偏偏写成“格子”。你说好不好笑。我改完试卷，有意对爸爸说：“你的成果还不错！”他的脸上立即露出了得意的笑容，我把试卷发给他，他一看，立刻说：“我考得那么差，你怎么能说我考得好呢？”我心想：他考了17分，怎么还说考得不好呢？是不是有学问的人都很虚心啊？这我可就不知道喽。这天，我给博士当了小老师，真是兴奋极了。

当老师作文篇33

时间过的真快啊，一刺眼已经是开学的其次周了，我很快的适应了高班级的学习节奏。

今日，我很快写完了家庭作业，只见妈