《好玩跳绳》幼儿园体育活动教案设计_第1页
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文档简介

《好玩的跳绳》的幼儿园体育活动教学设计设计、指引幼儿探究跳绳的各样弄法。、经过玩跳绳,进一步发展幼儿的均衡、协调的能力。、体验玩跳绳的乐趣。、跳绳若干,音乐。幼儿手拿跳绳开着直升机进入活动场所。幼儿在教师的率领下听着音乐有精神的做运动。(提示幼儿把跳绳放地上)教师鼓舞幼儿互相探究跳绳的弄法。教师加以指引。师:好啦,小朋友们。请你们高声地告诉我手里拿的是什么?幼:跳绳。师:哦,是跳绳。我们方才用跳绳开飞机,跳绳还可以怎么玩呢?今日呀,我们就一同来玩一玩手中的跳绳,刘老师想看看哪个小朋友玩的最好、你也能够把你的弄法介绍给旁边的小朋友,也能够两人互相合作玩跳绳。看看我们的小朋友谁的弄法最多?可是呀,当你们听到口哨声时就要马上回到本来的地点站好,知道吗?幼:知道了。师:好,此刻我们开始玩手中的跳绳吧!(请个别幼儿展现探究结果——两个人拉绳跳;捉尾巴;开火车等。)师:方才小朋友都展现了玩跳绳的方法,此刻我们一同来做一做。(请个别幼儿示范,师幼随着学)刘老师这里还有其余的弄法要介绍给小朋友们,大家要不要一同来玩一玩。看看我们的小朋友能不可以顺利的达成每个弄法。(1)双脚跳过横放在地上的跳绳。师:下边让我们把跳绳横放在我们眼前,而后像刘老师相同跳过去。(2)单脚跳圈。师:好样的,此刻请小朋友把跳绳围成一个圈,怎么跳呢?看老师跳一遍。请小朋友单脚站立,准备。(3)跳绳。每人一根一米长的短绳,两手拉紧跳绳的两头,双脚踩在跳绳的中间部位,两手拉紧跳绳,双脚使劲向前跳。师:此刻我们来比一比谁跳的多。(4)走“蛇形”,幼儿分红两路纵队。师:看来我们的小朋友都跳的特别棒,那么接下来我要看看我们的小朋友走的怎么样,能不可以走稳了。来跟刘老师相同把跳绳弯曲折曲的摆放在地上,像条小蛇相同。而后脚踩在跳绳上走过去。听口令,准备。(5)走“小道”,幼儿分红两路纵队。两条绳拉成相距必定距离的平行线做小道(路有宽,有窄的)幼儿在小道中间走,踩绳,出线为犯规。师:当我们走这条小道的时候必定要当心,千万不要踩到跳绳或许走出线,只好在里面走。好,下边就让我们来看看谁走的最好。构成两路纵队,教师用跳绳设置阻碍。要求:速度快、方法对者获胜。师:下边我们要玩一个游戏叫“过阻碍”。老师来说一下游戏的弄法,小朋友要认真听哦。当老师发出口令后,小朋友要双脚跳过前面这些跳绳,而后看到圈后就单脚跳,接着走过“钢丝”,必定要走稳了哦。再接着走过“小道”,拿起地上的跳绳双脚跳一个后快速跑回来和下一个小朋友击掌跑到队伍的后

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