榕城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

榕城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。

单项选择题：

A、校长

B、教育主任

C、班主任

D、任课老师

2：下列属于影响同学心理健康的因素有（）

多项选择题

A、学习负担过重

B、恐怖小说

C、心情不稳

D、不良习惯

E、交友不慎

3：下列节气不在春季的是（）。

单项选择题：

A、谷雨

B、惊蛰

C、清明

D、白露

4：被称为“教育学之父”的教育家是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛齐

C、布卢姆

D、夸美纽斯

5：自我意识最原始形态是（）

单项选择题：

A、心理自我

B、抱负自我

C、社会自我

D、生理自我

6：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而消失的。（）

推断题

对

错

7：在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的特点有（）。

多项选择题

A、乐观关注

B、询问

C、敬重

D、真诚

E、同感

8：科学对教育的作用表现在（）。

多项选择题

A、科学技术能够转变教育的观念

B、科学技术能够影响受教育者的数量

C、科学技术可以影响教育的内容

D、科学技术能够影响受教育者的教育质量

9：老师的劳动手段具有（）。

单项选择题：

A、工具性

B、简单性

C、主体性

D、长期性

10：在儿童进展过程中起主导作用的是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、家庭环境

C、学校教育

D、社会人文地理条件

11：主见“老师在教育过程处于肯定的主宰地位，同学只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）

单项选择题：

A、杜威

B、斯滕豪斯

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

12：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）

单项选择题：

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

13：采纳两难故事法对儿童道德推断进展水平进行讨论的是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、艾利克森

C、科尔伯格

D、罗杰斯

14：关注同学作为“整体人”的进展，我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一，即将（）、情感态度与价值观三者统一起来。

多项选择题

A、学问与技能

B、人进展与社会进展

C、过程与方法

D、理性与感性

15：皮格马利翁效应的试验者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、罗森塔尔

C、戴尔

D、波斯纳

16：“最近进展区”理论假设的提出者是（）。

单项选择题：

A、赞可夫

B、维果斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

17：老师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、团结协作

18：在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力气将渐渐增大，而假如不运用，则联结的力气将不断减小，这是试误学习的（）

单项选择题：

A、效果律

B、练习律

C、预备律

D、强化率

19：小李是刚踏人老师队伍的新老师，他焦急的时候说话会变得有些结巴，这遭到同学和一些老师的讥笑。假如你是小李的同事，你会（）

单项选择题：

A、这是小李的事情，不笑话他，但也想不到方法来关心他

B、当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师

C、告知小李自己也曾有过同样的状况，并把自己的阅历告知他

D、在小李结巴时，告知小李结巴得很厉害，这样可不行

20：学校课程就是在学校中开设的全部课程。

推断题

对

错

21：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。

单项选择题：

A、感情关系

B、心理距离

C、友情关系

D、互助关系

22：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）。

单项选择题：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

23：教学是（）

单项选择题：

A、老师教和同学学的统一活动

B、同学学的活动

C、老师指导下同学学的活动

D、老师教的活动

24：通过问答的形式引导同学猎取或巩固学问的方法叫谈话法。（）

推断题

对

错

25：对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

单项选择题：

A、国家

B、社会

C、学校

D、人民政府

26：两任务的共同成分可能是（）。

多项选择题

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

27：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。

单项选择题：

A、归属

B、自我实现

C、敬重

D、生理

28：“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明老师的劳动具有（）

单项选择题：

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

29：外形知觉形成的关键期是（）

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、4—5岁

D、5—6岁

30：自我意识包括三种成分：自我熟悉、自我体验和（）

单项选择题：

A、自我了解

B、自我实现

C、自我行动

D、自我掌握

31：指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）。

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、活动指导书

D、学科课程标准

32：同学在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

单项选择题：

A、受教育权

B、生命健康权

C、人格尊严权

D、人身自由权

33：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权

B、政治经济制度制约教育改革的方向

C、教育相对独立于政治经济制度

D、教育对政治经济制度具有打算作用

34：教学中不能为直观而直观。（）

推断题

对

错

35：学与教的相互作用过程是—个系统过程，该系统包含同学和老师两大要素。（）

推断题

对

错

36：布鲁纳认为人类胜利的理解学问的手段不包括（）

单项选择题：

A、学问再现表象

B、动作再现表象

C、图像再现表象

D、符号再现表象

37：教育法律关系产生变更和毁灭的依据是法律制度的存在。（）

推断题

对

错

38：文艺复兴“三杰”中不包括（）

单项选择题：

A、达·芬奇

B、米开朗基罗

C、安格尔

D、拉斐尔

39：詹姆斯认为自我概念包括（）

多项选择题

A、物质的自我概念

B、抱负的自我概念

C、精神的自我概念

D、社会的自我概念

E、纯粹的自我概念

40：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。

单项选择题：

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

41：教学讨论中，试验法的种类许多，教学试验一般采纳（）

单项选择题：

A、创新性试验

B、验证性试验

C、试验室试验

D、自然试验

42：教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。（）

推断题

对

错

43：进行教学设计时，教学设计者应当综合考虑的基本要素主要有（）

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略和媒体

D、教学评价

E、教学环境

44：以下表述中正确的是（）

单项选择题：

A、嘉奖越多越有利于同学进步

B、嘉奖应适度

C、只应嘉奖优等生

D、某一行为连续的嘉奖有助于增加同学的内在学习动机

45：同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

单项选择题：

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

46：教学方案的基本内容的组成部分包括（）

多项选择题

A、教材的深度和结构

B、课时安排

C、学年编制和学周支配

D、学科挨次

E、教材的内容和范围

47：坚持四项基本原则的教育属于（）。

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

48：测验是测量一个行为样本的（）

单项选择题：

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

49：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

50：学校全面实现教育目的的基本途径是（）

单项选择题：

A、班主任工作

B、教学管理

C、思想品德教育

D、各科教学

51：德育目标的特征包括（）

多项选择题

A、历史性

B、社会性

C、永恒性

D、基础性

E、价值性

52：基础教育的核心问题是（）

单项选择题：

A、审美教育

B、文化教育

C、道德教育

D、素养教育

53：依据人格进展阶段论，4～5岁的进展任务是培育（）。

单项选择题：

A、信任感

B、自主感

C、主动性

D、勤奋感

54：参加小组争论的人数一般以【】

单项选择题：

A、2～3人为宜

B、5～8人为宜

C、10人以上为宜

D、20人以上为宜

55：女老师换了个新发型，课前一进班级，有几个调皮的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、露出羞怯的神情

B、严峻地批判他们

C、微笑着说：“我告知大家一个隐秘，我也爱你们。”

D、不予理睬，开头上课

56：娴熟地骑车、打毛衣是（）。

单项选择题：

A、有意留意

B、有意后留意

C、不随便留意

D、无意留意

57：赵明能依据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”依据皮亚杰的认知进展理论，赵明的认知进展阶段处于（）。

单项选择题：

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

58：肯定时期科学技术进展的水平是无法通过教育观念反映出来的。（）

推断题

对

错

59：一同学的智商是115，表示其智力（）。

单项选择题：

A、优异

B、中上

C、中下

D、较低

60：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）

推断题

对

错

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1：答案C

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案D

解析白露是九月的头一个节气，属于秋季。

4：答案D

解析：

5：答案D

解析：

6：答案正确

解析：

7：答案A,C,D,E

解析B项是评估性会谈应把握的一项技术。

8：答案A,B,C,D

解析科学对教育的影响主要有：科学技术能够转变受教育者的观念，科学技术能够影响受教育者的数量和质量，科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。

9：答案C

解析：

10：答案C

解析教育对人的身心进展起主导作用。

11：答案C

解析：

12：答案C

解析：

13：答案C

解析：

14：答案A,C

解析：

15：答案B

解析：

16：答案B

解析最近进展区是维果斯基提出的。

17：答案B

解析：

18：答案B

解析系统暂无解析

19：答案C

解析作为同事，首先应当敬重小李，既不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些详细的方法来关心小李克服困难。

20：答案错误

解析：

21：答案B

解析人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。

22：答案D

解析《学记》消失在战国后期，是世界上最早的一部特地论述教育问题的著作。

23：答案A

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案D

解析依据《中华人民共和国义务教育法》其次十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

26：答案A,B,C,D,E

解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。

27：答案B

解析在马斯洛的需要层次理论中，他把人类的基本需要从低到高分为五种需要：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要和自我实现的需要。

28：答案C

解析答案为C示范性，传道授业解惑，在很大程度上是通过老师示范进行的，在书上第109页。

29：答案B

解析：

30：答案D

解析31：答案A

解析：

32：答案A

解析受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中学校生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的同学受教育权包括：(1)同学受教育机会公平的权利。(2)同学参与考试的权利。(3)同学上课学习的权利。(4)同学受教育的选择权。(5)同学在升学、复学方面的同等权利。

33：答案D

解析：

34：答案正确

解析直观是一种教学手段，而不是教学目的。所以教学中不能为直观而直观。(本解析由张恩凯供应)

35：答案错误

解析学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

36：答案A

解析布鲁纳认为在人类才智生长期间，经受了三种表征系统的阶段：动作性表征（又称肖像式再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

37：答案错误

解析教育法律事实是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据，它主要两种形态：一是教育法律大事，二是教育法律行为。（本解析由安宝蓝供应）

38：答案C

解析安格尔是新古典主义的代表人物，不属于文艺复兴时期。

39：答案A,C,D,E

解析詹姆斯把自我概念分为物质的自我概念、精神的自我概念、社会的自我概念和纯粹的自我概念。(本解析由张恩凯供应)

40：答案B

解析这句话是加里宁说的。

41：答案D

解析：

42：答案正确

解析：

43：答案A,B,C,D

解析：

44：答案B

解析系统暂无解析

45：答案D

解析同学对学问的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、制造性理解四种水平。

46：答案B,C,D

解析：

47：答案C

解析坚持四项基本原则涉及到政治问题，因此属于政治素养教育。

48：答案D

解析测验是测量行为样本的系统程序。

49：答案正确

解析：

50：答案D

解析：

51：答案A,B,E

解析：

52：答案D

解析素养教育是我国基础教育的核心。(本解析由张恩凯供应)

53：答案C

解析：

54：答案B

解析：

55：答案C

解析中同学正处于青