班主任1月份工作计划2000字

第页共页班主任1月份工作方案2000字为了号召和响应对领导对工作的安排和要求，根据新的任务规定，我们需要做一份工作方案。制定工作方案时，思路要明晰，方向要明确，施行措施要具备可操作性，如何写出一份令人满意的工作方案？下面的内容是编辑为大家整理的班主任1月份工作方案，希望你能从中找到有用的内容！班主任1月份工作方案【篇1】20xx年我将继续在我的班主任工作上努力，虽然我已经担任班主任好几年了，但我还是觉得了自己的才能需要不断地额进步。在担任班主任的期间，其实很多的事情都需要我来操心，不过我很喜欢这种状态，这才是一直以来都在不断的努力的结果。都说“可怜天下父母心”，因为父母为了孩子操碎了心。可两年的班主任经历让我不得不发出另外一种感慨：可怜天下班主任心。因为父母操心的仅仅是自己的孩子，而班主任操心的却是整整一个班的孩子。有时，看着自己因工作而憔悴的容颜，我常常发出感慨，感慨岁月的流逝以及工作的辛苦。但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到普通老师所体会不到的快乐。因此，我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。一、指导思想以“科学开展观”精神为指导，做到理念先进，工作思路明晰，以学校一四二工作为中心，认真学____的教育方针与政策，积极参加学校举行的各种学习活动，努力进步自己素养。严格遵守《中小学老师职业道德标准》，认真学习专业知识，不断进步教学质量。二、主要工作1、作为班主任，还可以体会到与孩子在一起的快乐。那是一群天真无邪的孩子，和他们在一起本身就是一种心灵的休息。空闲时间经常参与孩子的活动，经常和孩子交流，那更是一种心情的愉悦。孩子需要帮助时你给予他们帮助，他们对你就会越来越亲切，这是沟通的力量。当班里的孩子把你当成她的知心朋友，有什么话就和你说，有什么心事就和你倾诉，那么，你便是一个幸福的班主任。有什么比孩子对你的信任更让人快乐呢?2、作为班主任，还可以和孩子一起体会成功的快乐。今年的“唱响国歌，唱红精神”活动可谓举办得轰轰烈烈，可在这轰轰烈烈的背后，全校师生可付出了不少努力，我们班也不例外。为了排列，我这个没有一点跳舞细胞的班主任特意从网上找来舞蹈，自学动作教给孩子。总的来说，功夫还是不负有心人的，当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时候，全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼，我也放下了班主任的威严和他们一起放声大笑。3、作为班主任，可以体会到学生进步的快乐。对于三(1)班的每个成员来说，班级就是我们的另外一个“家”，而我就是这个家的“家长”。当这个“家”在我这个“家长”的培养下渐渐进步，孩子们渐渐成长，那是一种无以言表的快乐和自豪。刚毕业的时候，对教育充满期待的我对每个学生的要求都是一样的，因为天真的我认为只要老师赋予学生期望，给予学生学习上的指导，学生就会到达自己的要求。所以那段时间我总是很累，因为很多时候，我在讲一道题目时，思维敏捷的孩子一下子就领悟了，而反响稍慢的孩子即使你再讲两次三次他还不明白，因此我生气，我烦恼，大有“恨铁不成钢”之感。但是后来苏霍姆林斯基的一个比喻提醒了我，他说假如让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动，例如提水，一个孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一个孩子却能提来20桶。假如我们强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶，那么这就会损害他的力气，他到明天就什么也干不成了。体力劳动这样，从事脑力劳动也尚且如此。所以从那以后，我改变了原来的想法，只要孩子在原来的程度上进步一点，送上我的表扬。每次考试的时候，我不再要求他们考多少，从他们的根底着手，对于根底稍差的人，只要帮我完成根底知识、只要比原来进步一分、两分我就心满意足了。我班有那么几个学生，要说学习，真的没有比他们更不会学的了，可他们爱劳动，常常在大扫除的时候发挥了重要的作用，我经常表扬鼓励他们，他们的干劲更足了，俨然就是班主任的好帮手。这样的孩子你忍心批评他们吗?如今，他们在班里，每个人都有每个人的一席之地，每个人都发挥着各自的职能，那种和谐，那种默契哪个“家长”看了都会窃喜的。今天的孩子就是明天的希望，今天我们把孩子们教育好了，明天他们走时社会，就会为国家的建立做出他们的奉献，我相信我会把这件事请做得的!班主任1月份工作方案【篇2】步出大学校门，走上工作岗位，转眼间由学生变成老师，还没来得及适应这个角色的转变，就担起了班级的管理工作。中学班主任工作繁重，素质教育又要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展，个性特长得到充分的培育。因此，如何开展中学班主任工作显得至关重要。这一学期带班下来，通过在班级管理过程中不断的理论和探究，我感觉在班级管理业务程度和教学程度上都有不小的进步。下面就将我本期工作中的体会做一简单总结。一、亲近学生，研究学生。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要擅长接近学生，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的根底。研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。理解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析^p其原因所在，理解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括才能、气质、性格、爱好等)，理解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。二、干____伍的组建和培养。一个班的集体相貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干____伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我管理才能。干____伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和积极心，亦即"以面带面"。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(根据详细情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目的。有目的才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定实在的个人远、近期目的，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，还必须力争本班科任老师和家长对学生有一的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联络的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长获得共识。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监视汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。六、班主任对学生的评价策略。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原那么，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏"，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我还必须在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。班主任1月份工作方案【篇3】一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和理论才能，力争我班在各方面都有新的打破。二、根本情况本班学生绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读才能、口语交际才能和写作才能和语文综合运用才能，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生根底较差，家长又疏于催促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。三、明确目的俗话说“有目的才有动力”。确立班集体的共同目的是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目的，才能使同学们团结一致，努力学习，全面开展，共同进步。仅仅有长远目的还不够，还应有近期的。一个个目的的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。长期目的：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。中期目的：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。近期目的：认识自己的缺乏，改掉坏缺点，热爱班集体，以小学生守那么为标准，遵守班级校规班纪。四、施行方法纪律方面：培养正确的言论，并利用言论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长获得联络，达成共识。卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监视乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作那么。常言说“身正，不令那么行;身不正，令都不行”，言传身教，不仅要学生学习，更应他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待别人，做个文明礼貌的好学生。五、培养班级骨干班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以在平日我首先他们工作方法，培养他们为积极为班级效劳，为学生效劳的意识。由于有了班干部的亲密配合，所以班级班风正，学风浓。六、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比拟特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢送。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要擅长发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。七、多与家长沟通教育学生只有学校教育而分开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会严密联络。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。班主任1月份工作方案【篇4】本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以学生的开展为本，以创新精神和理论才能为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、本班学生根本情况及本学期奋斗目的：全班共有学生22人，其中男生15人，女生7人。学困生比拟多，学生学习的纪律性、自觉性比拟差，不爱完成作业的人有6人。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反响提醒，设立一定的奖惩制度，进步学生的自觉性和自我管理的才能，从而到达各方面的总体进步。三、根本措施和做法：1、实在抓好行为标准教育，以德为本。(1)全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，进步学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。(3)保护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(4)加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。(5)确保有内容、有方案地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查理解。(7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性开展的空间。2、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的进步。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。(1)、进步学生的学习意识，重视学习的过程。(2)、学期初每位学生制定好学习方案及奋斗目的。(3)、安排好每天的晨读及自我进步的时间，实行小干部管理制。3、加强平安教育。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强平安宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安知识教育。(2)、利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。(3)、利用突发事件加强对学生的平安教育。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。⑴确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。⑵选拔、培养和使用班干部。4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。5、保持家校联络，促进班级工作更顺利地进展。(1)、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联络沟通，通过家访，打等形式，让家长更好地理解孩子，理解学校的工作。(2)做好家访记录。(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进展沟通。要多与留守孩子的父母联络，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。四、工作安排：二月：1.做好开学工作;2.做好校园环境卫生工作;3.进展班级寒假情况调查，书写寒假小结;4.加强学期初行为标准教育。三月：1.平安教育工作;2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;3.庆贺“三八”妇女节：4.建立学困生档案;5.眼保健操培训。四月：1.做好清洁卫生工作;2.文明礼仪教育;3.做好期中考试工作。五月：1.庆贺“五一”劳动节;2.期中考试总结;3.做好卫生清洁工作;4.学习风气及学习方法教育。六月：1.庆贺“六一”儿童节;2.写字程度测试;3.评比;4.期终考试工作;5.做好学期完毕工作。班主任1月份工作方案【篇5】一、管理工作1、邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园〔百合幼〕、省绿色学校及南京市农村合格园的创立工作。2、召开四月份总结及五月份工作布置会议。继续做好家长参与考核工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。3、开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。4、为了培养幼儿变废为宝，节约资的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。5、为了更好地丰富老师假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首——“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了老师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园老师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让老师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。6、大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快完毕了，即将进入小学学习。为理解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的充分肯定和支持，。7、为促进老师专业成长，全面进步我园保教质量，幼儿园举办了老师技能技巧比赛活动，为幼儿老师搭建了展示才艺、互相交流的平台。无论初赛、决赛，老师们都能积极参与、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。8、装修正在进展中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。9、江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽！10、根据区方案，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创立联盟”活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创立园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创立方案。活动后进展了深化的交流、反响。二、教育教学、教科研工作1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、老师及执行园长参加了研讨。老师为每次教学研讨活动精心准备了特色课，课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。同时老师们对近期的工作进展了教学反思，就工作中碰到的一些问题进展了讨论。老师们通过观摩—说课—洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。2、教科研阶段汇总。对第三生成主题施行情况进展交流，对研究活动中存在的困惑及研究过程中获得的成果进展研讨。并对正在研究的二个课题资料进展搜集整理归档。3、按照原方案，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐老师和崔文娟老师，他们的活动分别是小班早阅《春天》、大班早阅《熊小弟的栅栏》。二节课设计巧妙，老师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。4、开展新主题课程的研讨及课程的施行工作。在施行过程中，根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。5、组织老师开展调研，积极进展“十二五春江幼教开展方案”的制定。6、结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回忆、反思，进展重新制定教案、邀请有思想的老师执教，老师进展研磨，进步老师的教学才能。7、向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。8、结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好准备。9、结合资节，老师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的过程中老师们得到了成长。10、通过艺术节的开展，老师们开展活动组织才能、主持才能、表演才能、语言表达才能、舞蹈创编才能等方面得到了进步，出现了很多优秀的新作品。通过家长参与，使家长更加理解、支持幼儿园的工作。三、平安、保健、后勤工作1、根据当前重点，幼儿园加强了平安保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、老师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期平安检查等制度的严格标准的操作行为进展了重声。责任到人，确保师生平安。2、加强平安教育工作，加大平安教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对老师、家长及孩子们的进展平安教育，进步老师、家长及幼儿的平安防范意识。3、为进一步加强幼儿园平安保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产平安。4、承受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导屡次来我园开展的平安工作大检查。对我园的做法：“三关”、“三证”给予了充分的肯定。5、加强平安工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等平安工作进展检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病的宣传，严格晨检，老师、保育员每天对班级各物品及玩具进展消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进展抽查。严把消毒关，认真做好消毒记录。严防传染病入园。7、完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长详细理解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢送，并为我园保育工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导根据，有效的促进了幼儿身心的开展。8。后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力量办园的年审材料的上报工作。9、做好合同到期老师的续签、续保工作，为到期老师协议签订的工作准备，并重新签订保险及并为签订的新老师办理保险。10、为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的准备及演出。所有艺术比赛获奖节目参加春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆贺活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动四、队伍成长1、幼儿园“十个一"工程每月都在按要务施行，为进步老师综合才能是春江幼儿园队伍建立中的重要一课，本月在工会____的带着下，针对全园老师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训，每位老师主动参与积极行动，通过有方案的施行训练，老师的钢琴弹奏及即兴伴奏根本功有了很大的提升，每位老师的专业程度有了明显进步。2、为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年老师根本功大赛，按照市、区、园比赛标准，结合园本“十个一”工程，开展老师根本功训练，通过对照比赛标准开展：自学理论—苦练技能—集体培训—专家指导—展现才艺—参加比赛等训练。通过园级比赛。推选出四名优秀的老师参加区托幼办举办的“五四杯”根本功大赛。3、老师“十个一”工程一直是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚持做好做优特色的同时，认真抓好新老师的培训及根本功的提升。通过开展新老师试教活动，促进新老师成长。通过开展行政管理岗位的培训，进步管理程度。4、根据园务方案，我园每月定期开展老师师德学习，加强师资队伍的建立，进步老师的自身素质。本月学习内容为“陶行知先生的教育思想”。让每位老师通过学习，体会要成为一名好老师，不仅要爱事业，更要爱孩子，真正像陶先生那样拥有更高的境界。5、结合本园特色及早操评比后情况，老师们深化开展研讨，达成共识，组织施行。通过又一次早操比赛，使我们的老师在活动中有更多的收获。6、5月21日，春江艺术团的老师们参加了“金陵五月风”第四届南京文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保存节目《国风》被邀代表雨花区参加了比赛。春江艺术团的老师们在各项比赛中不断成长，不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。7、“五四”团活动，开展主题为“行环保事做环保人”骑自行车游“牛首”活动。在倡导低碳生活及绿色出行的今天，让大家一同关注家园、关注环境。8、园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求老师、家长积极参与并写出一篇，老师深动。9、加强保健老师反思及工作才能的培养，要求保健老师对所做工作每周进展专题总结及专项汇报。做到每项工作认真仔细。10、根据老师“十个一”工程方案，我园对保育员老师进展了保育员培训：学写硬笔字。写字容易，但是写好字难。在此次培训中保育员老师知道了很多关于写字的知识，理解了书法与单纯的写字之间的区别。五、幼儿成长1、资节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培养、增强环保意识的资搜集活动，孩子和爸爸妈妈一起搜集各种商标及标志，在搜集整理过程中，幼儿的动手才能得到了进步，剪贴技能得到了开展，有效地促进了幼儿在活动中的认识与感受，在一同的操作过程中，孩子与家长的亲子感情得到了升华。2、对全园各班的资节展板进展了检查与评比。资节的展板围绕的主题是“民族美术”。各班老师都根据班级特色以及幼儿的年龄特点积极准备，鼓励孩子积极参与，认真创设。每块展板都是由孩子们们的精巧作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比拟精巧。3、为使幼儿在享受运动快乐的同时进步早操锻炼的效果，我园在区早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操比赛遵循了孩子身体发育规律，使孩子在动作、才能、意志、合作等方面得到开展。4、结合我园民族艺术浸透教育，开展了艺术节活动，活动宗旨“审美、爱美、展美”，通过"全家总发动”，为幼儿搭建起多元化展示的舞台，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的艺术节，使家长在参与“六一节”庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的重要性。5、结合各年龄阶段新主题活动，老师为幼儿创设了良好的游戏环境，提供丰富的教育活动材料，老师与幼儿一道创设具有园本特色的主题环境，幼儿在参与的过程中各方面才能得到了开展。6、新托班的幼儿经历了一个月有系统的培养，已形成了良好的习惯，早晨入园能主动问早，乐意上幼儿园，能听懂成人的话，能开心的进展集体教学、及游戏活动。7、结合艺术节活动，老师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参与中开心的进展表演，中班幼儿能根据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能根据节目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。8、大班的幼儿将进入小学进展学习，为了让小朋友们快速适应学校的生活及学习，对大班的作习时间进展了调整，对集体教学活动间游戏的内容参加了许多民间游戏，通过科学合理的一日活动的安排，确保了每位幼儿能顺利的进入学校学习。9、幼儿通过配合省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活动，培养了幼儿保护大自然，保护环境，从身边的小事做起。10、本月开展了03教育进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好的教育及指导，深受家长的喜欢。六、月份工作安排：1、结对老师汇报活动2、中班家长半日活动〔结业〕开放及家长学校3、艺术团考级工作、演出幼儿的选定及节目的排练4、做好终结性幼儿评估开展工作5、办好读书节〔老师、幼儿、家长读书活动〕6、生成主题讨论交流、整理7、特色活动展示8、课题组总结与整理一学期的研究经历9、完成上学期总园工作总结、下学期总园方案及“十二五春江幼儿园开展方案”初稿〔谭凤瑛负责〕10、调研、拟定假期设备添置方案及维修方案〔后勤主任负责〕11、认真进展总结〔各部门负责〕12、认真完成下学期各项方案〔各执行团长负责〕13、各类方案的总结、归档工作〔各部门负责〕14、做好财产清点、交接工作15、个人成长方案及对下学期的打算16、厨艺比赛17、保育员观摩活动18、为到期老师签定聘用合同班主任1月份工作方案【篇6】一、教育工作：1、继续进展常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进展整理。3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育。4、亲密关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反响、帮助。5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。6、加强幼儿的自理才能，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。二、保育工作：1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、注意幼儿的穿着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、催促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。三、家长工作：1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。3、加强对家长的宣传，帮助家长理解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床〔不睡懒觉〕、按时入园〔不迟到〕等。4、帮助家长理解幼儿园的工作方案和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的意见。班主任1月份工作方案【篇7】一、安康领域：上月情况分析^p：春天天气枯燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比拟容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。本月活动目的：1.引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。2.培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理才能。3.通过平安教育，培养幼儿自我保护的意识和才能。4.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。5.通过营养和保健教育，使幼儿养成安康的生活方式。6.通过用幼儿感兴趣的方式开展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵敏性的开展。7、通过用幼儿感兴趣的方式开展他们的根本动作，促进大肌肉动作协调性、灵敏性的开展。二、语言领域：上月情况分析^p：幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，局部幼儿看图讲述故事，并进展简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的开展，及良好的看书习惯。本月情况分析^p：1.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。2.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，理解故事的情节线索;认识页码。3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。5、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经历相关的语言信息。6、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极答复下列问题。7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、播送、口头交谈等多种途径得到信息，从中可以获得知识和感受快乐。三、社会领域：上月情况分析^p：在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，局部幼儿可以有好的和别人相处，但个别幼儿不擅长和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。本月活动目的：1.为幼儿创造能为别人效劳(根据同伴需要)的时机和条件，逐渐培养初步的责任感。2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。4、引导幼儿理解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规那么。5、通过谈话、比照等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。6、鼓励幼儿初步学会分享。7、能尝试解决游戏及生活中出现的问题。8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能成认，并愿意改正。四、科学领域：上月情况分析^p：本月进展了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大局部幼儿能进展分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。本月活动目的：1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的时机，感知动物的生活习性，初步理解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。3.支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜测和主动探究。4.有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进展比拟、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。5、提供各种时机，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。7.引导幼儿用多种方式交流、分享探究与发现的过程和方法。8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。五、艺术领域：上月情况分析^p：通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。本月活动目的：1.引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。3.引导幼儿对模拟舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。5、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周围对周围的环境进展装饰。6、可以随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模拟动作、律动和简单的舞蹈动作，动作根本协调、优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。7、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。8、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。9、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。10、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这个规律进展创作。11、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜欢的事务进展表现。12、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。班主任1月份工作方案【篇8】新的一学期开场了，我们班的孩子都偏小，孩子的年龄在2岁4个月左右，现如今，我们班的幼儿经过几周的学习生活情绪根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。在生活自理方面，他们暂时还不怎么会自己吃饭，穿脱衣服。午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服。在学习游戏方面也形成了一些简单的常规。上课时，还不能安静坐下来，举手答复下列问题；游戏时能听老师的指示进展游戏，能主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都不会用普通话与同伴交流。所以针对这些情况，我们做了以下的教学方案并加以施行。一、本学期主要目的针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的是：培养幼儿一日常规，爱上、喜欢上幼儿园。培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。二、各个领域的详细内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，说话完好，培养幼儿的口语表达才能。丰富创造游戏内容，组织幼儿进展各种创造游戏。利用漫步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进展游戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进展一定量的运动，以开展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，进步午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿理解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。三、家园联络1、家长亲密联络，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中理解幼儿在家情况。2、每周写好“家园联络册”，搞好它的桥梁作用。4、利用下班时间家访，及时反响幼儿在家情况。四、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋。4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，分开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手答复下列问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、保护公物常规教育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。详细措施7、在上学期的根底上，逐渐稳固，进步加深幼儿的各种生活自理才能和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，进步幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。五、本学期将采取的详细措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。2、建立一定的常规，学习生活自理才能。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步进步常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理才能，培养自理才能要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，开展大肌肉动作，保证幼