人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)第一单元史前阶段：中国境内早期人类与文明的起源

第一单元内容要点：

一具制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部降联盟领袖之位传给贤德之人的制度。）

两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。

两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝

三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。

第1课中国早期人类的代表——北京人

一、我国境内早期的人类

1.我国的古人类遗址：

(1)地位：中国是世界上发觉古人类遗址最多国家之一

(2)代表：元谋人、北京人和山顶洞人

（我国远古人类遗址要紧分布在长江、黄河等大江、大河流域，这些地区土地胖沃、水源充脚，适合人类生存。）

2.元谋人

(1)发觉地方：云南省元谋县；

(2)日子年代：距今约170万年；

(3)日子事情：能创造工具，懂用火；

(4)发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人

1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山上；

2.日子年代：距今约70万—20万年；

3.发觉：1929年，中国的少年学者裴文中发觉第一具北京人头盖骨化石。

4.体貌特征：(1)北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。

(2)上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，可以直立行走，保留了猿的某些特征。

5.生产日子：

(1)使用打制石器（使用打制石器的时代叫做旧石器时代）、木棒；（生产工具）

(2)采集、狩猎；(3)会使用天然火，会保存火种。

（注：①火的功能：用火烧烤食防寒、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。

②学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑，增强了人类习惯自然的能力。）

6.社会组织：过群居日子，原始社会。

7.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

8.意义：经过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

三、山顶洞人

1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴；

2.日子年代：距今约3万年；

3.体貌特征：差不多具有现代人类的特征；

4.生产日子：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，缝制衣服。

5.观念：差不多有了审美的观念。

6.社会组织：过集体日子，以血缘关系为纽带的氏族。

①北京人的样子保留了猿的特点；山顶洞人则同现代人没有啥区不。②北京人只会打制石器；山顶洞人差不多掌握了磨光和钻孔技术，知道得爱美。③北京人只能使用天然火；山顶洞人则已会人工取火。④北京人过群居日子，山顶洞人已进入氏族公社时代。

第2课原始农耕日子

一、原始农业的进展

1.兴起时刻：距今约9000～7000年。

2.兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；

3.标志：农作物种植、家畜饲养的浮现以及聚降、磨制工具的进展；

4.意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、河姆渡人的日子

1.概况：(1)时刻：距今约7000年；(2)地方：浙江余姚河姆渡；(3)区域：长江流域。

2.生产日子事情：

(1)房屋：使用干栏式建造；会挖掘水井，其木结构水井是迄今发觉最早的木构水井；

(2)生产工具：农业工具骨耜；

(3)生产活动：农作物种植水稻，家畜以猪、狗、水牛为主；

(4)日子用具：陶器；（代表器物：猪纹陶钵）

(5)日子技术：制作玉器，简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。

三、半坡居民的日子

1.概况：(1)时刻：距今约6000年；(2)地方：陕西西安半坡村；(3)区域：黄河流域。

2.生产日子事情：

(1)房屋：半地穴式圆形房屋

(2)生产工具：制作使用精美磨制石器（使用磨制石器的时代称为新石器时代）

(3)生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，举行渔猎，采集野果；

(4)日子用具：彩陶；（代表器物：人面鱼纹彩陶盆）

(5)日子技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。

考虑：1.对照河姆渡人和半坡人的房屋：

（1）河姆渡原始居民为啥要建筑干栏式房屋呢？

河姆渡人一辈子活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。

（2）半坡原始居民为啥要建筑半地穴式房屋？

半坡人一辈子活在黄河流域，气候干旱严寒，风沙大，居住半地穴式房屋，既能够抵风挡雨，又能够保暖。

（3）两种房屋结构的别同，是由啥决定的，讲明了啥？

是由别同的地理环境和自然条件决定的。讲明当时的人们差不多可以与自然协调进展，差不多可以习惯自然环境。

（4）从中得到啥启发？

人类的生产日子必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。

第3课远古的传奇

一、炎黄联盟

1.时刻：距今距今约五六千年

2.部降：炎帝、黄帝、蚩尤等；

3.战役：(1)阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成(2)涿鹿之战：炎黄部降打败蚩尤部降

4.意义：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

二、传奇中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会进展水平

1.炎帝的贡献：

(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；

(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。

(3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。

2.黄帝的贡献：建筑宫室，制作衣裳，挖掘水井，创造船只，教人炼銅，发明弓箭。

3.黄帝阶段：仓颉制造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。

三、尧舜禹的禅让

1.禅让制

(1)含义：将部降领袖位子传给贤德之人。(2)标准：贤德之人（德才兼备,以身作则）；(3)实质：民主推荐部降联盟领袖的制度（民主推选、领袖没有特权）(4)过程：尧—舜—禹2.大禹治水

(1)办法：疏导的办法，凿渠引水入海。(2)妨碍:治水成功,受民众爱戴,被尊称为“大禹”

考虑：1.大禹治水的精神：

创新精神，别屈别挠、坚持别懈的斗争精神，无私奉献的敬业精神，高度的社会责任感。

2.远古传奇与历史事实有啥联系和区不？

区不：①远古传奇是在文字发明往常，口耳相传的、没被考古资料证明的神话传奇，是先民对上古阶段历史的一种夸张的记述，别可否认这个地方有神话的成分。

②历史事实是被考古资料证明的、彻底真实存在的客观事实。

联系：远古传奇中蕴涵着某些比较可靠的历史资料，为研究历史事实提供了条件。

第二单元夏商周阶段：早期国家与社会变革

第二单元内容要点:

1.三代更替:夏商周

2.三大文明成果:青铜器、甲骨文、都江堰

3.三大社会变革（春秋战国阶段）:经济方面——牛耕和铁农具的应用。政治方面——商鞅变法。学术方面——百家争鸣（四家学讲:儒、道、墨、法）

第4课早期国家的产生和进展

一、夏朝的建立与“家天下”

1.夏朝建立：

(1)概况：①时刻：约公元前2070年；②建立者：禹；③都城：阳城

(2)世袭制:指王位、爵号和财产等按照家族血缘关系世代继承下去的制度。

启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。“家天下”的局面是从启开始的。

(3)夏朝的统治:建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。

(4)夏朝地位：是中国历史上第一具王朝，标志着早期国家的产生。从此，奴隶社会开始。

(5)中心地区：要紧在今山西南部、河南中西部一带。

2.夏朝XXX：夏桀暴政，约公元前1600年被商汤所灭。

二、商汤灭夏

1.商朝建立：

(1)概况：①时刻：约公元前1600年；。②建立者：汤；③都城：亳。

(2)商部降日子地区：今河北、河南一带。

(3)盘庚迁殷：受战乱和环境等因素妨碍，商朝多次迁都，到盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。

2.商朝XXX：商纣残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝XXX。

三、武王伐纣

1.西周建立：

(1)概况：①时刻：约公元前1046年；。②建立者：周武王；③都城：镐京（今陕西西安）

(2)周部降日子地区：陕西渭水流域周原一带。(3)战役：牧野之战（周武王伐商纣王）

2.西周XXX：(1)公元前841年，周厉王时发生国人XXX。

(2)公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所灭。

3.东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。

四、西周的分封制

1.目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。

2.对象：宗亲和功臣等

3.内容：

(1)权利：授予他们治理土地和人民的权力，建立诸侯国；受封者可在封地内举行再分封。

(2)义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

4.实质：确立了周王朝的社会等级制度。（特点：层层分封，等级森严）

统治阶级：周天子→诸侯→卿医生→士

被统治阶级：平民和奴隶

5.作用：保证了周王朝对地点的操纵，稳定了政局，扩大了统治范围。

6.弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最后导致春秋战国的战乱与纷争。

考虑：1.商汤灭夏和武王伐纣为啥会取得胜利？

①暴政引起民愤；②商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心；③重用贤人，联合周边小国。

2.夏、商、西周三朝XXX的共同缘故。

基本上由于国君暴虐无道，统治残暴、XXX，失去民心。

3.从夏朝和商朝XXX中我们能得啥启发？

得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。统治者应勤政爱民，勤于政事，执政应从人民的利益动身。

①推断一种社会代替另一种社会是进步依然倒退的重要标准，别是是否存在剥削，而是在于这种新的社会制度是否与当时的生产力的进展相习惯。

②原始社会早期，由于生产力水平极其低下，人们惟独对劳动成果平均分配，才干生存下去。随着社会生产力的进展，产生剩余货物，浮现私有财产，导致贫富分化，阶级分化，最后原始社会瓦解，奴隶社会开始。奴隶社会的生产力比原始社会的生产力有了较大进展，这是社会进步的表现。

第5课《青铜器与甲骨文》

一、青铜器的高明工艺

1.浮现：原始社会后期，我国浮现了铜器，距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。

2.用途：商往后，功也由食器等进展到礼器，礼器的数量反映权力的大小和严格的等级界限。

3.特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高明。

4.工艺：商周阶段的青铜器制作工艺高明，在铸造技术上，采纳“泥范,铸造法”。

4.代表：司母戊鼎，迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84公斤。

二、甲骨文记事

1.定义：甲骨文是中国商周阶段刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2.发觉：1899年，清朝人王懿荣首次发觉甲骨文。

3.内容：十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

4.意义：①甲骨文是中国已发觉的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与进展有深远妨碍。②目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

三、甲骨文的造字特点

1.造字特点：象形、指事、会意、形声等多种造字办法。其中象形是最原始的造字办法，现代汉字非常多基本上形声字。

2.妨碍：甲骨文差不多具备汉字的基本结构，是汉字形成和进展的重要时期。

第6课动荡的春秋阶段

公元前770年,周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个阶段：

（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的瓦解阶段。

（2）战国：公元前475年—公元前221年，战国是我国封建社会的形成阶段。

春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。

一、春秋阶段的经济进展：

1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕浮现，促进了农业上的