人教版历史七年级上第二单元 第5课 青铜器与甲骨文_第1页
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人教版历七年级上第二单元第课青铜器与甲骨文【学案】第5青器甲文案【学目了解青铜工艺成就，知道甲骨文是已知最早的文字。【重点点重点：青铜器的高超工艺难点：甲骨文的造字特点【自主究一、青铜器的高超工艺1.原始社会后期，出现了_______。商朝以后，青铜器主要用于______、及_______等方面功能由_______等展到_______。2.商周时期的工匠已准确掌握了_______、_______、_______的例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用_______”著名_______是今世界出土的最大的青铜器，重达_______千，需要很多人协同合作才能制成。二、甲骨文记事1.甲骨文是刻写_______和_____________等兽骨上的文字1899年清朝人_______首发甲骨文。至今，已经识别的甲骨文_______多。2.甲骨文记载的内容十分丰富，是中国已发现的古代文字中_______、______________文字。前所知，我国有文字可考的历_______开始。三、甲骨文造字点1.甲骨文使用_______、、_______、_______等种造字方法。_______是最原始的造字方法。2.甲骨文已经具备了_______的基本结构，很多字体至今仍在用。【合作究1.周时的青铜器主要的铸造技术是什么？结合课本页正谈周时期青铜器制作工艺高超的具体表现有哪些？/

人教版历七年级上第二单元第课青铜器与甲骨文【学案】2.读课25页相关史事答甲骨文早发现于何？载的内有哪些？地位如何？3.读材：许慎《说文解字叙岁小学，保氏教国，以书：象形者，画成其事，随体诘诎，日月是也；指事者，视而可识，察而见意，上下是也；会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也；形声者，以事为名，取譬相成，江河是也转者建一首同相受考是也假借本其依讬事，令长是也……回材中涉及到的造字方法有几种？骨文使的造方法有哪些？其中最原始和最为进步的分别是哪种？【拓展伸以《文明恒久远，魅力夏商周》为题，写一篇历史小论文，展现夏商周时期灿烂辉煌的文明。【学后思】/

人教版历七年级上第二单元第课青铜器与甲骨文【学案】答案【自主究一、1.器；饮食、祭祀、军事；食器。2.铜、锡、铅；泥范铸造法；司母戊鼎832.84.二、1.甲、牛、羊；王懿荣1500.2.年代最早、体系较为完整；商朝。三、1.形、指事、会意、形声；象形。2.汉字。【合作究1.范铸法2.商周时期的工匠已准掌握.铜、锡、铅的比例，用制不同用途的器具。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺制成。2.骨文次发现是在清朝，记载的是商朝、西周社会的内容，甲骨文的内容十分丰富，设计社会生活的很多方面，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字。3.形、事、会意、形声、转注、假借；象形、指事、会意、形声；象形和形声。【拓展伸引导

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