小学学校消防安全管理制度

小学学校消防安全管理制度一、制定依据根据《消防法》、《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，学校应当按照国家有关规定，结合本单位的特点，建立健全各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，并公布执行。二、消防安全责任制度（一）认真落实消防工作责任制。按照“管行业必须管安全，管业务必须管安全”的要求，学校校长为消防安全第一责任人，对学校的消防工作负总责，定期听取总务处消防工作汇报，批准实施涉及消防安全的计划。总务副校长时学校消防工作的具体负责人，对全校消防工作具体负责，领导总务处落实消防安全法律法规，组织制定、部署涉及消防安全的计划，领导开展消防安全检查，督导和协调重大火灾隐患的整改。其他领导班子成员履行分管业务范围内学校消防安全的监管职责。同时确定两名消防工作联络员，具体负责学校有关消防工作的信息上报和沟通及消防工作档案的收集整理。（二）学校切实明确消防工作职责。学校法定代表人是学校消防安全主体责任人，全面负责学校消防安全工作，分-1-管消防安全的副校长是学校消防安全管理人，协助法定代表人共同履行下列消防安全职责：1.贯彻落实各项消防法律、法规和规章；2.组织制定学校消防安全管理细则，组织、实施和协调学校的消防安全工作；3.加强全校师生的防火安全教育。认真遵守《消防法》，人人维护消防安全，保护消防设施，自觉预防火灾，发现火情及时报告。做到人人知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。组织开展师生、员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练；4.督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通；5.督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题；6.根据需要建立志愿消防队等多种形式的消防组织，开展师生、员工自防自救工作；7.与学校各部门负责人签订消防安全责任书；8.组织制定灭火和应急疏散预案。其他学校领导班子成员及部门负责人在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。学校要明确专人负责收集整理相关消防工作档案，健全-2-完善消防工作台账。三、消防安全教育、培训制度学校将师生、员工的消防安全教育和培训纳入年度安全工作计划，消防安全教育和培训的主要内容应包括：（一）国家消防工作方针、政策，消防法律、法规；（二）本学校的火灾危险性，火灾预防知识和措施；（三）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；（四）报火警、扑救初起火灾和自救互救技能；（五）组织、引导在场人员疏散的方法。学校采取下列措施对师生、员工进行消防安全教育，使其了解防火、灭火知识，掌握报警、扑救初起火灾和自救、逃生方法：（一）设置消防安全课程，针对不同年龄段的学生认知特点，每学期开展不少于1课时的消防安全教育课，并将消防安全常识纳入学校管理人员、教师的在职培训内容；（二）营造消防安全氛围，充分利用校园电视、广播、网络、报刊、电子显示屏、板报等宣传载体，播发消防安全宣传、教育内容，每学期更新不少于1次，并在校内各醒目位置设置疏散逃生标志及消防安全提示；（三）举办消防安全教育活动，利用“全国中小学生安全教育日”“安全生产月”“5.12防灾减灾日”“11.9消防日”等活动契机，集中开展消防知识竞赛、消防安全知识讲座等-3-形式多样的消防安全教育活动；（四）开展应急疏散演练，每学期至少组织开展1次消防应急疏散演练，使师生、员工掌握基本的火场逃生自救要领。四、防火巡查、检查制度学校逐级落实消防安全责任制，保障各种灭火设施良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。检查人员、被检查单位（部位）负责人或者相关人员应当在检查记录上签名，发现火灾隐患应当及时填写《火灾隐患整改通知书》。检查的主要内容应包括：（一）火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况；（二）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志及应急照明设备是否完好；（三）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；（四）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、能否使用；（五）易燃易爆危险物品是否做到专门存放及档案、图书、实验器材、精密仪器等其他重要物资防火安全情况；（六）师生、员工用火及用电行为有无违章情况。学校医务室、学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、文物-4-古建筑等重点防火部位应当加强夜间巡查。巡查人员应当及时指出并纠正消防违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警、通知人员疏散、及时组织扑救。五、疏散设施管理制度（一）学校保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。（二）按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。（三）对消防安全疏散指示标志、应急照明、等设施定期组织检查、测试、维护和保养。（四）严禁在学生在校期间将安全出口上锁。（五）严禁在学生在校期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。六、消防设施、器材维护管理制度（一）学校要严格落实《关于灭火器配备及维护管理的暂行规定》，确保消防器材完好有效，正常使用。（二）消防器材管理员要定期检查了解消防设备的运行情况，查看运行记录，对消防设施和消防设备定期测试，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。（三）每年在冬季、夏季消防重点时段，及时对灭火器-5-进行普查换粉。（四）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即上报领导并及时补充。（五）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。七、火灾隐患整改制度学校要对火灾隐患自查自纠及教育行政主管部门、公安机关消防机构、安监部门、公安派出所在防火安全检查中指出的各类火灾隐患，进行逐项登记，及时予以核查、消除并做好隐患整改情况记录。（一）对存在的火灾隐患应当及时予以消除。（二）在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。（三）在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时报告。（四）对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。八、燃气和电气设备、易燃易爆危险品管理制度学校要对燃气、电气设备的使用及明火动用、易燃易爆-6-危险品实行严格的消防安全管理。（一）加强用电安全检查，电气线路、设备安装应由持证电工负责，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电；（二）应按规定正确安装、使用电器设备，电器负荷应严格按照标准执行，确保接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求进行测试；（三）各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患；（四）设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源；（五）学生宿舍内严禁使用明火、电炉、热得快、电热棒、电炉等大功率电器。不得点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。（六）除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火；（七）因特殊原因确需进明火作业的，动火单位和人员要遵守消防安全规定，采取相应的消防安全措施，做到火不-7-离人、人离火灭；（八）校园内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位师生、员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。（九）易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品，应分库存放；（十）易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，易燃易爆的危险实验用品，做到专门存放，存放处必须有沙池、灭火器等。在利用易燃易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。仓库工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随意入内；（十一）易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。（十二）学生聚集场所不得使用耐火等级低的材料装修。（十三）食堂内必须使用合格的压力容器，锅炉每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。九、义务消防队组织管理制度学校根据办学规模和消防工作实际需要，在校内教职员工队伍中组建义务消防队，并定期开展培训。（一）义务消防员应接受业务培训和灭火技能训练；（二）结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划-8-地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都能熟练掌握操作技能；（三）按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案；（四）每年举行一次防火、灭火知识考核，对考核优秀者给予相应奖励。十、灭火和应急疏散预案演练制度学校制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。灭火和应急疏散预案应当包括以下内容：（一）组织机构：组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组。各小组应设立负责人，统一协调本组工作；（二）报警和接警处置程序；（三）应急疏散的组织程序和措施；（四）扑救初起火灾的程序和措施；（五）通讯联络、安全防护救护的程序和措施；学校应组织全员学习熟悉灭火和应急疏散预案，并定期组织开展演练，并结合实际情况，不断完善预案:（六）应按制定的预案，至少每学期进行一次消防演练；（七）每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工；（八）消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围-9-内的人员，避免意外事故发生；（九）演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案；（十）严禁组织学生参与火灾扑救活动。十一、消防安全工作考评和奖惩制度学校对在消防安全工作中成绩突出的个人给予通报表扬。对造成消防安全事故的责任人，依据《消防法》及《消防条例》《学校安全事故责任追究规定》等法规制度给予相应处分，直至追究法律责任。中心小学师德建设民主监督制度一、提高认识，加强领导，进一步明确加强师德师风建设的目的和任务。教师要全面推进素质教育，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高尚的职业道德素质。树立一种终身学习的理念，以不断适应国际、国内的新形势对教师师德的新要求。二、健全制度，加强管理，进一步抓好师德师风建设的重要环节。进一步深入开展师德师风建设，重在提高广大教师对职业道德建设的重要性和必要性的认识，提高职业道德建设的自觉性，做到自律、自重、自觉和教育管理督查相结合。-10-三、进一步营造师德建设的良好氛围。要在全体教职工中进一步做好宣传动员工作，使全体教职工深刻认识到进一步加强师德建设，全面推进素质教育。四、大力开展师德师风建设的系列活动。明确在社会主义精神文明建设中怎样做一个合格的教师、职工、领导，怎样做一个推进素质教育工作者。五、要做好相关的专题研讨活动。学校要经常召开专题研讨会，查查当前师德建设中的问题与差距，研究师德建设的途径和方法，不断有重点、有针对性地解决一些存在问题，当前重点要解决两个问题，一是爱岗敬业，热爱学生，二是坚决制止体罚或变相体罚学生的抬头现象。六、要做好健全师德建设的考评机制。要加强检查、监督、考评、落实、经常分析评价教师职业道德状况，大力表彰先进事迹和先进人物，弘扬高尚，激励先进，要把师德师风考评同年终考核结合起来，同评比各类先进结合起来，同教师的技术职称晋称结合起来，同时要把教师的师德师风状况作为确定中青年骨干教师、选拔任用干部的首要条件。七、要做好重视社会舆论的监督工作。教师的职业道德建设离不开社会环境的影响，教师的师德师风建设需要社会、家长、学校的全面合作。八、学校要建立专门的师德师风建设的联系电话，向社会、家长公开电话号码；在学校网站专页，欢迎学生及社会-11-各界人士就师德师风建设提出意见和建议，并对违反教师职业道德规范的事与人进行举报。学校和教师要认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作，全面树立人民教师的良好形象。中心小学校园安全安全隐患定期排查报告、整改制度为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。1.建立学校安全隐患台账。保证学校安全管理工作的领导、责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。2.学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。3.学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。4.根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明-12-确排查责任人：(1)校舍安全隐患排查;(2)食物、饮用水安全检查;(3)用电及消防安全隐患排查;(4)体育器材安全隐患排查;(5)校园及周边安全隐患排查;(6)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。5.安全隐患排查人员，又不是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。6.排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。7.排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。8.排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。9.具体负责学校安全工作的副校长(主任)必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作。10.及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐-13-患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。11.学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。小学安全检查制度为保证学校财产及师生人身安全，使学校教学秩序、生活秩序正常进行，消除校内不安全隐患，特制定以下安全检查制度。1．安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。2．学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校安全检查人员每周要对所负责的安全责任点（区域）进行认真检查，并形成安全检查记录，及时报分管领导。-14-3．学校要建立安全日常检查制度，做到安全检查有计划、有安排、有检查和整改记录；各责任点（区域）责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏点、无空白、无死角；检查情况要认真填写在学校安全工作检查记录本上，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果