班级卫生角标语VIP

PAGE班级卫生角标语篇一：卫生标语教室是我家,保护靠大家爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。创文明校园，谱世纪新声。团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。普及文明用语，提倡礼貌待人。共建美好环境，同创文明校园。文明用语人人讲，校园之内处处春。树立环保意识，反对白色污染。人人有礼貌,自尊自爱，注意仪表。我为人人，人人为我。您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。尊师重道少不了，微笑宽容待人好。文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。人生的光彩来自于我们行动的风采。西电今天的选择，明天的骄傲。己所不欲，勿施于人。美丽源自美德。只要人人都献出一点爱，西电的明天将会更美好。低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。珍惜集体财物，关爱公共设施美化校园，从我做起。严以律己，宽以待人。保护环境，拯救地球。美化校园，我爱我校。尽微薄力，创美环境。树立文明新风，展现西电风采。提高自我文明意识，展示当代学子风采。用微笑面对他人，让校园充满阳光。西电就是我的家，清洁美化靠大家。文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。让梦想从西电升起。学习改变命运，态度决定人生海阔天为岸，山高我为峰不敢高声语，恐惊读书人天道酬勤风雨同舟，荣辱与共！青春作伴好还乡既然选择了远方便只顾风雨兼程风云涌动，一切皆有可能。当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。及时当勉励，岁月不待人。集雄心壮志，创锦绣前程。攀高贵在少年，为学应尽毕生力。忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。无情岁月增中减，有味青春苦后甜。同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌成功来自坚持，执著创造奇迹。不为后退找借口，要为前进创条件垃圾也有自己的家,请别让它成了无家可归的孩子关于讲卫生的标语1、环境好一点，心情美一天2、环境卫生，从我做起3、绿色靠大家，环保你我他4、用好你的手，垃圾无处溜5、维护社会公德，保护生态环境6、地球我的家，环保靠大家7、垃圾不落地，校园更美丽8、多一份自觉，多一份清洁9、垃圾扔在地，羞耻写进心10、讲究卫生，人人有责11、清除垃圾,美化环境篇二：二(2)班级文化班级文化介绍二（2）班1、尊敬的各位领导、各位老师：您们好|！欢迎来到我们二年级2班参观。我们班是新蕾班，是一个团结、奋进、创新、和谐的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园。首先我给大家介绍我们的班级信息。我们的班训是：文明团结勤奋快乐我们的班级格言是：只要升起就是太阳我们的班主任寄语是：活泼快乐每一天脚踏实地每一步这是我们全班同学的集体照片《快乐一家》老师和学生在一起快乐地学习生活，我们多么幸福。请看在我们教室左下角有班级文化陶冶平台“小学生环保小常识”教育我们要保护环境，从身边的小事做起，争做环保小卫士。我们的卫生角标语是“洁净”就是要让大家保持我们校园环境的整洁干净。教室前面的饮水角温馨提示我们“节约用水”增强了同学们的节水意识。2、各位老师，个大家好！下面由我来介绍我们班的德育平台“红果园”红果园里的“希望树”上结满了许多红果果，丰收的果实上展示着同学们的精美作品，有关讲文明礼仪、爱护环境、勤学好习惯等作品。激发鼓励我们从小养成良好习惯，将来实现美好的愿望。在我们教室的左右两面墙壁上悬挂着几副精美的画框，有描绘春天大自然风光的、有描绘江南水乡美景的，使我们的学习环境更加优雅。3、各位老师，大家好！这是我们的学习平台“群星闪烁”展板上有我们班同学的书法、绘画作品，五角星上面有我们班“争星榜”活动中评比出来的15名学生的照片，瞧！他们获得了“学习星”、“写字星”、“绘画星”每个称号里都包含着我们的努力，每个称号都让我们激动很长时间！使我们每个孩子都有努力目标可寻，都能获得成功的体验。让我们感受到了自豪感和成功感，它是我们进步的动力！这是我们的“才艺之窗”展示平台，同学们亲手制作了“圣诞老人”、“机器人”、“小坦克”等作品，是同学们发挥聪明才智的结果。我们是班级的主人，“加油向前冲”是我们班级文化的主题。我们坚信：在我们的共同努力下，二年级二班这个集体会越来越棒的！我们为拥有这样一个学习知识的乐园而幸福快乐。我们的班级文化介绍结束，谢谢大家！篇三：班级文化建设东坪中学1308班班级文化建设设计方案建设温馨家园，展现班级风采班主任姚益一、指导思想：“环境造就人”，班级文化自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活、工作等诸多方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着学生的成长。建设好班级文化对于营造良好的学习成长环境，促进学生身心健康发展具有极其重要的作用。建设好班级文化，可以培养学生良好的行为习惯，陶冶学生高尚的道德情操，从而建立良好的班风班貌，形成巨大的班级凝聚力。二、建设主题：建设温馨家园，展现班级风采三、建设目标：通过建设富有班级特色的文化，创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，让班级成为学生成长的温馨家园。四、具体措施：（一)班级物质文化建设苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。（1）教室布臵。班级展示牌：我们的班名、班徽、班级全家福、班主任照片、班主任寄语“勤奋求学问，认真学做人”、班级口号“先做人，后做事”、班训“仁义礼智信，忠孝廉耻勇”等。四壁栏目：1、小小黑板报，作用可不小。教师可利用黑板报这块宣传阵地，充分发挥其育人功能。按照学校统一要求，我们按月更换主题，本月的主题是《缅怀先烈，感恩生命》，在老师的指导与帮助下，黑板报设计得五彩斑斓，内容丰富。2、读书驿站。为了提高学生的课外阅读能力，激发学生的课外阅读兴趣，班级设立了读书驿站，由学生自己提供书籍，自己管理。3、英语角。七年级下册课本第五单元学习谈论动物，学生用五颜六色的彩纸剪成各种动物图片，便于学生巩固知识，激发兴趣，同时也能彰显班级特色。4、身高墙。初中阶段是学生生长发育的一个重要阶段，在这个阶段，学生身高异常迅速，所以我为学生设计了身高墙，让学生时刻关注自己的外形变化，并时刻提醒自己注重体育锻炼。5、绿色生态。春天，正是读书的好时节，购买绿色小植物，摆放在窗台、讲台、饮水机、书架上，在教室里营造出春天的明快与飘悠，让孩子们静下心来读书。6、设立“温馨提示栏”，例如天气预报，生活信息，学生生日，节日信息等。7、卫生角。在教室一角，宣传健康知识，卫生条例，培养学生关注卫生、关注健康的意识。8、艺术墙。在艺术墙张贴学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品等。9、建立“安全角”，张贴安全公约，安全知识，温馨提示等。10、Classservicebar用于粘贴课程表、时间表、各种通知等学校表格。（二）班级制度文化建设俗话说：“没有规矩，不成方圆”，班级制度文化建设是良好班风形成的保证，我坚持“以严导其行”，我让学生参照《中学生守则》和《中学生行为规范》以及东坪中学校纪校规，确定了勤学习、守纪律、讲文明、爱卫生四大标准。1、Classrulesandschoolrules.七年级下册的英语课文第四单元的主题是谈论学校的规则，引导学生根据班级的实际制订一系列的英文班规、校规。出勤方面：Don#39;tbelateforclass.纪律方面：Don#39;#39;#39;#39;#39;trunorplayintheclassroomorthehallways.卫生方面：Don#39;tthrowrubbishcasually.文明礼仪方面：Don#39;#39;twearahatinclass.学习方面：Studywellhardandmakeprogresseveryday.校规：尊敬老师Respectyourteachers!友爱同学Getonwellwiththeclassmates!不准迟到Don#39;tarrivelateforschool!保护环境Protecttheenvironment!不准喧哗Don#39;tspeakloudlyinclassroom!讲文明，懂礼貌Bepolite!穿校服、建立班级事务责任承包制。使班级形成“事事有人做，人人有事做，时时有事做”的良好局面。3、建立班干部管理制度以及量化管理制度。班干部对班级管理起着至关重要的作用，而班级量化的管理机制则给了他们一个管理的尺度，这对班干部能更好地管理班级起了一定的作用。4、制定小组名片，确定组名、组徽、组训、组号，形成良好的评价与竞争机制，培养学生奋发向上、积极进取的精神风貌。(三)班级精神文化建设为形成健康向上的班风，勤奋务实的学风，我要求学生学会做“四有”新人：有理想、有道德、有文化、有纪律，学会做“三好”学生：在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。1、在两面相邻的墙壁粘贴古训，以古训励志，用古训导行。教育学生先做人，后做事。Wemustdogoodratherthanevil,onhoweverhumbleascale.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——诸葛亮Donotdotootherswhatyoudon’tliketodo.己所不欲，勿施于人。——孔子Filialpietyisthemostimportantofallvirtues.百善孝为先。——王永彬Thosewhogiveuptimewillbegivenupbytime.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚Keepwhatyousayandcarryoutwhatyoudo.言必信，行必果。Clumsybirdshavetostartflyingearly.笨鸟先飞。Nopainnogain.不劳则无获。Exploringtheoldanddeducingthenewmakesateacher.温故而知新，可以为师矣。——孔子2、明确班级目标：短期目标(一个星期)：养成按时到校、按时完成作业、热爱劳动、尊敬老师、友爱同学、勤奋学习的好习惯。中期目标（一个学期）：创建规范班级，力求健康成长。长期目标（一至两年）：学会做人，学会求知，学会生活，学会创造。3、拟定班训：仁义礼智信，忠孝廉耻勇。4、提出班级口号：先做人，后做事5、确定班歌：《蜗牛》。（四）班级活动文化建设我们可以开展各种丰富多彩的活动，如主题班会、野炊、讲