幼儿园大班周工作计划

Word第第页幼儿园大班周工作计划幼儿园大班周工作打算1

一、状况分析：

通过上学期的教与学，幼儿已初步把握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中进展了空间思维力量。在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有爱好和耐烦，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合学问和趣味。

二、学期目标：

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。

8、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和挨次。

9、教幼儿熟悉一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

10、培育幼儿能清晰讲解并描述操作活动的过程和结果。

11、在老师的关心下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

12、培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。

幼儿园大班周工作打算2

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言主动主动地进行交换，愿意表达真实的情感。

一、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;

二、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会清静倾听他人讲话;三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伴侣，有做哥哥姐姐的荣耀感;四、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信任感;五、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一平常规;

六、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)

英语活动：温习简洁的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转)

嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

平安工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸;

三、其他工作

一、环境布置:布置新教室环境

二、平常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位。

三、常规教育：连续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

四、家长工作：

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园大班周工作打算3

本周工作重点：

主题：《我掉牙了》

1.了解牙齿的形状特征，并与名称、功能建立联系，提升观看、分类与概括力量。

2.学习用正确的看法面对换牙大事，学习爱护牙齿的正确方法，提高爱护牙齿的意识。

3.尝试根据试验结果推理蛀牙形成的缘由，萌发“眼见为实”的科学看法。

生活活动指导：

1.知道换牙期间护牙的常识。

2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。

3.户外活动时在不串区，掌握运动速度，与同伴保持平安距离。

区域嬉戏：

1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。

2.表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用。

3.益智区：统计班上小伴侣的换牙数。

4.运动区：玩乡土嬉戏《打年糕》《阿乌坐坐》。

5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观看它的改变。

生成调整与个别教育：

家园联系：

1.请催促孩子早晚刷牙、饭后漱口。

2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将进行年段跳绳竞赛，为入学校跳绳达标早作预备。

3.春天来了，可和孩子商议 种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。

幼儿园大班周工作打算4

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言主动主动地进行交换，愿意表达真实的情感。

1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度；

2、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会清静倾听他人讲话；

3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伴侣，有做哥哥姐姐的荣耀感；

4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置〔说说新教室与之前教室的异同〕，并与新老师建立良好的关系，构成信任感；

5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一平常规；

6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度；

7、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活〔动：顺数、倒数)

英语活动：温习简洁的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映〔立正、稍息、左右转〕

嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中〔以老带新〕；汉语拼音：单韵母a

平安工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸；

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、平常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位。

3、常规教育：连续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：

〔1〕预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

〔2〕预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

〔3〕进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

〔4〕与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园大班周工作打算5

一、生活活动指导要点：

1、能仔细做好值日生工作，情愿主动为大家服务。

2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开头了，自己长大了一岁。

3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。

4、请家长协作收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导：

1、小巧手：供应各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2、表演区：供应各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

3、探究区：供应一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随便拆装、组合,了解其中的构造。

4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

5、沟通区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓舞幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。

三、教育活动支配：

主题：多样的信息传递

艺术领域：

1、设计邮票

2、制作鸡毛信

语言领域：

1、北风和小鱼

2、小熊过桥

社会领域：

“三、八”国际劳动妇女节

科学领域：

1、邮票展览会

2、没有字的信

健康领域：

我是小小值日生

四、户外嬉戏材料与指导：

1、体质体能：跳小绳拍球〔预备材料——小绳，球〕

2、体育嬉戏：

〔1〕放射卫星

〔2〕小小邮递员

〔3〕鸡毛信

〔4〕快速占圈

〔5〕电脑嬉戏

幼儿园大班周工作打算6

本周工作重点：

主题：《甜甜的年》

1．回忆和了解正月里餐桌上寓言吉利的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感爱好。

2．了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简洁制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。

生活活动指导：

1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗洁净。

2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮助。

3.知道运动前要做预备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。

区域嬉戏：

1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿共享阅读；供应挂图《美好的大桌子》及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。

2.运动区：自制纸球，红心、、练习夹球跳过障碍；彩纸若干张，小礼品若干份，玩“五彩包裹”嬉戏。

3.美工区：供应无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。

4.益智区：供应5以内计算图，练习依据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征〔花纹、颜色、样子等〕的花灯若干。按材料的一个特征进行确定与否认分类。

5.科学区：供应磁铁和各类铁制品，操作发觉同极相斥、异极相吸现象。

生成调整与个别教育：

家园联系：

1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用四周环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。

2.请连续帮孩子丰富有关过年的民俗学问，了解各地不同的春节风俗。

2.让孩子留意新年里表示吉利美妙祝福的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。

幼儿园大班周工作打算7

一、基本状况

上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建平安先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩，用非凡的成果在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教育教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。

指导思想深化学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育；通过课程实施和课题讨论提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续进展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。

二、主要工作目标

一深化学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

二加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题讨论打算及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

三加强老师“专业”的培训、培育，促进老师内涵的进展，使老师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓舞老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显进展。

四广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

五有打算地改良园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿平安。七在园内开展各项竞赛活动，主动争取参与市级各类竞赛。

三、主要措施一加强师德建设，全面提高老师素养

1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓舞老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议老师常常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育讨论》等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞老师常常上教育网，不断汲取新信息。

3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开商量。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。

4、主动参与市幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。

四、加强教科研工作，主动构建园本课程

1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的讨论》为园本课题的基础上，进一步分降落实，明确目标和任务，带着老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的`主动性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案打算进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。

2、连续进行幼儿园课程改革，主动构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。

五、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安

1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教员工重温《幼儿老师职责》、《保育员职责》、《幼儿园平安制度》、《幼儿园老师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。

3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

4、催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，连续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

六、树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作

1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以公平的看法唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，准时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动。

3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意观看幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。

幼儿园大班周工作打算8

主题名称：不一样的我

主题目标：

1、进一步熟悉自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作打算。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

时间

内容周一周二周三周四周五

上午活动

晨间

活动滑滑梯

(平安教育)荷花几月开

(礼貌教育)踩高跷

(卫生教育)大型玩具(平安教育)玩具共享

(共享教育)

教学

活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜爱我自己不一样的我

我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特殊

嬉戏

活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：

下午

活动嬉戏

活动象棋：

复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：

复习(二)平安教育

户外活动户外活动户外嬉戏户外活动户外活动

环境创设

1、布置“我的面具”展现栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分，幼儿园工作打算《幼儿园大班周工作打算》。

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

家长工作

有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通商量“父母眼中的你”关心孩子了解自己是别出心裁的个体，从而增添对自我的熟悉。

幼儿园大班周工作打算9

主题活动：街心花园20xx年10月31日—11月4日

一周目标1、关怀四周一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱惜植物，幼儿园大班第10周工作打算。

2、观看秋季植物的改变，学习照看植物，愿做小小护绿员。

3、关心幼儿养成常包肚子的良好习惯，天冷了要爱护自己。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：天冷了要爱护自己

目标：学习爱护自己，随时留意将肚皮包好。

措施：

1、与幼儿谈话商量天冷了该如何爱护自己，找找方法，工作打算《幼儿园大班第10周工作打算》。

2、请个别幼儿示范包肚皮，其他幼儿观看动作：将外衣撩高，将内衣下摆牵好，并塞到裤腰中。

3、午睡起来如厕后，幼儿在卧房进行包肚子竞赛。构建植物角，将幼儿带来的植物进行种植。观看要点运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好，不露出白肚皮。运动小器械运动器械类型：推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环

重点指导：呼啦圈

目标：学习扭动身体，利用腰部力气将呼啦圈转动起来。

措施：

1、老师示范并讲解动作：将呼啦圈放在腰部靠上，双手转动呼啦圈后快速放手并扭动腰部，将圈圈转动起来。

2、幼儿选择呼啦圈进行练习，针对个别幼儿进行指导。集体嬉戏打地鼠打地鼠运货运货小鸟和树林操节目标：知道不同音乐相应的动作，听节奏、有力度地进行操节。

措施：观看幼儿的动作，针对性将个别有难度的动作进行反复练习。嬉戏内容、要求及材料内容：植物养成记〔植物角、美工区〕

目标：引导幼儿观看秋天的植物、种子等生长状况，学习照看植物并记录植物的生长。

材料：棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸……指导方式老师讲解并描述植物生长过程，幼儿观看后通过绘画或者其他方式进行记录。学习集体活动语言活动：树真好艺术活动：

秋叶飞飞社会活动：沙尘暴艺术活动：悬挂树科探活动：

该怎么分呢小组活动：

摇啊摇小组活动：

树叶贴画1小组活动：

秋天的花园小组活动：

4是4机动课家长工作1、帮助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级。

2、