语文高考考什么

语文高考考什么第一页，共二十九页，2022年，8月28日

第1题考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，从近几年的高考试题看，这道题的命题形式和考查内容保持一种相对稳定状态，命题目的主要是考虑到"读音读半边"已成为造成汉字字音误读的一个比较普遍的现象，选项中出现的三个与其他读音不同的字"盥"、"隘"、"谄"都是属于此类现象。答案应为B

1、拼音识记题第二页，共二十九页，2022年，8月28日

第2题考查辨识错别字，更注重对成语、俗语中音同或音近的别字的考查，本题只要考生平时注重积累，应试时抓住汉字音、形、义结合的特点，掌握规律，通过对具体词语中字的表意的分析，就可以确定正确的字。答案应为A

2、汉字识记题第三页，共二十九页，2022年，8月28日3、实词虚词的理解应用题

该题把原来高考中分别考查实词和虚词的两个题糅合为一个题，主要考查考生对实词、虚词的理解应用能力。答案应为C。“莅临”指光临，敬词，多用于上级领导倒下级监察指导工作时尊敬的说法，“亲临”指亲赴、亲身到达，强调亲自到达现场，①中强调的时孙穗芳女士亲自到达北京大学，应选“亲临”；“计划”指办事前所拟定的方案或制订行动的方案,以规划未来，多指具体的，规模不大的，“规划”指筹画、计划,尤指比较全面的长远的发展计划，②中选“规划”符合语境；“不仅是/而且是”是递进关系，“不是/而是”是选择关系，③中只能选后者才符合语境。第四页，共二十九页，2022年，8月28日4、成语使用题

答案应为D。本题迷惑度较大，原因在于考生对成语的意思理解不全面。“捉襟见肘”指衣服破烂,拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,比喻生活困难或处境窘迫，也指困难多，应付不过来，A中正是指困难多，难于应付，使用是正确的；“未雨绸缪”指天还没下雨,先把房屋门窗修好，比喻提前做好准备或预防，用在B句中是正确的；“自惭形秽”是因在相貌方面不如他人而感到惭愧,泛指惭愧，用在C句中也是合适的，不过，这一题语言不够简洁，“自惭形秽”前的“感到”一词属多余，这一点影响了考生正确作答；“如数家珍”中的家珍指家藏的珍宝，意思是如同点数家里的珍宝，比喻对所讲的事情非常熟悉，D句中说介绍老王家多年收藏的旧钟表，就不能用如数家珍。

第五页，共二十九页，2022年，8月28日5、辨识语病题

答案应为A。B句的病因是重复罗嗦，“万一”和“若”语义重复，删去其中一个；C句属搭配不当，“建立”与“储备”不能搭配；D项属成分残缺，“的作品”前应加上一个限制词，说清楚是这一组合的作品，而不应该是年龄20岁的作品。辨识病句应在平时养成习惯，注意归纳各种病句类型，解题时不要顾此失彼。第六页，共二十九页，2022年，8月28日6、语意理解题答案应为B。A项中“明令禁止取缔药品交易市场”限制不明确，到底是禁止还是不准禁止不能界定；C项中“看不上”意思可以理解为“瞧不起”、“瞧不到”两个意思，这就使得句意模糊不清；D项“愤慨”的对象不清，既可以理解为对围观者坐视不管表示愤慨，也可以理解为警方对报案人表示愤慨，不同的理解含义大相径庭。第七页，共二十九页，2022年，8月28日7、概念把握题

答案应为A。原文第二段第二行，明确提出“温室效应，在物理……。”B、C两项强调二氧化碳，而从第二段第三行中，可以看出，二氧化碳只是主要的温室气体，而不是温室效应中的唯一因素；D项中“通过减少地表热量向空间散失”与文意不符。科技文考查中往往通过扩大、缩小、暗换概念的形式来检验学生把握概念的情况。概念的理解与把握要从内涵和外延两方面入手。

第八页，共二十九页，2022年，8月28日8、信息筛选题

此题答案应为C。从第一段倒数第二行可以明确选出答案，难度相对较低。回答此题时应紧扣“影响最严重”这一关键词语对所有信息作出判断和筛选。第九页，共二十九页，2022年，8月28日9、信息辨识题

答案应为D。A选项可以以工业革命后为例推断出此后果；B项可以从文章第三段第一行推断出答案；C项则从第三段第二行推断出；只有D项中的“人类对此束手无策”无法从文中考证，从文章第三段最后两行可以看出，以核燃料代替化石燃料就是人类对付温室效应的一种手段。本题应以文中相应语句为依据作出正确选择。

第十页，共二十九页，2022年，8月28日10、信息推断题

此题考查根据文中信息进行合理推断的能力，答案应为B。A选项可以从第一段第二行中“森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区”看出，温室效应的有效遏制，将使非洲获益最大；B项中“台风将远离日本”无从推断；C项第三段倒数第一行“从根本上”可以推断出核燃料不会产生二氧化碳；D项是从文章所表达意思的反面说明问题，所以也是正确的。

第十一页，共二十九页，2022年，8月28日11、实词理解题

第11题考查的四个文言实词虽然有的选自大纲规定的120个实词以外，但曾在课内出现，稍有了解或根据上下文略作推断，应不成问题。答案应为C。C选项的“遇”因为“对待”，本句很好翻译，后半句“遇……尽礼”合在一起为“以礼善待”之意，现代也经常用这个意思，如“收到礼遇”，因此，难度不大。

【译文】第十二页，共二十九页，2022年，8月28日12、虚词理解题此题答案应为C。“咸私哂其矫饰焉”中的“焉”很明显是语气词，“犹且从师而问焉”中的“焉”则是代词“之”；A项两个“为”皆是表被动的介词；B项的“以”则都是表目的的连词“来”；D项的“因”都是连词“于是”的意思。

此题仍保持高考考查虚词题的一贯风格，即一半句子出自课本。所以，今后文言文教学一定要立足课本，重视课本。

第十三页，共二十九页，2022年，8月28日13、句意理解题

此题答案应为B。A项中第二句只是裴矩强调该罪犯的罪行，C项中第一句是裴矩为人乖张之道，D项是太宗对裴矩敢于讽谏行为的称赞，都不符合题意。完成此题的前提是先读懂原文，再从句子本身传递的信息来理解。

第十四页，共二十九页，2022年，8月28日14、文意理解分析题

答案应为C。C项裴矩向炀帝献技错误，原文是炀帝询问裴矩方略。其他选项都可在原文中找到答案。这一题只要读懂原文，正确作答应该没有问题。

第十五页，共二十九页，2022年，8月28日15、作者观点态度分析题答案应为B。此题是今年高考的新题型，司马光说，“裴矩佞隋而忠于唐，非其性之有变也。君愿闻其过，则忠化为佞；君乐为直言，则佞化为忠”就是强调裴矩之变非裴之变而是君王之功。司马光在本段中主要强调一方面（表动）而非双方面（即表动则影随）。考生应当注意，《资治通鉴》本身就是给君王作辅证，司马光当然站在劝谏君王的角度论事。而《旧唐书》则是站在裴矩的角度。第十六页，共二十九页，2022年，8月28日16、文言句子翻译题

翻译题延续去年的体例，选自文言文阅读语段，在题目的衔接上保持较好的一致性。文言句子的翻译，说到底是文言词语的理解问题。（1）题的关键在于能否看出“廷”和“面”是“名词作状语”，要翻译为“当廷”、“当面”；（2）题更为简单，只要能准确翻译出“佞”、“直言”等词语，就能全部翻译正确。而这两个词在高中文言文里经常出现，现代汉语中也经常用，如“奸佞”。

【译文】第十七页，共二十九页，2022年，8月28日17、古代诗歌鉴赏题本题能找出“咽”与“危”是诗眼并不难，难的是“为什麽”和“结合全诗鉴赏”。本题学生应重点答出三个要点，一是绘写出了山中寂寥的景象，即意境；二是“咽”和“冷”运用了拟人通感的修辞，使诗文更为生动，三是“咽”和“冷写出了作者本身禅寂的心境。这道题从炼字角度出发，难度适中，又可以包孕意境、文字以及诗言志三个角度考察学生，证明一点，高中生读诗，不能只局限在字词的理解上，还要进一步理解诗歌的意境，诗人要表达的志向等。第十八页，共二十九页，2022年，8月28日18、名句名篇默写题（1）文质彬彬，然后君子。（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3）渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下此题两句出自课本要求背诵部分，一句出自课外，本无可厚非。但是第二两句似乎偏离了考纲关于考查名句的宗旨。毕竟第二句下半句才是人们日常常用的名句。这是近几年高考中没有的现象，它提示我们一定要长期积累，切忌压句、压题。

第十九页，共二十九页，2022年，8月28日19、句中词语理解题此题主要考查学生从文章中寻找相关语句并筛选组合的能力。答案从文章第二段中的“起点站是童年”、“人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土”“但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。”这些话中分析出作者难忘的难舍的是什麽（实际上就是“烙印”）。据此可以答出：①父母亲族的爱②家乡的山水草木③悲欢离合的家史④邻里乡情。

第二十页，共二十九页，2022年，8月28日20、文章内容概括题此题主要考查文章内容的概括能力。答案已经在题干中告诉考生关键信息在第三段，而从第三段中就可以提炼出“两种情况”的具体内容。该题的难度不大，应该都能答出来：①不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去创世界。②多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低的生活被打发出家门。

第二十一页，共二十九页，2022年，8月28日21、材料理解题

这道题考查学生阅读全文的综合理解能力。即：①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并升华了乡土情结的内涵。②具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史），和空间的阻隔（地理）而褪色。③既照应了前文，也使本文的主题得到深化。此题的回答，不能将“深化主题”、“前后呼应”等放之四海而皆准的“标签”贴上去，而要结合文章内容进行具体分析，说出到底是如何深化主题，如何做到前后呼应。

第二十二页，共二十九页，2022年，8月28日22、表达技巧鉴赏题答案应为AC。文学作品的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。从高考试题来看，对表达技巧的考查一般不要求学生判断某种表达技巧是什么，而往往要求赏析其表达的作用。第二十三页，共二十九页，2022年，8月28日23、语意连贯题这种题型是传统的模式，只要弄清5句话的关系，整段文字的内部结构，应该就能弄清语句的先后顺序。但此题有一定难度，难在“在继续南下”和“南坡”、“北坡”的关系上。但是只要仔细分析我们不难看出，第四句从语感上可以判断应为首句，因为后面说的就是草原与森林，确定了第四句的位置，就可以明确，应该先说草原带，后说森林带。据此可以排除5句话的顺序应为④②①③⑤。

第二十四页，共二十九页，2022年，8月28日24、句式转换题

本题考查转换句式的表达能力，也是传统题型，高考曾经考过给“泥石流”、“创造性思维”下定义。题目的关键在于对所给语句的增、删、调、换，用“遗传是……的繁殖过程”的形式写出即可。难度在于指出繁殖过程的定语。我们可以利用生物知识判断出“遗传是一种生物自身繁殖过程”就是主干，然后找出定语并加进主干。

答案即“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。”或“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。”第二十五页，共二十九页，2022年，8月28日25、语言实际运用题此题是全卷最出彩的的一道题，它特别要求亲切友善、生动不失原意，使此题具有语法常识与人文关怀相结合的特点，同时还与实际有联系，又引导考生重视说话的角度，即让人容易接受，不显得生硬、教条、说教。可以这样写：（教学楼内）“带走吵闹、喧哗，留下安静、温馨”。

（阅览室里）“除了知识什么也不带走，出来真诚什么也别留下”。第二十六页，共二十九页，2022年，8月28日26、作文题一、基础等级（50分）

1、内容（25）分切合题意中心明确内容充实感情真挚

2、表达（25）分符合问题要求结构严谨语言流畅字体工整第二十七页，共二十九页，2022年，8月28日二、发展等级（10分）

1、深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用

2、丰富材料丰富，形象丰富，意境深远

3、有文采词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴

4、有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处有个性特征第二十八页，共二十九页，2022年，8月28日文言文参考译文：

裴矩字弘大，是河东闻喜人，幼年时就成了孤儿，被伯父裴让之抚养长大。长大以后，由于博学而很早知名。隋文帝担任定州总管时，请裴矩担任补记室，很亲近尊重他。文帝即位后，迁升为吏部侍郎。大业初年，西域各番到张掖塞和中原互通贸易，隋炀帝派遣裴矩监管这件事。裴矩就访问西域的风俗、险要、酋长、姓氏、家族、物产、典章制度等，入朝上奏。炀帝很高兴，每天请他到皇宫，询问西域的事情。炀帝驾临东都，裴矩认为朝贡的蛮夷很多，劝告炀帝在洛阳征调四方的鱼龙曼延、角牴等奇技、杂戏，来向戎狄夸耀强盛，整整一个