三年级老师的年度考核个人述职报告

三年级老师的年度考核个人述职报告_高三年级主任述职报告

本学期我担当三（5）班，三（6）班数学教师，我依据学校，小组的工作安排，细心制定纪律规划，并落实完成。通过这个学期的教学我收获，也长大了。

第一，从正规班到教学和讨论，一步一步。

好教师是他的每个学生都是收获的，所以学生有兴趣的疑心，疑心的思索，想想收获是每个数学教师常用的教学模式，这是很简洁的说，为每个A课程的内容设计生动的教学规划也是每个数学同事始终在探究，包括我。这个学期我珍惜每一个时机上课，学生对学习情境的设计感兴趣，从学生的反应中敏捷地转变课程规划，并努力为每一个班学生吃好，吃饱。放学后我会做好教学反思，写教学后记。从正规课到教学和讨论班，每一个班我都经过细心预备，班上使用的多媒体课件，学习工具，我仔细做的教学助教，课堂作业，家庭作业也提前做了这本书只有踏上一个七英尺说话台湾，所以我一步一步走，让学生轻松学习，我也教有用。

二，从学校讲堂到省市级数学班的竞赛，我长大了。

我最终听说礼堂是沙池小学教学的特点，这个学期我最终体会了它的魅力，梅芳教师，彭军教师，谢兰松教师，余佳教师等优秀小沙带来的大讲堂，让我兴奋，兴奋，也有渴望的渴望，讲课我可以学到许多，假如亲自预备这样的课，应当能够熬炼更多。所以，下学期我必需去礼堂，并努力工作。这个学期我也听了许多教师在正规班，教学和讨论，活着观看城市剪辑班竞赛，省级数学教学竞赛，许多收获，每个教师都有自己的风格，我会渐渐画每个人的优势，并应用他们的学问。

第三，从家庭作业到课后辅导，关怀每个学生。

每日作业和家庭作业我做了一个准时和具体的订正，发觉问题马上集中在教室解释。在同一个类中有几个类从以前的根底学问中学习不是很强，理解相对薄弱，每一个新的课都不能快速学习，我会花时间谈论时间，谈话时间为他们做个别解释，每次他们做主题我告知他们：事实上，数学很简单，你不会很快学会。建立孩子的信念，提高学习兴趣，使我的目标越来越近。我始终有一个想法：不能让一个孩子落后！

第四，我的副班教师工作

本学期我也担当三（5）班副校长，所以三（5）班学生和更特殊的关注，我教育他们：班上的教师班上的每个人都应当是一种，像一个优质的孩子，不只有教室的日常做好工作，还要敬重每个人，同学，同龄的朋友敬重，副教师敬重，老人在家敬重。三（5）班是班的统一，我会连续与教师江教师合作，??班级会更好！

我在教师的工作上没有很长时间，我的工作中还有很多缺点，例如学生自主学习高，在教学方法上还有待提高。将来，我会更有阅历的教师要求，谦卑学习，积存阅历的工作，不断探究有用的教学方法，更好地提高自己。

小学三年级英语教师个人述职报告

本人作为刚参与英语教学工作的年轻教师，在本学期内担当三年级5班和6班的英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下总结：

一、完善师德。

德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜爱学生，关怀学生，建立公平的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以学高为师、身正为范为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到骄傲和傲慢。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准到达全都。能与四周人建立良好的人际关系，在教学过程中能较好的与教师，学生和家长合作，与人相处真诚热忱。

二、锤炼业务。

1、仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。

2、留意培育良好的学习习惯，提高学生的学习力量。没有良好的学习习惯，学习就不会好。所以，从担当305班、306班英语教学工作那天起，我就注意这方面的培育，先不焦急上课，把课堂秩序组织好后再上课。留意订正学生错误的书写姿态。培育书写标准工整的习惯。

3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。结合低年级学生的特点，课堂上采纳生动好玩的教学方法，让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育安康的共性。

三、虚心学习

作为一名教师，我们都知道教学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来觖决，才智来自细心的观看，来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我通过听课学习，开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。古人云：飞瀑之下，必有深潭。这深潭是飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积存起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进展分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪学生才智，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

四、严守校风校纪

作为一名青年教师，我不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，为人师表，为学生做出表率。

回忆三个月来的工作，有成绩也有缺乏。我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展进步的，我信任在领导和同事的帮忙下，我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，做出奉献。

高三年级主任述职报告

年级主任的任务非常繁重，需要兼顾整个年级的学习和治理。下面小编跟大家共享几篇高三年级主任述职报告，以供参考!

高三年级主任述职报告一

敬重的各位领导：

大家好!

2022年是我劳碌而又充实的一年。这一年，担当高三年级主任、理二班班主任，一年来，以学校大局为重，深化课程改革，结合本年级的特点，仔细的完成了学校布置的各项工作。今日，对2022年度工作述职，请学校领导提出批判和珍贵意见。

一、一年来的主要工作：

1、2022年高二年级会考考取得了可喜成绩，除物理和化学外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家长会上由于春达、郝翠云两主管和我做了高考发动大会。9月底，带着高三年级组各科教师付银川参与高考研讨会。结合本年级的现状，制定出高考目标。本学期组织四次的拉链考试，其中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还组织四次冲刺考试。并对每次考试进展具体的试卷分析和学情分析。

2、年级治理渐成特色。

年级治理事关重大。力求打造一支学生满足、家长放心、领导信任的教师队伍，是年级组的一项重要工作。定期和办公室的教师进展争论，落实学校布置的各项工作，沟通工作阅历，协商解决班级中消失的重点问题。年级治理工作有序，步调全都。

(1)注意队伍建立，分散集体力气，发挥团队精神。团结出和谐，团结出战斗力，团结出成绩，团结是取得各方面成功的法宝。高三教师在工作中严密合作、相互支持，充分发挥出团队的整体实力，赢得了学生的好评、赢得了事业的胜利。

(2)标准教学行为，向课堂要质量，要效益。严格根据学校的要求落实211三案、一三五五工程上好每一堂课，积极参与教研活动，与任课教师仔细分析学生的考情和学情，找问题、想方法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培育，边缘生推动和学困生的转化工作。

(3)强化学生习惯养成，做好学生思想工作，培育学生自信念。强化班主任队伍建立，班主任是班级的旗帜，班级工作坚持爱、严、细、实、勤，良好的学风、班风、是完成高考任务的保障。

3、年级和谐气氛深厚。

高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规治理不放松，年级大力提倡师生沟通，班主任和各任课教师给学生积极地心理示意，教室里有鼓励学生的班训。学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，标准学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。如今，高三年级纪律稳定，学生学习仔细、刻苦，气氛深厚。

二、一年来主要做法：

1、责任意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，作为一名年级带头人，只有身先士卒，办事公正，心系年级，工作才有说服力，才能赢得教师们的认可和支持。为了警觉自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化自己的这种责任意识。

2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程治理。强化了教师责任意识，落实教师的考勤制度，确保了教学的正常进展，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推动有序、扎实。

3、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。从实际动身、真抓实干、团结务实、务求实效是我们年级始终秉承的工作作风。对各项工作我们做到仔细、标准、负责。以上这些做法，是我在治理过程中所进展的一些尝试，固然，随着工作的不断深入，还有很多问题有待我们去解决。

三、存在的问题：

1、现在高三年级对局部优秀学生的教育效果还不够抱负，方法不够多样化，力度不够大。

2、常规治理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生。

3、对个人而言，有时做事，不够冷静，感性大于理性，认准的事情一条路走到黑，看不惯的事情和做法，不会动听的处理，所以个人的工作艺术有待进一步提高。

四、下阶段工作设想：

1、班主任工作：常规方面连续加大治理力度，准时发觉问题准时解决，不断提高年级组的战斗力。学习方面要求制定提高班级学习成绩的详细措施;发挥家长的作用，召开局部学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题;和每位学生谈话并和学生一起制定出最终的努力方向。

2、任课教师工作：制定好新学期的教学规划。准时分析本学科期末考试的得与失，找出成绩差距的主、客观缘由，特殊是主观缘由，制定出提高本学科学习成绩的详细措施，明确工作目标。要求任课教师要主动找班主任讨论如何提高所教班级学习成绩，和班主任一起做好学生的工作。

3、学生治理方面：加大学生教育、治理、惩罚力度，净化年级风气、班级风气;浓化年级、班级学习风气，创设表现好、学习好荣耀的气氛。

各位领导，由于年级事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应当还有一些提升的空间。所以今后我还会连续想方法把工作做得更好。这中间分散了太多人的帮忙和支持，有领导的鼓舞和信任，有教师的协作支持与理解，在此表示深深的感谢。

2022年1月2号

高三年级主任述职报告二

敬重的校领导：

20XX届高三年级组是以我为年级主任，重点整合09届师资力气，辅之以少数新奇血液而组成的团队。众所周知，由于多种因素综合作用的结果，本届入学根底创高升建校以来薄弱之最。虽然我们的底子薄，但学校对我的期望值却很高，要求全部指标超过20XX届。诚恳的说，据目前形势看，超越20XX届可能只能停留在幻想阶段，对全部同仁来说是巨大的压力，怎样才能变压力为动力，把动力变成行动，把行动变成成果，是摆在我及全体同仁面前的任务。时至年底，现将我的高三年级的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校领导汇报，同时也敬请领导赐予批判指正。

一、治理的设想及奋斗目标

1、高二学业水平测试争取与20XX届打成平手。

2、日常治理争取精细化，保持我级部的传统优势，克制缺乏

3、努力构建一个稳定、和谐、上进的集体。

4、坚持常抓文化课主阵地不懈，着眼音体美等专业另辟蹊径。

5、主抓尖子生、优等生，做到课内、课外辅导双管齐下。

6、狠抓常规教学及检测，定期总结，准时反应，加强沟通。

二、详细的实施及成绩

1、为迎接高二学期的学业水平测试，我们早在开学之初就加强宣传，使得教师及学生对学业水平测试的重要性有一个高度的熟悉。在学业水平测试前两个月，我们开头全面复习，将全部精力投入到迎考中，我们还进行了盛大的百日誓师大会，还诚邀上届高三年级主任段李锋给我们传经送宝。每个学科安排一个专职教师发言。要求每位学生精做教师精讲每一套模拟试题。天道酬勤，我们在高二学业水平测试中取得了骄人成绩。创下在校全部学生全部学科未通过率在1%以内。

2、诚恳地说，本届高三年级在高一、高二阶段，学风始终是令人感到不满足，怎样能把学风建立搞上去是我们全体高三同仁难题。首先，我们以高二学业水平测试迎考为抓手，先从高三(4)、高三(5)等重点班级要求起，让班主任及同学们为其他班级树立一个典范，通过他们的示范作用，从而提高了整个年级的学习气氛。到目前为止，高三年级的整体学风可以称之为全校典范。

3、无论纵向还是横向比拟，本届学生入学的根底是最弱的，摆在我们面前的事实是，假如我们这一届要死打硬拼文化课的高考，无疑使行不通的。所以我们加强了音体美等相关专业的培育的宣传。我们通过致家长一封信，召开专题家长会，结合班主任的日常与家长们的沟通。我们本届高三兴起以文化课为主，美术、音乐、体育、播音、及文化产业治理为辅各种形式攻高考的因材施教的可喜局面。这里值得一提的是播音及传媒我们还独立成班。文化课与专业课两手抓，两手都不软的教学模式。

4、稳抓常规治理，加大了测试的力度，以科学方法引导学习复习迎考。我们坚持月考制度，引入的月考试卷均为高质量的联考试卷。我们不仅校内评比，同时还加强与兄弟学校乃至于省市级重点中学的比照，通过每一次考试均可看到我们的进步，同时也能看出我们存在的缺乏。每一次的月考分析会就是我们的诊断会议。每次考试后都要求班主任找相关同学谈话，做到不放弃每一位有盼望的学生。早在第一次月考时，我就让班主任列出班级里的各个层次的临界生，我们要做到早抓，早见效。

5、为了突出尖子生，优等生，我们本学期期中考试后启动了培优规划，利用晚自习的

三、四节安排了语文、数学、英语、物理、地理学科的培优课程，要求每位讲解一套近几年的安徽省及兄弟省市的高考题，加大练习量，开阔学生的视野。同时要把各班高考的临界生组成一个班级，也进展相关学科的补差课程，到目前为止，该活动已取得了预期效果。

6、高三年级的卫生自高一以来就是我们的亮点，到高三了是不是学业重了而放松该项的要求了呢?其实不然，高三年级时，我们向同学们宣传了劳逸结合的好处及贯彻一屋不扫何以扫天下的道理，所以，高三年级的卫生、两操仍旧是全校的亮点。

三、存在的缺乏及下一步的准备

1、有些好的做法、好的理念，贯彻力度不强。执行效果不明显，缺少坚持不懈的精神，消失了半途而废的现象。例如：每次月考后的分析上报制度及班主任、值班教师定时进寝室制度一度消失行为虚现象。

2、由于该届学生根底太差。有一局部学生看不到高考升学的盼望，从而导致局部教师也看不到奋斗的目标，消失了教学的随便性和盲目性。

3、提倡人文治理理念，成为极少数员工无视校纪的借口。

4、自己的懒散和幸运心理，也导致了工作中消失了不和谐的音符，使得工作未到达预期效果。

综上所述。20XX届高三集挑战与机遇为一体的年级。学生根底差、底子薄，还要完成学校制定的各项指标，是巨大的挑战。为完成各项任务，全体师生精诚合作，最大限度的挖掘潜力，制造佳绩是有可能的。这同时也是一次机遇。下学期的治理坚持校规校纪不动摇，切合本年级实际的方法理念不动摇，抓教学主阵地与音体美全面进展相结合不动摇。年级治理力求精细，扬长避短，如有发觉自身存在的问题，一如既往的发挥高三群体优势，集全体才智于一身，争取圆满完成学校的各工程标。

20XX-1-13

2023三年级教师年终述职报告

述职报告便于工作信息之间的沟通与沟通，以下是小编为大家搜集整理的三年级教师年终述职报告，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在三年级教师述职报告栏目!

三年级教师年终述职报告(一)

敬重的各位领导、各位教师：大家好!

时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名教师，我收获着，我付出着。今年，我担当着三(4)班的数学教学兼班主任工作。我自参与工作以来，始终以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起，我始终严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的进展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。现就我一年来的工作，向领导们、教师们做简要汇报，恭请指正。

一、20xx年工作完成状况

(一)仔细完成教学工作

一年来，我始终把喜爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。喜爱学生就是要敬重信任学生、关怀爱惜学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培育他们建立一个安康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热忱帮忙，意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。在改革教学模式的大背景下，我也在探究新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进展探究实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，从本班的现状来看，大局部孩子的学习态度都是比拟端正的，能够积极的参加到平常的学习活动中。但是不行避开的，个别学生依旧存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。但是经过本人不懈努力，使得本班的数学学习气氛较刚开头时更加深厚，也为我顺当的进展教学工作打下了坚实的根底。

通过一学年以来的教学，本人在关于数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化严密结合。数学学问有时是比拟枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过认真观看把生活中的数学现象准时记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注意生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过教师的准时的鼓舞性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的学问。

3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总盼望争第一，得到教师的表扬，在竞赛时，许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，组织各种竞赛，如看谁算得快又对，看谁的解法多，比谁方法更奇妙等，都能使学生大显身手。竞赛形式多种多样，全班竞赛;男女同学竞赛;小组竞赛;力量分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。我所任教班级的数学学科成绩在年级中取得较好的成绩，受到学校领导及家长的好评。

(二)仔细对待班主任工作

1提高自己的思想觉悟

我为了提高自己的思想觉悟，积极参与各种学习培训，仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。

2.加强学生的思想品德教育

使学生全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、安全课，有针对性的开展多种形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。用小学生守则、日常行为标准严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成，到现在，没有消失一例安全事故。

3.实施素养教育首要问题是面对全体学生

为了使每个学生的素养都得到提高，班主任必需关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种熟悉，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素养，性格爱好的根底上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分熟悉自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

4.做好班级学生转化工作

在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮忙。我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进展难点突破、稳固。而课堂上没解决的，利用课余时间的十几分钟时间，对他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生愿意协作教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。

(三)努力提高自身素养

我积极参与教学教研活动，与同年级的教师进展教学的研讨，仔细开展备课组的活动，积极地进展同课异构，努力提高课堂效率，并参与课外时间的听课学习活动，积存自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。20xx年X月X日，我获得校级最美女教师奖。

二.20xx年工作思路

我知道，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。

在20xx年的教学工作中，我将连续刻苦钻研教育教学工作，连续强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生。教学中连续要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由要我学转化为我要学、我爱学，争取使教学成绩更上一层楼。

述职人：

20xx年xx月xx日

三年级教师年终述职报告(二)

一学年很快就要过去了，回忆这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，喜爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。

本学年任教三(5)班数学，我依据学校、科组的工作安排，仔细制定学科规划，并落实完成。

一、自觉提高业务素养。

三年级采纳的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。积极参与科组教研活动，参加课改研讨，学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不