2023教师个人工作总结简短(系列10篇)

第页共页2023老师个人工作总结简短(系列10篇)2023老师个人工作总结简短(篇1)“做一个好老师”是很多老师一辈子追求的目的，也是我的目的。进入教育岗位以来，我一直勤奋认真地对待自己的工作，用“师德”来衡量自己的教育教学工作，以“做一个好老师”为座右铭。第一，在思维上，急于求成我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习。我很清楚，要教育好学生，老师一定要带头，时刻教书育人，呈现自我，以身作那么，用自己的个性和行动感染学生，努力让学生和家长承受我，喜欢我。今年也值得新课改。为了适应新的形式，我认真阅读了《老师人格魅力的构建》等文章，尽量不被新课改压垮。作为一名老师，我应该时刻关注自己的典范形象。我很注重学生的综合培养，同时也很注重自己的典范形象。因为我坚信好的性格是每个人身上最美妙的东西，所以鉴于社会的大气候和学生的小目光，我把学生的德育和美育放在了最重要的位置。在工作中，努力、自动、勤奋、负责，愿意理解学校部署的所有工作；我也重视文化学习，在不断的学习中努力进步自己的思维意识、理论程度和专业才能。二、在教学中，爱岗敬业，精心教学教好学生，让学生成功，是每一位老师的夙愿和口碑。作为一名语文老师，学生最重要的职责是掌握好学习方法，获取更多知识。因此，在课堂教学中，我坚持认真学习大纲，认真分析^p教材的工笔画，认真备课，注意为每节课设计教学方法，研究古代教育技能在课堂教学中的运用，注意培养学生的各种潜能。在做好日常教学的同时，要努力探究在小学语文课堂教学中施行素质教育的措施和手段，探究在教育中培养学生开展潜力的途径。在工作中，我知道学习的重要性，抓住一切时机努力学习，通过不断的学习和理论，不断进步自己的教育教学程度和教学管理程度。在自己的教学中不断练习，总结，进步。平时向身边有课的书本和老师学习，进步自己的课堂教学程度，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我可以以独特的方式与老师交流，互相学习，本着“团结合作”的精神获得非凡的进步。至于班主任，我热爱我的工作，我对我的渎职负责。多年来，我一直用“爱、耐心、关心”去关心每一个学生，做好每一堂课的练习。这学期，我的课获得了好成绩、我相信他们会在“放松、探究、竞争”的气氛中茁壮成长。从实际出发，在正确的言论引导和典范的力量下，鼓励学生从被动到主动，从他律到自我意识，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、板报、墙报等渠道，让学生自觉成为群众的.主人、学习的主人。加强“平安教育”，让“保险”牢牢刻在学生心中。使班级蓬勃开展，特别是重视与家长的联络，利用、家访、邀请家长到校等多种方式方法，将学生在校的表现和变化如期向家长汇报，让家长理解孩子在学校是进步还是退步，及时掌握孩子各方面的优劣，有针对性地帮助老师开展教育活动。因为我的主动，一些家长也愿意在家里反应孩子的表情，渴望老师的帮助。这种双向活动使家长可以参与学生的管理，对学生的安康成长起到了很好的推动作用。在过去的一个学期里，我一直像往常一样生活，实现一件事，做好一件事。总之，这一学年，我不仅在业务才能上有了必要的提升，在教育教养上也有了必要的提升。但是在我平时的工作中有很多地方需要改良，比方理论知识缺乏，优秀论文意识不强；计算机常识增长不快。在以后的工作中，我会充分利用自己的优势，弥补自己的缺乏。2023老师个人工作总结简短(篇2)本年度，本人在上学年担任初一〔5〕、〔6〕两个班的语文教学工作，初一〔5〕班班主任工作，初一语文备课组长。在学校领导的英明指导和语文组同仁的帮助下，圆满完本钱学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面一心扑在工作上，努力为社会现代化建立培养合格人才。可以模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学老师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断进步自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。二、业务才能方面教学工作：一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：〔一〕发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式，教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。〔二〕调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。班主任工作：作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体安康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。备课组方面：按照学校规定的备课制度，按时完本钱学年组长备课活动任务，利用备课组备课时机，经常和老师们研究、讨论教学方法，虚心向大家学习，取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、出单元考察题等教研活动，积极探究教学案应该表达问题情境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。三、出勤方面在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归，以校为家，平均每天在校时间10个小时。能积极参加学校的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。四、获得成绩方面圆满完本钱学年的教学工作任务，在教育教学方面也有一定的成绩。其它方面的成绩有：1、20xx年x月被评为校级优秀老师。2、20xx年x月获省级优秀教学成果二等奖。3、20xx年x月获省级优秀辅导老师二等奖。五、履行职责方面一年来，我认真完成学校交给我的各项任务，认真履行自己的职责。圆满完本钱学年的工作任务。六、努力方向1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。2023老师个人工作总结简短(篇3)参加老师网络研修，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。在这次培训中，让我感受最深的就是，网络平台的功能真的是非常的强大，它可以整合资，让老师们平时在教学中的经历总结都能互相交流，同时，老师们遇到的困难也能在网上提出来，让大家一起出谋划策，群策群力，使问题得到了最好的解决。网络平台也解决了时间空间的限制问题，平时，我们在学校忙于教学，也抽不开身去别处学习，学习的时间、空间很受限制，但是，通过这次培训，我感觉网络的学习形式真的不错。培训期间，利用上网学习，和同行交流教育教学中的问题，积极参加网上发帖讨论活动、完本钱学科的作业，尽管遇到“两基”国检比拟繁忙，但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。如今就把个人研修感悟、主要收获总结如下：一、转变思想，更新观念。我积极投身网络研修的`学习当中，自觉参加网络研修培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于老师提出了什么样的素质要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必须不断的进步自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学根本功，否那么就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生开展为本”的教育思想，不断进展教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。二、认识缺乏，确定目的。结合实际情况，反思过去的教学现象，认识到了很多缺乏，如：对学生学习方式的指导不够，要么过于小步子教学，包办代替现象严重，要么放手难收，缺乏指导，小组合作交流处于形式化的状态，耗时低效；学生学习缺乏标准；学生学习缺乏感悟体验或创造；重知识轻才能……为了追求某个现象，而顾此失彼，使教学发生偏颇。面对这些问题，要“知缺乏，方进取”，要集思广益，确定好自己的开展目的。有目的，效率高，目的不明，办事不行。要联络实际，确定长远目的和近期目的。每一阶段要抓住某个重点，并持之以恒地施行推进，不断给自己提出要求，化压力为动力，不能混混而已，人要有所为，一步一个脚印地朝着一个又一个的目的迈近。三、研修提升了我的业务素质，进步了课堂教学效果。通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，老师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学理论中，我在上课前根据本班的学生实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的力度。课前由学生生成详细问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性、合作性。表达出了老师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来，我结合学生的表现，课堂的生成等情况。关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得，用以反思自己的教学，结合课堂上的每一细节和同事们的交流，升华为经历理论。通过学习，获取经历，同时，使我真正懂得了怎样利用网络资更有效的开展新课程教学。通过培训，让我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，“老师的一天，学生的一生”这句话道出了老师对学生学习和生活的宏大影响。因此我们一定要抓住机遇，努力进步自己的教育教学程度，力争成为一名教育的成功者！擅长捕捉教育的时机，开掘学生学习过程中的积极因素，让学生领悟老师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将老师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下注重在教学活动中呵护学生学习兴趣的萌芽，激发学生学习动机，从而让我们的数学课堂更精彩！2023老师个人工作总结简短(篇4)一学期工作将完毕，在本学期工作中，能以学校和电教部的工作部署，努力学习，讲究工作实效，现将工作总结如下：一、治思想方面：认真参加学校组织的政治学习、业务学习和各项活动。为人老实，团结同志，宽以待人，服从领导安排，尽力完成自己的工作。二、加强本人理论和业务学习认真学习有关课程改革、教学改革和评价改革中的一些新的教育理念和教学思想，总结和完善本人的理论知识，加强专业知识的学习，并且能很好的利用新教材的教学思路指导教学。三、加强基层调研指导这学期对全县信息技术教学进展了调研，并与县政协在毛坞中学、大川头小学、实验二校进展了信息技术调研，并行成了调研报告。四、培训工作XXX年XXX份前统计全县完成信息技术一级培训3933人，培训率到达99%；全县男45周岁，女40周岁都参加了二级培训，受培训人数为2654人，培训率到达66.4%。五、12月份在全市举行了小学老师课件制作比赛，各小学在层层选拔的根底上选送了235件作品参赛，评出一等奖15件、二等奖30件、三等奖45件，有效地促进了老师运用信息技术与课程教学整合的才能。六、借用周边学校计算机室对每所初中、中心校培训2名懂行的业务骨干，村小培训1名懂行的业务骨干，对他们不仅进展了设备使用的培训，更重要的是对老师如何用三种形式去上课，进步教学质量进展培训。以上是本人一学期的工作情况，有成绩也有缺乏，对于工作中存在的问题，在今后的工作中，将不断改良。2023老师个人工作总结简短(篇5)从走上老师这个岗位，已经有11年了，在过去11年的教学生涯中，我在公立学校代过课，也在辅导机构兼过职，更多的是在私立学校执教。无论是何种形式的教育，一直以来，我热爱教育，热爱学生，热爱学校，自觉履行老师职业责任，工作总结服从学校的各项规章制度，严格要求自己，积极向优秀老师靠拢，始终把优秀的老师的行为准那么作为我人生的导向。努力进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的需要，正视自己，进步自身素质，认真学习教育教学理论，进步自己的思想觉悟。在教育教学工作方面，我爱岗敬业，严谨治教，我认真钻研教材，根据教材的特点以及学生的实际情况设计教案，努力将所学的课程理念运用到课堂教学中，逐步进步自己的教育教学程度，在校内细心主动的向年轻的老师学习信息技术，丰富自己的教学手段。充分利用多媒体等辅助教学设施。对于课堂教学，我一直按课堂三步曲〔课前，课堂，课后〕认真施行自己的教学方案，努力完成各种教学任务。每一堂课，上课之前，我都会事先认真的查阅相关资料，认真阅读老师用书，从网上查找优秀的教案，观看优秀的教学视频。准备适当的教学用具。争取为优化课堂构造，进步课堂效率做好充分的准备。在课堂上，我预设适宜的教学情境，想方设法激起学生的学习兴趣，营造良好的学习气氛，努力使学生承受课堂，抓住课堂的每一个教学环节，唤起学生的求知欲望，从而最大限度的发挥课堂的教学作用。课后，我会认真的反思自己的教学效果，学生是否学会理解决问题的方法和才能，是否达成了课堂的教学目的。在学校组织的的每一次校本培训活动中，我都会认真地向同行其它老师虑心学习，认真写好培训心得，总结培训得来的珍贵学习经历。另外，我还会积极地参加学校组织的各种老师的培训，认真听取优秀老师公开课的教学，从优秀老师的公开教学中吸收教学精华。同时，我会抽空认真听取学科组长安排的每期网课，从网课学习中全面采纳专家的建议，积极运用到自己的课堂教学中，最大限度地进步自己的课堂效率。作为老师，除了在课堂教学上要以进步课堂效率为中心，在日常生活中，无论是对学生还是对同事都要以一个老师的师德师行来要求自己。在管理学生方面，课堂上我会严格要求他们遵守课堂纪律。在学习任务上，我会时刻叮嘱他们每天完成必要的学习任务，对于违背课堂纪律和不完成学习任务的学生，我会顶着压力对学生施行好心而又合理的赏罚清楚。同事之间，我会互相尊重，互相信任，充分认识自身的缺乏，克制自傲，通过互动交流，增进彼此之间的理解，以便更好地展开教学工作。总之，如今社会对老师的要求越来越高。在今后的教育教学中，我将更严格要求自己，发扬优点，改良缺点，一如既往的本着“勤学、善思、实”的准那么，务实工作，开拓前进。2023老师个人工作总结简短(篇6)在过去一年的工作当中，确实也是汲取了非常多的经历，我的工作在一点一点的积累，我感觉这是一个不错的生活，对于我而言，更加是一种进步和一种成长，花了足够多的时间去沉淀他在过去一年的工作当中，自己确实也获得了一些成绩，当然不能骄傲，我会更加的去完善自己的缺乏之处，也就一年来的经历，我总结一下。首先在工作当中，我一直对自己的要求比拟高，我从事的这个行业也是比拟新颖的，我从来都不会因为自己的才能突出，就对自己要求放松，也不会感觉到有什么自豪骄傲的地方，我认为有些东西一定要维持下去，一定要坚持下去，不要因为出现了一点点成绩，就自以为是，就叫傲自满，这是非常好的习惯，当然，我也希望自己可以再这样的状态一直保持下去，做到足够多的才能，有足够多的信心，相信可以在今后的工作当中进一步的完善好作为一名员工，我时刻都能清楚自己的工作方向在哪里，如今也意识到了这一点，在往后的工作当中，一定会继续的维持下去，做一名优秀的员工，当然，这里的环境我也非常喜欢，我也渴望让自己得到更多的积累，相信工作可以持续的发挥下去，不管是在什么时候，都应该要落实好这些，成为一名合格的员工。我从来都不会把生活当中的负能量带入到工作当中，我认为一定要把工作跟生活分开，生活当中有什么不不好的地方一定要及时的纠正，定要安排好自己的工作，如今回想起来，这确实是一件非常有意义的事情，我也在这样的环境下面，一直在努力，一直在成长着，这对我而言是一个非常大的进步，也对，我是一个非常大的帮助，我希望自己可以在这样的环境下面一点点的积累，工作经历时刻都去安排一些，有必要的事情，这一点是非常重要的，我也清楚自己应该朝着什么方向开展，落实好这些细节，如今回想起来，我还是获得了一定成绩的一种感觉，真的非常的到位，也时刻都在提醒着我自己要往什么方向开展，真的时刻都在努力着，有些东西一定要认真的去执行，好对待工作，要有好的态度，也要友好的方向，也要清楚自己往什么方向努力，这是非常重要的时刻，都明白王这样的方向开展，自己才可以获得更多更好的成绩，相信在新的一年当中可以做得更好，你会让自己在这样的环境下面落实好更多的工作，新的一年，新的气象，我一定会让自己持续发挥下去，让自己做得更加的细心，感谢公司的培养，也感谢领导对我的信任，我会努力的。2023老师个人工作总结简短(篇7)我校的这次培训学习活动包括知识为前提、情感为动力、考虑为钥匙和本领为形态。下头我想就知识为前提谈一谈自我的一点体会。中国教育名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话：一个好老师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、，评比造就的。与其忙繁忙碌，不如围绕自我的特色钻研下去，深化，细化，创造属于自我的心灵财富，在急躁的现实中寻求一份属于自我的宁静心境，并置身其中朝着梦想的目的默默地努力，静静地成长。静心钻研。好老师的知识构造应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深沉的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的缺乏，决定了我们要以为学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进展自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。《庄子》上说：“水之积也不厚，那么其负大舟也无力。”说明了知识之于老师的重要性。而老师在工作岗位上获取知识的主要途径就是要读书。读书这么重要，数学老师读什么书呢？作为数学老师，除了要阅读作为老师要阅读的教育教学书籍之外，还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学开展史的书籍。为了成为一名合格的小学数学老师，我们需要的阅读还有很多，就让书籍成为我们的精神伴侣。无论是古代的还是现代的，无论是中国的还是外国的，无论是科技的还是人文的一切凝聚着人类文化精神的读物都应当进入我们的视野，这样老师才能底气十足地走向学生，走向课堂。读书已经改变了我们人生的起点，也定能改变我们人生的终点。让书之香韵像春天里鲜花之芬芳一样萦绕在身边，这不是我们老师应当追求的人生最爱吗？读书、考虑、借鉴、成长必将成为老师专业化成长的必由之路。2023老师个人工作总结简短(篇8)随着教育改革的广泛和深化以及老师专业化程度的逐渐进步，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、进步素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人总结和方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为打破口，以管理评价改革为保障，进一步进步效劳意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的打破性进展，促进全镇教育教学质量的进步。二、工作目的1、好培训——着眼校本，突出骨干，整体进步。2、推进课改——理论支撑，加强理论，进步质量。3、推动科研——完善制度，营造气氛，推出成果。4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，标准教学。三、施行策略(一)、加强学习，进步自身素养。1、加强理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。2、练好五项根本功。一练“三笔一话”根本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的根本功，三练指导教学设计的根本功，四练指导课堂教学的根本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的根本功。(二)、加强培训，进步师资队伍程度。加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干老师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个表达”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。2、指导各校加强老师根本功训练。制订好根本功训练方案，催促老师落实自练方案，认真指导中青年老师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔)，过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关)，学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。3、指导老师做好教学反思。教学反思是老师由经历型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回忆”而是反省。本学期，本人方案认真抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。(三)、推进课改，进步课堂教学效率。1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深化课堂进展调研、指导，并搜集一年级课改实验老师碰到的疑难和问题，组织老师进展研究解决，及时为实验老师排忧解难，不断总结经历，实在进步实验质量;要求一年级实验老师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深化课堂听课、评课，引导老师继续理论“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。3、指导开展好“教学质量月”活动。制订实在可行的方案，继续围绕“学、看、做、写”来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料，及时做好活动总结。(四)、加大科研，推动教育创新。加强宣传，引导老师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让老师进一步明白：进步教育教学质量，不能只凭“热情+拼搏”，不能仅靠“时间+汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使学校、老师将科研认识上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校开展提供目的导向和动力支持效劳、为促进老师综合素质进步效劳，让学校领导、老师真正树立起科研兴校的观念。2023老师个人工作总结简短(篇9)姓名职务担任班主任〔校干〕时间杨贺性别学历上学年考试成绩名次职称教龄本学年考试成绩名次工作总结人本学年担任四年级两班数学课教学。一学年的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏，现将一学年的工作总结如下：一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。热爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。二、扎实做好教学常规工作。〔1〕课前备好课，做到：①认真钻研教材，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。②理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。〔2〕组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力进步合格率，争取较高优秀率。〔3〕课后做好辅导工作。在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学交流方面，我积极参与同科老师互相观摩课堂教研活动。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，进步课堂教学程度。获得荣誉1、20xx年7月铜山区语文教案评比一等奖。2、20xx年12月