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文档简介

永定2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是()。

单项选择题:

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

2:一节课中最基本的组成部分是()。

单项选择题:

A、检查

B、讲授新教材

C、巩固新教材

D、复习

3:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。

单项选择题:

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

4:能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是()。

单项选择题:

A、伦琴发觉放射现象

B、居里夫人发觉镭

C、道尔顿的成就

D、林奈的成就

5:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题:

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

6:概念学习和规章学习的基础是()。

单项选择题:

A、规章学习

B、命题学习

C、代表性学习

D、总括学习

7:常用的直观形式有()

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、电化直观

8:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。

单项选择题:

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

9:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。

多项选择题

A、科学性

B、预见性

C、有效性

D、主体性

E、阶级性

10:科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是()。

单项选择题:

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

11:教育活动中两个最活跃的因素是()。

单项选择题:

A、老师和同学

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

12:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。

单项选择题:

A、德育内容

B、德育规律

C、德育原则

D、德育方法

13:有些小孩子见了生疏人就躲避,上幼儿园一段时间后,这种行为就消逝了。依据加涅的学习结果分类,这里发生了()的学习。

单项选择题:

A、言语信息

B、才智技能

C、动作技能

D、态度

14:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有()。

多项选择题

A、理清问题及其情境限制

B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系

C、提出可能的解决方法

D、评价各种方法的有效性

E、对问题表征和解法的反思监控

15:有的人属于“聪慧早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心进展的()。

单项选择题:

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

16:CAI的优点体现在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

17:同学心理健康教育的主要场所是()。

单项选择题:

A、学校

B、心理询问室

C、医院。

D、课堂

18:《中华人民共和国义务教育法》颁布于(,)。

单项选择题:

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

19:下列不属于同学过错行为的是()。

单项选择题:

A、考试作弊

B、淘气捣蛋

C、恶作剧

D、未经允许拿他人东西

20:进行体态表达技能的训练,基础是()

单项选择题:

A、表情的训练

B、与口语表达协作的训练

C、表意的训练

D、表达器官功能的训练

21:智力的群体差异包括()

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

22:公元1895年是甲午年,那么依据干支纪年法,公元1956年应当是()。

单项选择题:

A、丁巳年

B、乙丑年

C、丁亥年

D、乙未年

23:世界上最闻名的智力气表是()

单项选择题:

A、《比纳一西蒙量表》

B、《斯坦福一比纳量表》

C、《韦克斯勒量表》

D、《比纳一推孟量表》

24:制造性思维的三个主要特点是()。

单项选择题:

A、独创性、流畅性、新奇性

B、独创性、流畅性、变通性

C、流畅性、变通性、新奇性

D、流畅性、敏捷性、变通性

25:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

单项选择题:

A、配置性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、形成性评价

26:“教育”一词最早消失在()。

单项选择题:

A、《孟子?尽心上》

B、《论语》

C、《说文解字》

D、《学记》

27:下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。(2022年下半年真题)

单项选择题:

A、《黄河大合唱》

B、《义勇军进行曲》

C、《天路》

D、《我的祖国》

28:直观教学的详细手段包括()。

单项选择题:

A、实物直观、模象直观、言语直观

B、实物直观、挂图直观、言语直观

C、实物直观、模象直观、挂图直观

D、模象直观、挂图直观、言语直观

29:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()

单项选择题:

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

30:Word中,当同时打开多个文档窗口时,那么活动窗口()。

单项选择题:

A、可以有多个窗口

B、只能是固定的窗口

C、是没有被其他窗口盖住的窗口

D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口

31:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。

推断题

32:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为()

单项选择题:

A、目的手段法

B、反推法

C、简化法

D、类比法

33:假如儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是()

单项选择题:

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7—11岁

D、11—15岁

34:学习迁移的种类依据不同的标准可划分为()。

多项选择题

A、正迁移与负迁移

B、水平迁移与垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

E、抽象迁移与概括迁移

35:依据老师在倾听同学语言时是否参加其中,把课堂倾听分为()。

多项选择题

A、语言性倾听

B、非语言性倾听

C、介人性倾听

D、非介入性倾听

E、反思性倾听

36:我国当前阻碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和()。

单项选择题:

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

37:行为转变的基本方法有()。

多项选择题

A、强化法

B、代币嘉奖法

C、行为塑造法

D、示范法

E、临时隔离法

38:老师职业的最大特点是职业角色的()。

单项选择题:

A、合理化

B、示范化

C、多样化

D、个别化

39:讨论型课程注意的是开阔同学的学问视野。()

推断题

40:环境对人的影响是无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()

推断题

41:以下属于操作技能的有()。

多项选择题

A、吹笛子

B、打网球

C、体操

D、阅读

E、计算

42:展现学校办学宗旨和特色的课程是()。

单项选择题:

A、地方课程

B、校本课程

C、国家课程

D、学科课程

43:在教育心理学中,学习过程是该门学科讨论的核心内容。()

推断题

44:依据人的身心进展规律,学校生的思维特点是()。

单项选择题:

A、详细思维与抽象思维并行进展阶段

B、由抽象思维向详细思维过渡阶段

C、由详细思维向抽象思维过渡阶段

D、完全属于详细形象思维阶段

45:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售()。

单项选择题:

A、食品

B、烟酒

C、生活用品

D、书本

46:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()。

多项选择题

A、学校应当达到哪些教育目标

B、供应哪些教育阅历才能实现这些目标

C、怎样才能有效地组织这些教育阅历

D、采纳哪些教育方法和手段去实现教育目标

E、怎样确定这些目标正在得到实现

47:“梁山伯与祝英台”是我国闻名的民问传奇,多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是()。

单项选择题:

A、粤剧

B、豫剧

C、川剧

D、越剧

48:制造性思维的核心是()

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

49:一个班集体必需具备的基本特征有()。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

50:柯尔伯格关于道德推断的三水平包括()。

多项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、相对功利水平

E、一般伦理取向水平

51:下列属于供答型试题的是()。

单项选择题:

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

52:班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的管理方式属于()。

单项选择题:

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

53:在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是()。

单项选择题:

A、依法执教

B、喜爱同学

C、团结协作

D、爱岗敬业

54:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()

单项选择题:

A、同学与课程

B、同学与老师

C、同学与教材

D、同学与教学

55:陈经理今日将乘飞机赶回公司参与上午10点的重要会议。秘书小张告知王经理:假如陈经理乘坐的飞机航班被取消,那么他就不能按时到达会场。但事实上该航班正点运行,因此,小张得出结论:陈经理能按时到达会场。王经理回答小张:“你的前提没错,但推理有缺陷;我的结论是:陈经理最终将不能按时到达会场。”以下哪项对上述断定的评价最为恰当?()

单项选择题:

A、王经理对小张的评论是正确的,王经理的结论也由此被强化

B、虽然王经理的结论依据不足,但他对小张的评论是正确的

C、王经理对小张的评论有缺陷,王经理的结论也由此被弱化

D、王经理对小张的评论是正确的,但王经理的结论是错误的

56:同学的质的规定性是()。

单项选择题:

A、以学习为主

B、具有独立人格

C、同学是未成年人

D、具有儿童天性

57:把解决问题的全部可能的方案都列举出来逐一尝试,这种解决问题的方法是()。

单项选择题:

A、算法式

B、启发式

C、综合式

D、概括式

58:高水平同学在测验中能得高分,而低水平同学只能得低分,说明该测验()高。

单项选择题:

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

59:群体进展的最高阶段是()。

单项选择题:

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

60:态度和品德的结构是全都的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()

推断题

查看答案

1:答案A

解析老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。

2:答案B

解析:

3:答案B

解析:

4:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】伦琴发觉了X射线,道尔顿提出了原子论,林奈是现代生物学分类命名的奠基人。B项居里夫人发觉镭元素(第七周期其次主族元素)证明白元素周期理论的正确。

5:答案B

解析:

6:答案D

解析同学在学校里学习,不仅在于获得学问,而且在于“学习如何学习”,即学习获得学问与运算思索的方法。把握概念是学习运用思索方法,进展理智思维的开端。学校教育要进展理智思维必需从概念学习开头。概念学习主要有两个作用。(一)学问的简化作用,如火车、轮船、飞机等特性的熟悉,可以概括为“交通工具”这一概念。(二)学问的扩充作用,如在生物学上,一切生物都是由细胞组成,而全部细胞都由细胞核和细胞质组成,最外层是细胞膜。一个生物如此,一类生物也如此。所以把握了生物的基本构造单位,便可了解一切生物的细胞组织。规章学习由概

7:答案A,B,C

解析在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯供应)

8:答案B

解析见学习精要中对谈话法的定义。

9:答案A,B,C,D

解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。

10:答案A

解析教育对科学学问的再生产,是一种扩大的再生产。教育使原来少数人把握的学问为更多的人所把握。教育对科学学问的再生产是一种高效率的再生产。学校教育是促进科学技术再生产最主要的途径。

11:答案A

解析老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的进展。

12:答案A

解析德育目标是德育的总体规格要求,详细的德育内容是德育目标的细化。

13:答案D

解析言语信息表现为陈述观念的力量。才智技能表现为使用符号与环境相互作用的力量。动作技能表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作力量。态度,表现为影响着个体对人、对物或对某些事情的选择倾向。小明的行为属于态度的学习。

14:答案A,B,C,D,E

解析【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节:理清问题及其情境限制,澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系,提出可能的解决方法,评价各种方法的有效性,对问题表征和解法的反思监控,实施、监察解决方案,调整解决方案

15:答案B

解析个体身心进展的差异性是指在每个阶段内,每个儿童的进展并不是完全一样的,在他们进展过程中,常表现出明显的差异性。

16:答案A,B,C,D

解析与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。

17:答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

18:答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。

19:答案D

解析同学的过错行为是指那些不符合道德要求的问题行为。淘气捣蛋、恶作剧、起哄、无理取闹、作业和考试作弊等属于过错行为。同学的不良品德行为则是指那些由错误道德意识支配的,常常违反道德准则,损害他人或集体利益的问题行为。

20:答案D

解析:

21:答案A,B,C

解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等等。(本解析由张恩凯供应)

22:答案D

解析干支纪年法60年一个轮回,公元1955年是甲午年,因此1956年为乙未年。

23:答案B

解析世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最闻名的智力气表是《斯坦福一比奈量表》,是由斯坦福高校的推孟对《比纳~西蒙量表》做了多次修订而成的,故选B。

24:答案B

解析:

25:答案B

解析诊断性评价是在教学活动开头之前或教学活动进行之中对同学的学习预备状况或特别困难进行的评价,是对教学活动的诊断;形成性评价是在教育过程中为调整和完善教学活动,引导教育过程正确、高效地前进而对同学学习结果和老师教育效果所实行的评价;总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。

26:答案A

解析“教育”一词,在中国最早见于《孟子?尽心上》:“得天下英才而教育之,三乐也。”故正确答案为A。

27:答案A

解析略

28:答案A

解析直观教学的基本形式有:实物直观(实物与标本,演示性试验和教学性参与等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。

29:答案B

解析:

30:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】Word中可以同时打开多个文档,但只有一个文档窗口处于活动状态,这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口,因此本题正确答案为D选项。

31:答案错误

解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。

32:答案A

解析目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标,以此解决问题。

33:答案B

解析感知运动阶段(0-2岁),大致为婴儿阶段;前运算阶段(2-7岁),大致为上幼儿园阶段;详细运算阶段(7-11岁),大致为上学校阶段;形式运算阶段(11-15岁),大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯供应)

34:答案A,B,C,D

解析【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类:正迁移与负迁移;水平迁移与垂直迁移;一般迁移与详细迁移;顺向迁移和逆向迁移。

35:答案C,D

解析:

36:答案A

解析流生问题和片面追求升学率是日前阻碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。

37:答案A,B,C,D,E

解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示范法、临时隔离法、自我掌握法。

38:答案C

解析老师职业的最大特点是职业角色多样性。

39:答案错误

解析讨论型课程注意的是同学的探究态度与力量。

40:答案正确

解析:

41:答案A,B,C

解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。

42:答案B

解析校本课程的主导价值在于通过课程展现学校的办学宗旨和特色。

43:答案正确

解析略。

44:答案C

解析学校阶段属于详细运算阶段,思维具有肯定的弹性,能凭借详细事物或表象进行规律思维运算,并在后期向抽象思维过渡。

45:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

46:答案A,B,C,E

解析泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中,提出了课程研制的四个基本问题,并赐予了理论化的回答:(1)学校应当追求哪些教育目标;(2)供应哪些教育阅历才能实现这些目标;(3)怎样才能有效地组织这些教育阅历;(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现,从而形成了闻名的泰勒原理,建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节:①分析课程资源,确定基本目标;②选择学习阅历;③组织学习阅历;④评价学习结果。

47:答案D

解析小提琴协奏曲《梁祝》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。

48:答案B

解析

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