2023年下半年小学教师工作计划

第页共页2023年下半年小学老师工作方案2023年下半年小学老师工作方案篇1一、指导思想：本学期，我校数学教研组将继续发挥浓重的教改气氛功能，以课程改革为动力，以提升老师教学才能为抓手，以进步教学质量为目的，以“一切为了孩子的开展”为所有工作的落脚点，遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，本学期的教学研究工作中，要突出课程改革这一中心环节，认真学习教育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学程度得到进一步的进步二、主要任务：1、强化课改意识，深化教学改革。本学期，我们将继续扎实推进数学科学教学改革进程。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”。努力实现两个“零间隔”：向理论学习，研究理论开展的最新动态，努力实现与小学数学科学教育改革最前沿的“零间隔”;向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进老师与学生的“零间隔”，不断进步在小学数学领域里施行素质教育的程度。(1)深化数学和科学课堂教学改革，大胆理论探究。要确立以活动促开展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议商讨，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵敏的成分。对于师生互动中出现的创造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目的。(2)以“课标”为指导，以老师教学理念的更新和教学行为的改良为重点，以进步小数课堂教学效益为根本，向优化教学目的、教学过程及教学管理要质量，向内化学生安康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关心的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。(3)抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进展“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分表达集体智慧，集思广益，进步老师的授课质量，进步课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。2、改变教研形式，激活教研热情本学期，充分发挥全体数学和科学老师的聪明才智，凝聚教学教研的集体智慧，浓重数学教研的气氛，创设良好的数学教研环境，积极参加集体备课活动，充分实行资共享，将集体备课作为进步数学老师教学程度的重要一环。努力改变教研形式，激活老师参与教学研究的热情，有效地促进我校青年老师的专业成长。(1)改变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、交流，共享教研成果，实在进步教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有老师参与研讨。进一步完善并落实“校本教研”制度，全力打造“小学数学走内涵开展之路”校本教研新形式。既要立足校本，积极鼓励全员参与，明确研究专题，以成功的课例引领数学学科教学改革的深化，引导老师不断反思自我，进步改良教学行为的才能，努力把教学研究表达在课堂教学之中，促进老师专业开展;又要加强联动，放大优质教研活动的辐射功能，借鉴成功经历，实现老师整体教学程度的有效提升。(2)要积极推进高效教研活动的开展，进步、扩大教研活动质量和辐射面。进一步深化对“构建会课平台、加强开放联络;商讨课堂教艺、增进智慧交流;打造课例、培养优青队伍教研形式的研究，继续组织开展各类教研活动的方式，努力建立开放的教研机制。加强老师教学工作之间的交流与合作，互相学习，互相促进，使老师树立起共同进步的帮教意识。不仅仅是指老师听课后的评价交流，也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。根据学校的教研整理规划好本学期教研活动，认真对待每一次活动，力争在扎实的根底上有所创新。3、强化专业开展，提升教学素养“学习”已经成为当代社会生活的通行证。建立学习型组织、构建学习型学校，营造浓烈的学习气氛，是引导老师和学生持续开展、走向成功的有效途径，也是一所学校现代化的标志。本学期将重在让老师参与学习，进步个人素养。(1)抓教研文化建立。着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献的老师群体;注重校风、教风建立，塑造老师的团队精神，积极营造充满正气、团结合作、人人争先、安康向上的学校教研文化气氛。(2)提升老师教学素养。要求老师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范;要求老师要博览群书，真正成为学生的良师益友;要求老师还要学会写教育笔记，作好教育反思。借助网络的优势，要求老师积极参加网上学习和交流活动，组织老师学习《小学数学老师》《小学数学教学》《小学数学教学设计》等教学刊物，让老师在坚持读书的同时也影响学生养成阅读的习惯，享受阅读的乐趣，积极营造读书气氛。4、常规检查常抓不放松。(1)标准和加强教学“六认真”工作。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、理论性、活动性合理搭配。每位老师争取做到一课一反思，鼓励青年老师撰写案例反思及教学一得。(2)重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯的培养，努力进步学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。(3)加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量调测，及时分析^p反应调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面开展。坚持不定期的作业、备课检查。工作理论告诉我们，要使检查情况真实可靠，那么，不定期检查便是一个很好的方法。严格把握作业的质量，控制数量、及时修改、及时调控教学。5、扎实开展丰富的活动进步教研实效。在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与进步课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与老师的成长结合起来，实在进步老师的教学才能和业务程度。要加强教研组成员之间的严密协作。请本组有经历的老师上观摩课，进展讲座等，起到传、帮、带作用。互相听课、评课，互相交流、探究，做到听课必评，一课三议。要擅长在教学理论中学习、研究，及时对自己的教学进展反思。6、结合教学理论，深化课题研究。力争每个年级组的老师都有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤。每位老师立足自己的理论平台进展课题研究，还要响应教研组的“读书活动”，要求每一位老师认真阅读各类有益的书籍，及时写好读书笔记。期末，要求每位老师根据自己的研究实际，认真撰写论文。三、详细措施：1、每位老师在每天上完课都必须及时进展反思,发表自己的困惑,观点与建议.2、每位数学组成员必须积极参加教研活动.不得无故缺席。同时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点。形成良好的教研气氛。3、每位老师要多学习,多理论,多反思,多练笔,多投稿,养成勤反思，勤动笔的习惯，把在教学理论活动中的考虑、感悟及时记录下来。4、进一步加强网络学习，大胆尝试“创新教育”，努力进步利用网络获取教学信息和进展信息交流的才能。进1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。老师共同讨论“导学案”教学形式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。5、上课：老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。6、作业的布置、修改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。修改要正确、及时，字迹要端正，符号要标准，并有修改记录。7、辅导：继续做好提优补差工作。各数学老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。8、考核：改良评估方法，对学生进展多方位评价。以新标准规定的教学目的和根本要求为根据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣。老师要要擅长利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。9、听课：本学期各老师每学期参加听课总节数不少于24节，要边听边思，及时评注。四、加强质量监测，及时反应，进步教学质量。1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析^p、查漏补缺工作。2、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争气氛。3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。五、通过多种渠道，加强师资队伍建立。1、本学期，结合各级教研活动，每位老师至少上一节研讨公开课。2、组织老师外出听课，并作好反应工作。3、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。2023年下半年小学老师工作方案篇2一、学生情况分析^p四年级学生已有了一年的英语根底，一些常用单词都已经会说，但学生的根底不一，出现了两极分化的现象。本学期要使用各种方法，关注英语根底不好的学生，减少差异，让所有的学生都有所收获。所以本学期我注重面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教学目的任务本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进展的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与别人进展讨论。1、能听读识别语音，培养学生听说才能。2、能按四会要求掌握所学的`词汇，句型，掌握语言材料。3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，进步学生语言运用才能。4.能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。_下半年小学英语教学工作方案三、教材分析^p本册教材分11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供假设干任务型练习。在本书中，将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明才能，如何获得允许，如何议论体育比赛和旅游等活动，如何表达数字13—20以及12个月份。四、教材重点、难点1、能掌握所学单词。2、能掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂明晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、标准。五、教学打破点和创新点本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描绘正在进展的动作，;比拟两个事物等。关于描绘正在进展的动作和状态，要分阶段反复进展，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用语言的才能。2023年下半年小学老师工作方案篇3一、指导思想：新学期，我们坚持以“科学开展观”为指导，全面贯彻落实党的教育方针。以学校开展为前提，以教研为重点，以标准管理为手段，以促进师生共同成长为宗旨，共建平安和谐校园，努力进步学校的教育教学质量。二、工作目的：1、利用现有资建立校园文化，让校园里面充满文化气氛。2、平安工作始终是学校工作的头等大事，我们要结实树立平安重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，大力开展平安、和谐校园建立。建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证平安工作的落实、施行。定期进展平安工作检查，加大校舍平安检查力度，发现问题及时整改。要继续做好校园平安保卫工作，要进一步严格执行外来人员进出校门登记制度，进一步标准门卫平安检查工作。做到全年无重大平安事故。花大力气全面进步平安工作管理程度和才能，把食品平安、交通平安、活动平安放在突出位置。把平安教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的平安意识和自我保护意识，进步学生的综合素质。加强平安法制教育。特别对教学设施、消防、食品卫生等做好平安专项检查，排除各种平安隐患，健全学校平安预警机制和防险救灾应急预案，完善平安管理制度，措施有力、责任到人。加强对学生的平安知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。把法制教育纳入学校工作方案，开展各种教育活动，进一步稳固和深化“平安校园”创立成果。3、深化德育教育：坚持育人为本、德育为先，以学生的管理为终极目的，继续加强和改良学生思想道德建立，培养良好的的日常行为习惯。4、深化教学研究：采用帮带的形式促进老师在教学方法上共同进步，以施行“有效性教学”和“参与式教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的才能，养成勤学、好学、乐学的习惯，优化课堂教学，进步课堂教学的效益。5、努力打造一支擅长学习，勤于钻研，乐于奉献的老师队伍。6、特色教育工作：继续开展以特色教育为先导的教育理念，抓好书法及美术教育，突出英语特色。三、工作要点：(一)进一步做好平安工作领导班子建立：平安工作由李燕梅老师详细负责，并制定出“平安工作方案”、“平安工作应急预案”和“考核方案”，做到管理有制度，执行有根据。平安管理要常抓不懈。要树立“平安大于天”的思想，经常反思平安工作，明确工作职责;仔细排查平安破绽，彻底整治平安隐患;要做到“四个结合”、突出“四字特色”、抓住“四个重点”来保证平安工作。四个结合即①平安工作与养成教育相结合②平安教育与教学管理相结合③平安教育与心理安康教育相结合④平安教育与排查整改相结合;四字特色①强调一个“严”字，严密制度②注重一个“实”字，平安工作必须落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效③坚持一个“恒”字，做到勤说、勤查警钟长鸣④讲究一个“活”字，把平安教育融入丰富多彩的活动之中;平安工作要抓好“四个重点”①交通平安抓管理②环境卫生抓保洁③疾病控制抓防治④意外事故抓防范。要求以班为单位开展“平安伴我行”系列教育活动。确保学生“高快乐兴来上学，平平安安回家去”。(二)进一步加强师德师风建立。组织老师认真学习新的《义务教育法》和《学校的各项管理规定》，进一步标准老师的教学行为。实在做到三点：对工作认真负责，老实守信，敬业爱生;严格遵守师德有关规定，不体罚或变相体罚学生;正确对待名利，保持乐观向上的工作态度。调动党员老师的积极性，普吉校区现有党员老师6名，占老师总数的三分之一，为了进一步落实“保持共党员先进性教育”，让每一位党员老师起先锋模范带头作用，争当优秀老师，从而带动其他老师向党员老师靠齐。(三)坚持德育为首，为学生的安康成长创造良好的环境。普吉校区的德育工作由杨丽芳老师详细负责，建立特殊学生档案，定期和这局部学生谈话交流，发动全体老师关心、保护他们，帮助他们解决一些实际困难。1、重视学校文化的建立。加强校园文化环境建立，做到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一次活动都发挥育人功能，进一步办好红领巾播送站，学生宣传栏，班级墙报，让学生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，内化素质。重视校园文化，班级文化，老师文化的建立工作，形成向上、求真、求美的学校文化。2、加强德育队伍建立。(1)所有的教职工要认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人。学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务，实在履行职责。(2)以班主任为主体，通过各种形式的活动，加强对班主任及德育工作的理论研究与理论讨论，强化任课老师职责，不断进步班主任的整体素质。3、落实德育常规工作。组织开展各类专题教育活动，如开展“禁毒，禁赌，禁进网吧”教育，争做“平安文明使者”活动;开展心理安康、交通平安、法制宣传等专题教育活动。4、(1)组织并开展好“读一本好书”的读书活动，要通过活动明理、晓行，最后内化为自己的自觉行为。(2)无论是日常教学，还是大型教育活动，真正使我们的教育到达育人的目的，为学生终身开展奠基。5、以“六一”汇演为契机，深化开展德育教育。(四)、坚持以人为本,进步队伍素质。1、加强领导班子建立,不断进步领导教育教学改革与开展的才能。扎实推进教职员工的作风建立,认真施行“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、效劳意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将“三生教育”融入到学校教学的全过程,浸透到学校工作的方方面面,从教育开展的新高度来推动学校的开展,以先进的理念、家长、学生的教育效劳,最大限度地开掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的老师形象。组织全体老师学习新《中小学老师职业道德标准》要求,加强师德师风建立,在老师中深化开展向优秀老师学习的活动,培育老师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。(五)、强化教学常规管理，向管理要质量。1、严格执行课程方案。严格按照课程方案安排课程，严格按照课程表规定开足课程、上足课程。2、严格检查。教学质量的进步不是光靠嘴巴说说就行的，关键在于执行，而执行的关键在于监视。严格按照学校校历表安排各项工作，做到不拖沓，事事有人做，事事有人管。根本上解决执行难的问题。2023年下半年小学老师工作方案篇4一、指导思想“礼仪”是指礼节和仪表，它是要求人们共同遵守的一种行为标准和道德准那么。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德程度、文化修养、交际才能的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风气和生活习惯的反映。“礼仪教育”是对学生进展行为道德标准、人际关系准那么的传统美德教育，它是德育的根底工程，是施行素质教育的重要内容。二、施行内容(一)学校礼仪1、进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼(队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方;态度严肃又庄重，右手五指要靠拢;从体侧经前胸，动作不慌也不忙;手掌小臂成直线，举在额上一拳高;手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。团礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方;态度严肃又庄重，右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线，掌尖对着太阳穴。)问候。(声音响亮)2、课堂礼仪：预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”;学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室;学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室;下课时，起立和老师互道再见。3、课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，开展有益于身心安康的活动。4、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许前方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随意翻动老师的物品。5、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学帮助时，须用“请”、“谢谢”、“费事你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶然的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。6、集会礼仪：学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中端坐静听。(1)升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(2)开学、结业典礼或举行其他庆典仪式时，准时整队入、退场。保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。(3)上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正。承受奖品、奖状用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重，从指定台口退下，台下的同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳、随意谈笑，不起哄、喊叫。7、校内公共场所礼仪：自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，保护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。(二)个人礼仪1、言谈礼貌：交谈时掌握说话分寸，使用礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。2、仪态举止：(1)谈话姿势：交谈时，双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望。(2)站姿：站立时做到头正，面容平和自然，双肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直。(站如松)(3)坐姿：入座做到轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并拢;离座时，要自然稳当，右脚向后收半步，而后站起。(坐如钟)(4)走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。(行如风)3、卫生习惯：讲究梳理勤更衣。(三)社交礼仪1、餐桌礼仪：用餐时做到餐前洗手;餐时待主人示意后开场，夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声;餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴;退席时对别人说一声“请慢吃”;爱惜粮食，不乱倒剩饭。2、递物与接物：递物与接物时须用双手，表示对对方的尊重。3、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动招呼，邻里之间讲究礼节，互相照顾，邻居有困难时，能主动帮助。2023年下半年小学老师工作方案篇5一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、后进生转化方面1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长互相交流，沟通信息。4、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为标准，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人保*和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。5、关心和保护学生，小学生在家长心目中是将来的希望，在我们的教育培养中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的进步，争取让师德程度再上一个新的台阶。四、自我分析^p1、个人优势分析^p：〔1〕、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学管理经历，能关注学生的综合全面开展。〔2〕、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学根本功，语文教学中教学理念日益更新。2、提升个人修养，做有品位的老师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生*远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。3、做一名业务上、教学上都过硬的老师。＂为了适应明天的需要，我们今天就应该储藏能量，增长才能。＂养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学过程中实现＂教-学-研＂一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积累，勤于考虑，做到教学中既有理论根据，又有理论创新，进步自己的科研才能，使自己的教育教学程度再上一个等级，争取时机参加区级、市级优质课评比。4、做一名轻松快乐的受学生欢送的老师。向身边优秀的老师学习管理经历，学习掌握老师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，进步自己的管理才能。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。5、作一名＂擅长反思，勤于积累＂的老师。对自己的教学活动进展反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经历、教训。每天要做的事：1、读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要阅读网面一次，给有兴趣的课题回帖。2、日常工作，备课，上课，修改作业。3、加强根本功训练，根据自己的特长，把毛笔字作为主要练习的内容。每周要做的事：1、写一篇读书笔记，要有一定的思想内涵。发博客上2、写一篇深化的反思教学反思3、和个别学生进展一次交谈4、建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行交流。每月要做的事：1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯；2、写一篇文章发给开展中心；2、个人缺乏剖析：〔1〕、工作目的不是非常明晰，工作措施不是非常详细，工作上易受情绪的波动而变化。〔2〕、整个小学各年级语文教学还没能全面把握。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断进步充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！2023年下半年小学老师工作方案篇6情况分析^p本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。他们分别来xxx。本班学生根底良好，班级学风浓、班风正。但学生之间开展还很不平衡，参差不齐，一局部学生学习目的不明确，学习方法不科学，有待进步，为此特做班级工作方案指导思想以____同志建立有中国特色的社会理论为指导，以党的xx大精神和xxxx为指针，以新课程改革为动力，始终围绕学校工作开展各种活动，努力把班级建立成一流的先进班集体。工作目的1、根据学生的实际，加强学生的思想品德教育，坚持以新时期党的道路、方针为重点教育学生。2、重视爱国教育，振奋民族精神，树立民族自尊心和自豪感。3、寓思想教育与各科教育于一体，努力进步学生的思想道德素质、心理素质。使思想教育浸透于各科教学中去。4、建立健全三教