度统编高考教案语文图文转换专题总结练习附

2020-2021

统编高考语文图文变换专题练习

(附答案)

一、高中语文图文变换1．2018

年

12月

18日，党中央、国务院决定，授予于敏等

100名同志“改革先锋”称号，

颁授改革先锋奖章。改革先锋奖章以“春华秋实”为设计主题。请写出该标志除文字之外的构图要素及其寓意。

【答案】构图要素主若是旌旗、丰碑、中国结。

寓意：迎风飞扬的旌旗解说获奖者砥砺奋进、历尽艰险、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所获取的灿烂成就，编织的中国结寓意全国人民携手并肩，众志成城，共同编织“中国梦”。

【解析】【解析】解答这类题目，先要明确图的种类，如此题供应的图是奖章，属于徽标

类；尔后解析题干的要求，如此题“写出该标志除文字之外的构图要素及其寓意”，这里包

括两个问题，一是写成构图要素，二是写成寓意。先解答第一个问题，要写成构图要素，就要观察徽标，看徽标上除了文字之外还有哪些图形，这个改革先锋奖章主要由旌旗、丰碑、中国结，考生依照次序把这些内容列举出来就可以了；再看第二个问题，要解析寓意，就要先明确这徽标使用的场合，再结合图形解析寓意就可以了，这个奖章是奖励在改

革开放四十年中做出重要贡献的人，所以图中的丰碑应是象征了改革开放40年的丰富成

果；图上迎风飞扬的旌旗应是解说这些获奖者的先锋精神；如上那亲密的中国结应是寓意全国人民齐心协力一起编织“中国梦”。

故答案为：构图要素主若是旌旗、丰碑、中国结。

寓意：迎风飞扬的旌旗解说获奖者砥砺奋进、历尽艰险、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所获取的灿烂成就，编织的中国结寓意全国人民携手并肩，众志成城，共同编织“中国梦”。

【议论】此题观察的是图文变换的能力，注意抓住图表中要点的内容。做此题，先要弄清图表的直观内容，推出图表深层次的内容；尔后理出陈述的次序和层次；再结合题目要求组织答案。

2．下面是将要在山西举办的第二届全国青年运动会的会徽“河山”，会徽整体使用五环色

彩，请写出该标志中除汉字及英文单词之外的构图要素及其寓意。要求语意简洁，句子通

顺，不高出120字。

【答案】构图要素：“山西”书法字形，跑道（泳道）。寓意：跑道（泳道）表达了运动拼搏的内涵。书法字形点了然举办的地点；会徽上下部分表现出山峦的形态，分别代表太行

山和吕梁山，横的线条代表穿流而过的汾河,表现出山西“表里河山”的特色。五环色彩的使用，融入奥林匹克体育精神，也象征着年轻人的青春活力。【解析】【解析】此题徽标是第二届全国青年运动会的会徽“河山”，举办地是山西，会徽整体使用五环色彩。由举办地是山西，可解析出整体构图是“山西”的书法变体，点了然举办的地点；由“河山”可解析出在上下部分表现出山峦的形态，分别代表太行山和吕梁山，横的线条代表穿流而过的汾河，表现出山西“表里河山”的特色；由“青年运动会”可解析出“跑道”的要素，表达了运动拼搏的内涵；由“会徽整体使用五环色彩”，可解析出五环色彩的使用，融入奥林匹克体育精神，也象征着年轻人的青春活力。故答案为：构图要素：“山西”书法字形，跑道（泳道）。寓意：跑道（泳道）表达了运动拼搏的内涵。书法字形点了然举办的地点；会徽上下部分表现出山峦的形态，分别代表太

行山和吕梁山，横的线条代表穿流而过的汾河,表现出山西“表里河山”的特色。五环色彩的

使用，融入奥林匹克体育精神，也象征着年轻人的青春活力。

【议论】此题观察学生图文、表文变换的能力。我们要抓住图文的组成要素，若是是表，还要注意它的变化趋势，用文字表达，自然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总结变化的规律。

3．下面是抽样检查的一般流程表示图，某中学计划对高一年级学生体重进行抽样检查。请依照流程图，选择一种抽样方法，替该中学设计一个详尽检查方案。请将你的检查方案写

成一段文字，要求表述正确，语言简洁、连结，不高出105个字。

【答案】示例一：本次检查目的是认识本校高一年级学生体重情况，检查对象是高一全体学生，采用整群抽样法，抽取某个（或几个）班级，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。

示例二：本次检查目的是认识本校高一年级学生体重情况，检查对象是高一全体学生，采用随机抽样法，随机抽取若干同学，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。

【解析】【解析】此题注意第一确定“检查目的”“检查对象”和采用“整群方式”，不要遗漏流

程中的“抽样”“统计整理数据”“对数据进行校正、拓展和有效性检验”“得出学生体重情况”等环节，特别注意字数的要求。

故答案为：示例一：本次检查目的是认识本校高一年级学生体重情况，检查对象是高一全体学生，采用整群抽样法，抽取某个（或几个）班级，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。

示例二：本次检查目的是认识本校高一年级学生体重情况，检查对象是高一全体学生，采用随机抽样法，随机抽取若干同学，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。

【议论】此题观察学生图文变换能力。第一要读清图示的标题说明，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。找出图示中每一个要点环节，方框里的词语属于要点看法，是句子的“骨干”；带箭头的横线显现着事件发展的趋势或动作行为的走向。依照箭头方向用文字转述出来。注意，这类题目解答时用词必然要简洁、畅达、正确。

4．下面是某单位招聘人员面试流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完满，

表述正确，语言连结，不高出120字。

【答案】面试人员到考场后先审察并抽签，再面试候考，尔后依次进入考场面试答题，答题结束退后场，评委计分审察，下一位面试者入场，按前面面试环节面试；面试者在成绩确定后边试结束，进入候分室。

【解析】【解析】解答此题时，要看出所给图形的构图特色，提取重要信息并按必然规律形成文字，注意文字表达的流畅性。此题中方块中的文字考场、审察抽签、面试候考、进入考场、面试答题、考生散场、计分审察、下一位入场、成绩确定、进入候分室都属于要点环节，不能够遗漏，带箭头的横线显现了时间发展的前后，表述时注意语言要连结流畅。故答案为：面试人员到考场后先审察并抽签，再面试候考，尔后依次进入考场面试答题，答题结束退后场，评委计分审察，下一位面试者入场，按前面面试环节面试；面试者在成

绩确定后边试结束，进入候分室。

【议论】此题观察语言表达简洁、连结、正确的能力。题型上属于图文变换题，对供应的文字、图表等信息进行优选、整合和运用。答前，要正确解析图表中内容的相互联系，找出规律性的东西。注意流程图中的箭头指向，解析出相关资料的内在联系，再概括概括为一个结论。

5．下面是某企业机器人智能配送货物工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求

内容完满，表达正确，语言连结，不高出70个字。

【答案】配送机器人到达目的地后，顾客能够经过点击手机APP链接、输入取货考据码和

人脸鉴识这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。

【解析】【解析】此题是京东机器人智能配送货物工作流程图，从箭头的指向可知配送机

器人到达目的地后，顾客能够经过点击手机APP链接、输入取货考据码和人脸鉴识这三种

方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。

故答案为：配送机器人到达目的地后，顾客能够经过点击手机APP链接、输入取货考据码

和人脸鉴识这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。

【议论】该题观察图文变换（工作流程图文变换）的能力。完成这类题目，第一要理清内在联系，要点掌握时间上的先后关系、事理上的因果关系，注意发展变化所依赖的条件。接着明确答题要求，要点明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。最后精心组织语言，注意表示次序、方向、事理等词语的采用。

6．2018年，改革开放40周年；2019年，新中国成立

的内容提示，以“梦想”为话题，写一段抒情性的文字。

要求：①以“梦想”为要点；②运用比喻和排比的手法；

70周年。请依照下面

③很多于80个字。

“岁月车票”中

【答案】有梦想的人生最美丽，人生因梦想而优秀。伟大的时代、伟大的祖国，只要我们有梦想、有奋斗，所有美好的东西都有机遇创立出来。只要我们精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻截中国人民实现梦想的步伐，实现中华民族伟大中兴的中国梦就必然能够实现。

【解析】【解析】此题抓住“梦想”这个要点，在改革开放40周年，和新中国成立70周年的时代背景下，结合“幸福”“中兴”“车票”“奋斗”“追梦人”等要点词写作；文字要表现抒情

性，运用比喻、排比的手法，注意字数要求，很多于80个字。

故答案为：有梦想的人生最美丽，人生因梦想而优秀。伟大的时代、伟大的祖国，只要我们有梦想、有奋斗，所有美好的东西都有机遇创立出来。只要我们精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻截中国人民实现梦想的步伐，实现中华民族伟大中兴的中国梦就必然能够实现。

【议论】图文变换题是一种综合性、技巧性强，拥有创新特色的新题型，要求考生依照图或表中的相关内容，解析相关资料，鉴识或挖掘某些隐含的信息，对资料进行综合性议论或推断。

7．下面是我国出名画家黄永玉的名作《肥年》，请从造型和寓意两方面谈谈这幅作品幸好哪里。

【答案】造型：不但肥还多姿多彩，朴素、俏皮、可爱，多了人的性格和爱好。

寓意：“肥猪”代表着福气安康，丰收吉祥，祝愿诸事顺利。

【解析】【解析】我们在做漫画题时定要认真、全面地观察画面。漫画颂扬真善美，抽打假恶丑，是现实生活直接或间接的反响。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所颂扬或讽刺的对象或行为。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。这幅漫画主若是一头肥硕猪，能够联想到生活中的人和事，进而得出相应的答案。

故答案为：造型：不但肥还多姿多彩，朴素、俏皮、可爱，多了人的性格和爱好。

寓意：“肥猪”代表着福气安康，丰收吉祥，祝愿诸事顺利。

【议论】此题观察学生描述漫画内容、研究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言，揭穿漫画主题，指出漫画的意在言外，概括漫画给人的思虑和警示。第一要认真认真的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注

意：画面的形象主体不用然是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。尔后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭穿的主题。

8．以下图为国务院新闻办公室宣布的庆祝中华人民共和国成立70周年活动的唯一指定标

识。请说明该标志的组成元素和设计寓意。

【答案】组成元素：以数字“70和”代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素。

设计寓意：紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题。“7设”计成翻开历史新的一页

的视觉收效，突出党和国家各项事业的崭新形象，中华民族奋力谱写新篇章。（或“7的”造

型像节日的彩带，包括了重要节日的欢庆气氛。）

【解析】【解析】第一，宏观掌握会徽（行业性图标）的外形特色，关注中间中英文大小

写和变体，以及涉及的时间、事物等。此题中的表记以数字“70符”号，时间“1945－

2019”，国徽五星及天安门为设计元素。其次，说明（介绍）画面要挨次序。如上下、左

右、主次等。尔后，注意由表及里，解析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系

详尽对象作出合理解说。比方此题的表记可作以下的联想：“‘70紧扣’中华人民共和国成立

70周年庆典活动主题”“翻开历史新的一页的视觉收效”“‘的造7型’又像节日的彩带，包括了重要节日的欢庆气氛”。接着，采用规范的说明语言：正确、简洁、平实、清楚。不能够任意

想象，要扣住图中的信息点来联想。最后，力求防备遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。

故答案为：组成元素：以数字“70”代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心和元

素。设计寓意：紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题。“7设”计成翻开历史新的

一页的视觉收效，突出党和国家各项事业的崭新形象，中华民族奋力谱写新篇章。（或“7”

的造型像节日的彩带，包括了重要节日的欢庆气氛。）

【议论】该题观察徽标类图文变换。完成这类题目，需要注意以下几点：1.认真审题，整

体看图。2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处经常是作者想要着力表现的内

容，也是答题要点所在。3.描述徽标组成要素，概括画面内容要全面。4.揭穿深层寓意，比

如变形之处想要重申的内容，徽标表现的地域性特色等。

9．下面是国务院新闻办公室宣布的“庆祝中华人民共和国成立70周年活动表记”。请指出活动表记的设计核心元素，并解析活动表记设计的意蕴。

【答案】①活动表记以数字“70和”代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素。

②寓意：“70”紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题活动；又有翻开历史新的一页的视觉收效；“7”造型又像节日的彩带，其飘荡的收效与立体国徽五星及天安门所在的的圆形组成了一动一静的互动关系，既表现了历史的厚重感，又包括了重要节日的欢庆气氛。【解析】【解析】此题中的表记以数字“70符”号，时间“1945－2019”，国徽五星及天安门为设计元素。其次，说明（介绍）画面要挨次序。如上下、左右、主次等。尔后，注意由表及里，解析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系详尽对象作出合理解说。比如此题的表记可作以下的联想：“‘70紧扣’中华人民共和国成立70周年庆典活动主题”“翻开历史新的一页的视觉收效”“‘的造7’型又像节日的彩带，包括了重要节日的欢庆气氛”。接着，采用规范的说明语言：正确、简洁、平实、清楚。不能够任意想象，要扣住图中的信息点来联想。最后，力求防备遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。故答案为：①活动表记以数字“70和”代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素。②寓意：“70”紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题活动；又有翻开历史新的一页的视觉收效；“7的”造型又像节日的彩带，其飘荡的收效与立体国徽五星及天安门所在的圆形组成了一动一静的互动关系，既表现了历史的厚重感，又包括了重要节日的