美术教案(多篇)

第一篇：美术教课设计艺术表现的深层意蕴和审美价值（一）方法:体验、启迪、研究教课目的:让学生自己领会作品艺术的表现形式，给学生充分的空间发挥自己的想法以及表达自己想法的时机，学会赏识作品中的语言表现形式。感觉、理解和体验美术作品某些层次的深层意蕴。能力目标:经过对作品的赏识与，使学生有充分的空间发挥自己的想法以及表达自己想法的时机，提升学生的口头表达能力。要点与难点:经过对作品的赏识与评论，学生充分理解作品中的语言表现形式。课时安排：课时教课过程：一、组织教课1、导入美术作品是怎样表现作者的思想内涵的，经过什么形式？二、新授1１、美术作品的思想内涵：优异的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式构造所塑造的视觉艺术形象之中，多数有着一些更加内在和深远的深层意蕴。“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义和意味，包含一种内在的生气、感情、灵魂、风骨和精神等等。只有感觉和领悟美术作品的深层意蕴，才能更好地认识美术作品的审美价值和社会文化价值。任何一种艺术形式都有自己的表现形式，象音乐用声音相同，美术也有自己的的表现语言，美术的表现语言有线条、形状和色彩等，美术作品就是运用这些方式与别人进行沟通的。培育自己的色彩感觉能力，由于只有感觉到的东西，才能被正确地表现出来，水粉静物写生也相同这样。第一得考虑构图完好，饱满。其次，要考虑物体的形体比率能否正确，掌握层面的层次关系和疏密关系。假如规定了色彩，还要注意画面的定调问题，自然，也不可以一味地重申色彩而忽视了物体自己的固有色、光源色和环境色以及它们的相互关系，自然，色彩的整体性也是需要注意的。油画棒砂纸画是用油画棒在打磨用的砂纸（砂布）的磨面所作的画。油画棒色彩娇艳，颗粒细腻，质地柔嫩：砂纸的磨面较为粗拙，有益于油画棒色附着在画面上，并且砂纸较深的底色更能衬托出油画棒的色彩。所以，油画棒砂纸画色彩明快，画面一致，工具简单，是孩子们易学乐学的一种少儿画，深受广大师生的喜欢。中国画的传统绘画充分地发挥了线描的表现力，不单能够精准描述拥有空间深度和透视变形的物象，并且能够达到状物抒怀、生动传神的境地。文艺中兴第一发端于意大利，而后渐渐流传到欧洲其余国家，在不一样地域、不一样国家表现的形式也不尽相同，在乎大利表现为绘画和雕琢、建筑的成就，而在德国则表现为农民战争和宗教改革运动。意大利位于地中海地区中央、中古时期世界上最大贸易地域的心脏地点。佛罗伦萨、米兰和威尼斯都是当时水陆枢纽和贸易的集散地，在那边最早出现业、萌芽资本主义，所以也是文艺中兴运动的发源地。所谓文艺中兴，是新兴财产阶级针对在中世纪被宗教所抹杀的古代希腊罗马以人为本的科学文化走向中兴而掀起的一场意识形态领域的革命。2艺术作品的意蕴大概可分为四个层次：?物质资料?形式组成?作品中的物象?文化意义２、几种美术表现语言形式：建筑、雕塑、绘画、园林三、小结四、板书设计：艺术表现的深层意蕴和审美价值（一）1、美术作品的思想内涵艺术作品的意蕴大概可分为四个层次：物质资料形式组成作品中的物象文化意义2、几种美术表现语言形式建筑、雕塑、绘画、园林八年级下册美术教课设计姓名：邵鹏涛工作单位：张桥镇第一初级中学第二篇：美术教课设计3美术教课设计－萝卜萝卜1、教课目的2、（一）能用中国画的形式描述蔬果中的萝卜与荸荠。（认识）二）能较娴熟地运用墨色，办理好浓、淡、枯、湿的不一样笔法。（练习）3、课时安排一课时4、课前准备5、不一样构图的萝卜范画。四、教课步骤（一）可用猜迷的方法引入课题。圆圆身子细尾巴，半截藏在地底下，别看皮辣内心甜，你们猜猜这里啥。（二）画萝卜侧笔淡墨画出萝卜身。中锋浓墨画出萝卜根。4边画边捻笔，尾巴有精神。点上小青叶，地点要看准。（三）画荸荠先蘸紫色，笔尖再蘸点墨。画成椭圆形。用笔尖蘸红点在中空白处。（6）蔬果搭配和位讲究巧和美。萝卜大，荸荠小，大小一同有变化。三颗荸荠画出聚和散，有藏有露不古板。（7）重视示范作画（8）摹仿和写生是学习中国画的基本方法。临是对着别人之作，照着写或画。摹是以薄纸（透明纸）覆在别人作品上，拓下来。经过摹仿能进一步认识和认识作品的特色，学习其章法、用笔、用墨、用色以及表达境界，表现对象的规律，间接提升认识大自然的能力，为能更充分自由地表达自己的感情提升表现技巧打下基础。动笔前先仔细“读画”，切忌心中无数，依样画葫芦，得貌遗神。写生是自然形象全面认识的过程，是培育敏锐的察看能力和表现能力的手段，是增强记忆及培育想象力的最有效方法。经过前几节课的表现方法的学习，萝卜、荸荠又是最简单获得的自然形象，有条件的学校，要组织学生进行讲堂写生。5摹仿和写生两种方法要联合进行，才会有新的提升。（课后录：要注意学生的感情）第三篇：美术教课设计2014－2014学年固城中心小学教课设计第四篇：中班美术教课设计幼儿园中班美术教课设计：快乐的冬季一、活动名称：快乐的冬季二、活动目标：知道并且能清楚的说出冬季的特色，认识冬季的一些风趣的事情。练习画雪花、雪人等，能表达出对冬季的喜欢。培育幼儿勇敢绘画的习惯和赏识美的能力，发展想象力和语言表达能力。三、活动准备：多媒体课件、绘画纸、水彩笔四、活动过程：观看多媒体课件《快乐的冬季》，指引幼儿认识冬季并认识冬季一些风趣的事情。指引幼儿讨论和察看冬季趣事：察看雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戏的情形等。指引幼儿画《快乐的冬季》，请幼儿发挥想象，画自己想画的相关冬季的内6容。幼儿画好以后相互赏识和评论。五、活动延长：指引幼儿用油画棒进行涂色，使画面更完好雅观，请幼儿自己解说绘画内容。第五篇：幼儿园中班美术教课设计快乐的小刺猬（中班美术）活动目标：1、2、认识刺猬的外形特色，并能按自己的意向画出形态不一样的刺猬。培育幼儿喜欢小动物的感情。活动准备：刺猬的图片和模型、教师范画、水彩笔、画纸活动过程：一、谜语导入：小货郎，不挑担，背着刺，满地蹿（刺猬）教师出示刺猬模型二、教师指引幼儿讲出刺猬的外形特色（身体是半圆形、有圆圆的鼻子、圆圆的眼睛、小小的嘴巴等）创建情境：近来小刺猬刚才搬了新家，想在新的墙上挂上一副自己的照片，想请小朋友们帮忙画几幅小刺猬的画像挂在墙上，小朋友们愿意吗？7三、教师范画边说儿歌边做示范“半圆做身体