初一爱的教育的读后感5篇

—初一爱的教育的读后感5篇爱是人类永久的话题。爱是人与人之间沟通的桥梁。最近读了《爱的教育》一书，心情久久感动包围着。一起和来看看初一爱的教育的读后感，欢送查阅!初一爱的教育的读后感1《在开学的第一天》这篇日记里我看到安利柯刚刚开学的心情和我一样，我仿佛又看到了我刚开学的身影，在这篇日记里安利柯看到的一切都不一样了，老师已经不是从前的老师了，安利柯看到的老师和我刚上三班级看到的数学老师是一样的，虽然她教学严肃了点，但是她很负责任，上课总是带着微笑，我每次看到这篇日记我就会回想一下我在小学的时分开学的样子，那时真是思念啊!老师都是受人敬爱的，安利柯的老师也不例外，这一篇日记是通过怎样的一件事来说明安利柯的老师是值得可敬可爱的，安利柯的老师是叫裴宝尼，他是一个很温顺的老师，在同学上课捣乱的情况下，裴宝尼老师也不气愤，而是说这样不行，安利柯是用这个事情来说裴宝尼老师是可敬可爱的。同学是相互帮忙的，在第三篇日记里就是说的是有侠义行为的甘伦，敢于把葛禄西的错担当到自己这里来，很是英勇，最终葛禄西还是英勇的成认了错误，葛禄西把那四位同学欺侮他的事说了出来，老师惩处了他们，并表扬了甘伦，我觉得我也要向他学习他那种英勇的精神，那么别人就会敬爱我。我们都是爱国的少年，不管是在什么时分我们都是爱我们的祖国的。《一个贫苦的爱国少年》这篇日记就是说这位少年非常爱他的祖国，即使非常的贫困也不会要污辱自己国家的人的钱。读了《爱的教育》——十月，我懂得了：作为一个中国人，我要热爱我的祖国；作为一名同学，我要敬爱我的老师；作为一名同学，我要帮忙需要帮忙的同学。初一爱的教育的读后感2《爱的教育》是意大利闻名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。这是一本净化心灵的书籍，它是以日记的形式描述着人类最宏大的感情——爱!书中到处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有对祖国高尚的爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在的笔下，添上了爱的翅膀，让人感动，让人沉思。看完这本书之后，其中有几篇是我特喜爱的。例如《帕多瓦的爱国少年》这个故事。这个故事讲解并描述了一个衣衫褴褛、身体瘦弱的男孩要回到父母身边，在船上几位旅客恩赐给他一些钱币。之后，这些人边喝酒边谈论他们所旅行过的地方。当谈论意大利时，他们把意大利说得一无可取。“无知的民族”、“一个下流的民族”、“小偷的民族!”。男孩听见了，把钱如冰雹一样砸了下来，对他们说：“谁辱骂我的国家，我就不接受谁的恩赐!”虽然男孩很需要这些钱，由于这些钱既可以在船上买食物，又可以买新衣服。可是那些恩赐他钱的人辱骂了他的祖国，他宁可不要钱。他是多么爱国呀!这个男孩的爱国精神，使我鄙视。为了不让别人说自己国家的坏话，宁愿自己去挨饿也不接受恩赐。他的这种做法真宏大啊!他的爱国之心也剧烈感染了我。这个故事告知我们：无论何时何地，都要把爱国放在第一位。有的同学或许会问：我们怎样做才是把爱国放在第一位呢？是呀，从前我也始终认为爱国离我们很遥远，但是如今我觉得，对于我们小同学来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学。记得有一天，我正在操场上跑步，这时有位大哥哥正在降国旗，此时我赶紧停下脚步，面对国旗严格立正地站在那里，庄重地行队礼。所以今后，每当嘹亮的国歌声在我们身边响起的时分，我们都应当清静地面对国旗，向国旗庄重地行队礼，那就是爱国，由于在我们肃穆的队礼中，可以感受到自己对先烈们的尊重。作为小同学，我们如今要仔细学习，做一个有学问、有文化、有素养的人，长大以后报效祖国，就是最好的爱国，我要让这种爱国情怀永远地刻在我的心中，表达在我们日常的行动中!初一爱的教育的读后感3《爱的教育》一书讲解并描述了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮忙下变成了聪慧和善、富有怜悯心的阳光男孩。让我们体会到爱的力量是无穷无尽的。世界上的爱如空气，遍布着每个角落，无论在哪里都能感受到爱的情意。比方说安利柯的老师不对同学发脾气是由于他太爱安利柯他们，想让他们在学习中感受到像在家里一样的温馨与和谐。亲子之爱、师生之情、好友之谊，这一切的情与爱，让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友好的。在别人爱你的同时，可别遗忘关爱别人哟!让我们珍惜这难得的时机，在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳!初一爱的教育的读后感4近期，我读了《爱的教育》这本书，感受很深。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一本日记体形式的小说，原名叫《心》。书中记载了发生在一个四班级小同学身上的一百个动人故事。故事的主人公有同学、老师、家长等一些平凡的人，他们都具有高尚的品质，值得欣赏与弘扬。书中写出了他们对祖国，对父母和兄弟，对老师和同学真挚的爱。读完《爱的教育》这本书，使我深切感受到了身上蕴藏的高尚品质。作为的小同学，我也要做到：关怀同学，敬爱长辈，学会感恩。我要感恩老师，由于老师是我们学习路上的启明灯，是我们成长路上的引路人。她不分昼夜，始终在无怨无悔地工作着。她像一只春蚕，吐出丝为人们提供暖和；她像一盏指明灯，指引人们朝着成功的方向前进；她还像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。感谢您，敬爱的老师!是您的爱让我学会了做人的道理，使我得到了健康的成长。将来等我长大了，我肯定会让这个爱的接力棒传递下去，让世界充满爱。初一爱的教育的读后感5一滴墨水，引发千万人的思索；一本好书，转变很多人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好好友《爱的教育》。这位好友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。他到处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、好友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人赐予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾屡次描写了主人公的好友，比方：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许很多多的欢乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的凄惨下场。他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然确定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与士气啊!到了美洲后，事先的方案出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要才智的头脑，强健的体魄。而这个社会经验缺乏，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢？靠的