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《AutoCAD2014基础与应用》课程教学方案课程名称AutoCAD2014基础与应用主讲教师授课班级授课时间学习项目项目三AutoCAD2014简单图形绘制项目任务项目任务二：背景图案I项目任务任务描述本项目的任务是利用图所示的边长为60mm的正方形绘制图所示的图形，该图形是《全国计算机信息高新技术考试——计算机辅助设计（AutoCAD）高级操作员级考试》试题，原题要求是利用调用左图通过绘制、编辑获得右图所示图形，本书将其做一些变化，具体要求如下。（1）绘制图形：绘制边长为60的正方形。（2）绘制图形：使用圆、直线等绘图命令，以及修剪、删除等编辑命令绘制得所需的基本图形。（3）编辑图形：再用阵列命令编辑图形，完成作图，如图所示。（4）将完成的图形以cad3-2.dwg为文件名存入练习目录中。任务图形学习目标方法能力社会能力专业能力①勤奋好学②获取新知识③能应用帮助文件进行自主学习①团队协作②沟通交流③能自我评价和分析①掌握常用绘图和编辑命令；②具备应用常见绘图命令绘制简单图形的技能；③灵活应用绘图命令快速绘图的能力；④具有拓展思维能力，能针对同一图形开发多种绘图顺序和方法，并能进行方法优化的能力；⑤严格按样图的尺寸进行绘制，确保图形的准确；教学方法①项目教学法：通过下达项目任务，让学生感受项目管理；②演示教学法：通过教师演示或视频演示；③案例教学法：以教师引导项目任务作为案例进行案例分析；④实践教学法：以学生训练为主，集教、学、做合一；⑤讲授教学法：讲授完成本项目必须的理论、方法、原则教学过程教学步骤教学内容教师活动学生活动任务分析左图所示的基本图形为正方形，其边长为60mm，以其为基准绘制圆、直线，再用删除、修剪、偏移等命令获得1/4图形，之后利用AutoCAD的阵列功能完成图的绘制。绘图顺序右图所示，具体分析如下：（a）绘制边长为60mm的正方形；（b）因步骤c需要绘制半圆弧，为了便于确定端点，绘制一条直线；（c）绘制半圆弧；（d）删除正方形上边直线；（e）偏移圆弧和直线，偏距为15mm；（f）阵列图形，阵列数量为4，阵列角度为360°；（g）右图中有部分线条宽度为粗线条，故要对其进行编辑、设定线宽。下任务讲解引导分析项目图形操作体验步骤一：启动AutoCAD2014步骤二：绘制正方形步骤三：复制水平直线步骤四：绘制圆弧步骤五：删除直线步骤六：偏移直线和圆弧步骤七：合并线段、编辑线宽步骤八：阵列图形步骤九：另存图形演示指导操作知识学习一、圆弧二、偏移三、多段线与编辑多段线四、阵列讲解演示听课思考案例操作检查评价（1）对照“作品质量评价表”进行自评、小组评、教师抽查。（2）按照考核标准和评价表给定成绩。

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