七年级语文上册第一次月考试题卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2016七年级0月份考试语文试注意事项：1．本试卷分为试题卷和答题卡部分。考试时间120钟，满分20分2．考生在答题前请阅读答题卡的“注意事项按要求答题。3．所有答案均须做在答题卡相区域，做在其他区域无效。一、积累与运用

14分1下列加点字读音全正确的一项()(2A．酝酿(liànɡ)贮蓄(zhù)粗犷(kuànɡ)澄清(dânɡ)B．花苞(bāo)嘹亮(liáo)应和(yìnɡ)黄晕(yùn)C．莅临(wâi)看护(kàn)抖擞(shù)卖弄(lònɡ)D．朗润(rùn)婉转(zhuǎn)水藻(zào)静谧(mì)2、下列词有错别的一项是（2分）A.朗润B酝酿C.静谧D.莅临

恍然大悟花团锦簇油然而生美不甚收

疲惫不堪截然不同淅淅沥沥自做主张

各得其所喜出望外咄咄逼人花枝招展3下列加点成使用不确的一项是)(2)A．现在每个同学都有了自己的座位，真是各得其所可以安心上课了。B．这件事我在床上翻来覆去了很多遍，但还是想不出其中的道理。C．当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时，人们都是喜出望外。D．年纪大的人说话总是絮絮叨叨。4下列句子没语病的项是()(2分)A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。B．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。C．听了潜水员的搜救经历，感动得许多同学热泪盈眶。D．通过三个月的市容环境整治，老城区的面貌焕然一新。七年级语文试卷

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．．．．5选出修辞方判断有的一项()(2分A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。拟人、排比)B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。比喻、排比)C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。比喻)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。比喻、拟人)6下面连线有的一项()(2A天净沙·秋思》——马致远——唐代诗人——词B济南的冬天》——老舍——现代作家——长篇小说《骆驼祥子》C春》——朱自清——现代散文家——散文集《背影》D雨的四季》——刘湛秋——现代作家7说话应根据同场合择相应的用，下列法不妥的一是（）分)A请别人为自己修改文章时应“斧正。B称别人的父亲“令尊。C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。D．请别人帮忙应先说“打扰”。二．古词默写。(6分8、(1)，吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》(2)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，。树木丛生，百草丰茂。，洪波涌起。(曹操《观沧海》(3)____，小桥流水人家，古道西风瘦马马致远《天净沙·秋思)(4)大诗人李白不仅喜好四处游历，还爱结交朋友，对朋友总是一往情深，请写出他对朋友深切关怀的诗句：，。三古文读解(10)(一)(10分)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰盐空中差可拟女曰若柳絮因风起大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。9解释下列句子中加点的词语。(3分(1)俄而雪骤，公欣然曰()七年级语文试卷

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．．．．．．(2)撒盐空中差可拟()(3)未若柳絮因风起()10．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)(1)白雪纷纷何所似？__(2)撒盐空中差可拟。__

____11．兄妹两人“解答”哪一个更好呢？请亮你的观点，并说说你的理由(3分)___

_12．文中写道“公大笑乐”，请结合上下文揣摩“公”此刻的心理活动，用第一人称写出来。(2分)____四理（30）（一）南的冬（15分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住大雪的，那些小山太秀气。古老的济南，城内那么

狭窄，又那么宽敞，①山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。②天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上，况且七年级语文试卷

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．．．．那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色的树影；这就是冬天的济南。13、第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的？从哪四个方面具体加以描述的？（3分）答：14、有人认为第一段文字是按空间顺序来写的，也有人认为是时间顺序写的雪，你的看法呢？请简要说说你的理由。（2分）答：15、文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指_肌肤”指16、体会下列句中加点字的作用（4分）①树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。答：

，“叫你希望看见一点更美的山的_（4分）②

山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。答：17．划线句①②，请选一句，说说这样写的表达效果分）答：我选第___句，（二）子是春天的一种姿（共）①看看日历，知道已是春天，可老在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一七年级语文试卷

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抹春痕。②我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一张课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇的扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间第一抹春色。在寒风料峭的二月里，灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀，我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里，坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。③这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的（）和（）了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花。花朵那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的水彩，细心的孩子发现了，使用小手指将它们拾起来，染在了他们的课桌上，教室里，被映上了暖暖的春意。④打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿。学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。一到春天，孩子们翻山越岭来学校，路上只要一弯腰，便能采一把在手里。这些山里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们吹着柳笛，摇着野花到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把花枝绑在铅笔上。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。⑤有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花。那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。我笑了，学生们也喜形于色。那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课，学生始终情绪高昂。下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，对学生说是春天了，连咱们的课桌也都开花了!”学生大笑，欢呼起来。这时候，一个调皮的男孩，指着一个女孩子说老师，她也开花了”我看，可不，她的小辫子上，簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。⑥在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，七年级语文试卷

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染了山川。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的句子：孩子是春天的另一种姿势。18、文章开头描写户外初春的景色的作用是什么？分)19根据语境选出恰当的词填在下列句中括号内选词萌动涌动蔓延洋溢】(2分)

这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的（）和（）了。20、从②③④小节中各找出一句具体描写花草的句子，放在一起反映出春意由淡入浓的变化。(3分)第②小节：第③小节：第④小节：21、概括中心思想：本文通过对教室里插遍鲜花的描述，反映了孩子们，赞颂了师生之间，进而指出了孩子就是最美的春