大学生对手机依赖程度调查报告

目录TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"导语1\o"CurrentDocument"一、调查背景1\o"CurrentDocument"二、调查目的1\o"CurrentDocument"三、调查方式1\o"CurrentDocument"四、调查对象、时间1\o"CurrentDocument"正文2\o"CurrentDocument"1调查结果分析2\o"CurrentDocument"2产生依赖原因分析10\o"CurrentDocument"2.1从众心理的影响10\o"CurrentDocument"2.2心理诉求的需要10\o"CurrentDocument"2.3人格特质的差异10\o"CurrentDocument"2.4不良情绪的排遣11\o"CurrentDocument"3依赖症危害11\o"CurrentDocument"4建议及意见11\o"CurrentDocument"4.1建立良好的群体气氛，培养学生独立的个性11\o"CurrentDocument"4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活12\o"CurrentDocument"4.3加强人文关心和心理疏导，调控学生的不良情绪12\o"CurrentDocument"4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育12\o"CurrentDocument"总结13\o"CurrentDocument"附件一：大学生对依赖程度调查问卷14附件二：大学生社会实践调查信息反响表错误!未定义书签。导语一、调查背景近年来，随着智能的推广，几乎每个大学生，手上都有一个。我们不能否认的是随着科学技术的开展，给我们带来的便利。我们可以用进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带，带一个究竟可以解决我们的所需。但是随着功能的多样性日渐丰富，使得大学生对的依赖程度不断变深。我们曾屡次看到网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。前不久的报道，一位女大学生因为周末在宿舍连续在上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着看视频最终导致她患了急性青光眼。造成这些个现象的原因，也正是因为大家对的过度依赖。在如今的社会，这种沟通工具随处可见。随着的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。在当代的大学校园中，随处可见学生拿着打、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂，频频亮相。现在大家的一些聚会场面，都会“没收〃，为什么会有这样的做法？究其原因还是对的依赖太深，甚至已经影响到我们平时的正常交流。网上时常有张啼笑皆非的图片，以前毒害我们的是鸦片，大家都躺着吸鸦片；现在毒害我们的是，大家都躺着玩。我们在笑的同时，是否也应该认识到问题的严重性。不得不成认，确实对人们的生活带来巨大的便利，可也有它有害的一面。如辐射，过度依赖而引起的心理问题等等。因此，我们针对当代大学生对的依赖程度进行了调查。二、调查目的为了了解当今大学生使用的现状；了解当前大学生对使用的看法；了解大学生当前对的依赖程度；正确了解依赖过重对大学生所带来的危害；引导大学生对的使用有正确态度，不让成为影响大学生身心健康的罪魁祸首而提出建议。三、调查方式1、利用问卷星进行的线上调查，共255份链接：2、纸质调查，发出200份回收200份四、调查对象、时间线上针对广阔的大学生群体，线下针对本校学生及周边学校的大学生时间：2021年2月23日——2021年3月5日

正文1调查结果分析1、您的性别?A.男B.女35030015010050ABC正文1调查结果分析1、您的性别?A.男B.女35030015010050分析：调查结果显示，此次调查对象大多数为女性。2、在您身上是必带的物品？2、在您身上是必带的物品？A.是B.不是4003'002502001501'00A.是B.不是4003'002502001501'00分析：此题调查结果显示，是绝大多数人的必带物品，由此可见现在在人们生活中的重要地位。3、您觉得在日常生活的主要作用是?A.方便联系A.方便联系B.信息来源C.打发时间D.其他3-1分析：此题调查结果显示，在人们生活中的主要作用是用来联系，其次是获取信息与打发时间。由此可见的作用还是不能小视。3-1与打发时间。由此可见的作用还是不能小视。4、您一般平均使用多长时间?A.小于1个小时A.小于1个小时B.1~2小时C.2~4小时D.大于4小时分析：此题调查结果显示，人们使用的时间对大多数超过4个小时，已经占了人们正常时间的很大比例，由此可见即是必不可少的物品可是潜在危害最大的来源。5、每天早上醒来的第一件事是不是拿？

分析：此题调查结果显示，近82%的人早上醒来第一件事是拿，由此可见这已经成为了人们的一种习惯，这也是给人们带来的一种潜在危害。6、您在走路的时候会边玩后边走？A.经常B.偶尔C.不会G-16-2分析：此题调查结果显示，一半以上的人会一边玩走路一边玩，这种不好的习惯会带来巨大的危险，这题显示了在人们生活中的“副作用〃7、要通知别人事情，即使距离不是很远，你也会第一时间使用？A.经常B.偶尔C.不会A.经常B.偶尔C.不会分析：此题调查结果显示，短距离的联系也占据了一局部比例，但是“偶尔使用也显示了人们对于的依赖度并没有那么高。8、您在聚会的时候玩吗？（单项选择题*必答）8-1经常偶尔C.不会302C不会,£.24%B-8-1经常偶尔C.不会302C不会,£.24%B-偶尔r67.34KA.经常，23.9254分析：根据调查显示，67.84%的大学生在聚会时偶尔会玩，只有极少数学生在聚会时不会玩。有一句网络上很火的话“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前却在玩〃。其实聚会的时候只要有几个人在玩，就会带动全体人玩，因为没有人陪聊天了。朋友同学好不容易出来聚一起吃饭，但是却要玩不和朋友交流。反映出现在大学生交友方式淡化。9、在上课的时候，就算没有来电和信息，总是要把拿出来看看？

9-19-2■经常9-19-2■经常■巳偶尔C.不会分析：根据调查显示，85.88%的同学都有上课时把拿出看看的习惯。反映出现在大学生上课注意力不够集中。据我了解，大局部上课时拿着看一眼也不知道干什么，感觉拿出看看变成了一种固定的习惯。10、您晚上睡觉也开着？（单项选择题*必答）分析：感觉上面图表我们很明显可以看出，高达67%的大学生在晚上睡觉也开着。现在肯定99%的人都知道辐射很大，但是还是很多同学会开睡觉。就这点上提一个建议，如果你觉得关机睡觉很麻烦，可以开飞行模式。11、入睡前，你会不会坚持玩会儿，从而导致睡眠时间变短？

Sll-i题11-2c.不会11%Sll-iB.偶尔B.偶尔A经常34骼55骆分析：从上面的数据可以看出，在被调查的445名目标群体中，经常在睡前玩导致睡眠时间变少的大学生达244人，总体占比55%之多；但偶尔有此情况的大学生亦有152名，总体占比达34%，而明确表示不会有此情况发生的大学生仅有49名，总体占比只有11%；说明大学生对的依赖程度相对较重，因对使用自控力缺乏影响健康睡眠的程度较深，充分说明了当前大学生建立对使用的正确态度的重要性和必要性。S12-211%S12-211%A.觉得不自在，马上回去拿E.算了，但心里空43踞空的，感觉不方便匚没电响分析：从此题所收集数据来看，在被调查的445名目标群体中，在出门忘记带的情况下，“觉得不自在，会马上回去拿〃的大学生达206人，占调查总人数比46%；即便不回去拿，“但心里感觉空空的，感觉不方便〃的大学生也有190人，占调查总人数比达43%；对此没什么影响的大学生仅49人，占调查总人数比11%；说明大学生对已经需贴身使用的心态比拟重，对的依赖程度相对较深，在大学生出门必带物品中，说明其的重要性可见一斑。随着科技的开展，的功能越来越多样化，但样样事物都堪称双刃剑，正确的使用态度也有很大的必要性。13、您觉得在你的生活中重要么？

题13-1题13-1分析：从以上数据可以看出，在被调查的445名目标群体中，在大学生心目中，在生活中的重要性可称为极高:持“在生活中极重要〃观点的大学生高达314人，占此次调查总人数的71%；持“在生活中还好，不是特别重要〃观点的大学生也有112人，占此次调查总人数的25%；而持“在生活中极一般、不重要〃观点的大学生仅有19人，占此次调查总人数比4%。说明在大学生的地位之高，非比寻常，也可从侧面说明当前大学生对的依赖程度过大，甚至有些不正常的趋向，充分展示了当前大学生建立对使用的正确态度的急迫性。14、你觉得你是一个有依赖症的人么？（单项选择题*必答）14-114-2分析：从调查结果可以很明显的看出，70.59%的人认为自己有依赖症，25.10%的人认为自己没有依赖症，剩下的4.27%表示不是很清楚。这说明大多数人还是对自己有一个准确的认识，认识到自己具有依赖症，但是与此同时我们又应该深刻的意识到，大学生对的依赖程度很大，这个问题亟待解决。15、您最精彩使用做什么？〔多项选择〕（多项选择题*必答）

A.聊天B.听歌、看电影C.学习、找资料D.看小说，玩游戏E.其他15-115-2分析：从调查结果可以很明显的看出来，用聊天、听歌、看电影的同学占多数，而用学习和找资料的远不如用来聊天等娱乐的人数多。的多功能确实会为我们的生活增添不少色彩，增进了人与人之间的交流。但是我们面对面的交流是否太缺乏？我们是否可以用来为我们创造更多的价值？16、什么情况下您喜欢玩？〔多项选择〕16、什么情况下您喜欢玩？〔多项选择〕（多项选择题*必答）16-23.93%■&上课16-23.93%■日上厕质匚睡觉前■D无聊的时候E其他分析：我们可以很明显的看出，35.19%的人一般在无聊的时候玩，25.32%的人习惯在睡觉前玩，22.13%的人习惯在上厕所的时候玩，剩下较少的同学会在上课的时候玩。值得欣慰的是，在上课的时候玩的同学还是占少数，大多数同学会选择在无聊的时候玩。确实可以排解我们无聊的时光，但是我们是否可以利用这无聊的时光去做一些更有意义的事呢？而不是用来刷刷微博，聊聊天，讲讲八卦，让无聊的时光变成有色彩的回忆。2产生依赖原因分析2.1从众心理的影响大学生生活在校园中，朝夕相处，群体内部具有足够的同一性和吸引力，再加上大学生年龄段的特点，个体独立性较差、自制力弱，对群体有较强的依赖性和归属感。因此，在高等院校，大学生的从众现象比拟普遍。“别人有，我也要有〃、“别人玩，我也要玩〃的心理，导致一些大学生购置和使用的初衷并不一定是自己真的需要，而是看到同学都买了、都用了，便认为自己也有这种“需要〃，自己也购置并使用，才能和大多数同学保持一致。2.2心理诉求的需要一方面，使用满足当代大学生的社交需求。在现代社会，大学生通过通话、发送短信，随时随地与社会网络中的其他人取得联系，获取社会资本，满足社交需求。一般说来，上存储的号码越多，每天使用的时间越长，说明社交网络就越大，获取的社会资本也就越多，导致对的依赖也就越深。另一方面，借助包含的丰富的附加功能，满足当代大学生获取信息的需求。不仅拥有通话和发送短信的根本功能，还包含上网、音乐、游戏、电子字典等功能。处在黄金学习阶段的大学生，充满了对知识和信息的渴求，丰富强大的功能、满载的信息、方便快捷地传递，无不吸引着大学生的使用。2.3人格特质的差异有研究发现，“粘液一抑郁质的大学生每月发送短信的条数最少，相对而言，胆汁质的大学生每月发送的短信条数最多；而在使用时间方面，粘液一抑郁质的大学生使用时间最少，胆汁质的大学生使用的最多。〃根据艾森克人格理论，胆汁质类型的人，脾气急躁，情绪冲动和难以控制。因此，胆汁质的大学生有许多朋友，需要与人交谈，所以经常使用，将自己知道和发生的事情与同学分享。他们还经常关注别人的信息，如果不在身边或一段时间没留意，便会觉得不安。而粘液一抑郁质的人，安静稳定，反响缓慢和情绪不易外露。这种气质类型的大学生，不爱社交，喜欢把心事藏在心里，而不愿意找别人倾诉，也不关注别人的事情，因此不太使用，对的依赖性较低。2.4不良情绪的排遣大学生处于人生的“第二次断乳期〃，缺乏生活的磨砺，心理尚不成熟，性格比拟脆弱，情绪波动性也很大。据有关大学生依赖的研究显示，“心烦意乱、感到不适、产生幻觉、焦虑暴躁、悄悄查看、拇指酸痛与情绪稳定性都呈正相关。〃因此，情绪不稳定的大学生对没有或短信的刺激反响更强烈，表现出种种不适病症：心烦意乱、焦虑急躁，甚至出现幻听。而情绪稳定的大学生由于有较强的自控能力，保持平和的心态，因此对的依赖程度也较不明显。此外，现代社会竞争剧烈，局部大学生学习压力大，产生厌学情绪或无聊感后，需要通过短信和上网来排遣，一旦没电或来电频率突然降低就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等病症。3依赖症危害从调查结果可以看出，过分依赖，给大学生的身心健康和学习生活带来了严重危害。第一，心理危害。过分依赖和短信，导致大学生人际交往能力弱化，不知怎样面对面地与他人沟通交流，甚至出现社交恐惧症等心理障碍疾病。过度依赖上网、电子书、词典等渠道获取信息和知识，导致大学生缺乏主动思考和积极探索的精神，使大学生丧失自主性，影响他们独立思考和解决问题能力的提高。第二，生理危害。长时间使用，电磁波以及躯体固定、机械、重复的活动，会引起身体不同部位的不适。长期依赖，心里过分焦虑紧张，那么导致出现手脚发麻、头晕、心悸、出汗等不适病症。第三，学业危害。对过分依赖，、短信不断，使大学生的整块学习时间“碎片化〃，注意力难以集中，学习效率降低，学习成绩大幅度下滑。4建议及意见4.1建立良好的群体气氛，培养学生独立的个性群体气氛是影响从众行为的重要因素之一。要创立团结向上的集体，形成良好的群体气氛，发挥群体正确舆论的导向作用。学校应重视依赖症的危害，通过开展相关讲座、宣传等活动，倡导积极向上、健康文明的使用观，引导学生正确、健康地使用，使学生认识到和固定并无实质差异，让回归通讯的根本功能。班级也要形成合理、适度使用的风气，发挥从众心理的积极因素，克服从众心理的消极影响，使依赖、攀比等不良风气在学生中缺乏生存的土壤。此外，还要培养学生独立的个性，不盲从他人。学校要激发和培养学生的自信心和责任心，对于盲目依赖、荒废学业的现象，要敢于批评和抵抗。4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活学校应开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康、有序的和谐校园环境。一方面，学校组织歌手大赛、演讲比赛、运动会等学生感兴趣的文体活动，不仅可以充分调动学生的积极性，促进学生个性开展，还可以满足学生社会交往的需要，形成良好的人际关系和团队合作精神。另一方面，学校设置校园人文大讲堂、社团文化节、学生科技大赛等实践活动，满足学生对信息和知识渴求的同时，还可以培养学生的科学精神和人文素养，形成优良的学风。通过上述多种形式的校园文化活动，营造积极向上的校园文化气氛，让过分依赖的学生参与其中，潜移默化地接受教育和影响，从而在活动中重建自己的社会交往圈，消除孤独感和失落感，摆脱对的依赖。4.3加强人文关心和心理疏导，调控学生的不良情绪高校教育者应把握大学生心理尚不成熟，情绪波动性大的特点，加强人文关心和心理疏导，让大学生的不良情绪得到合理宣泄。合理宣泄是保持心态平衡的重要方法之一。在竞争剧烈的现代社会，局部大学生由于学习压力大，产生厌学情绪或无聊感后，通过短信和上网进行排遣，同时，由于学习生活中的不如意、感到不公平等原因，也使得有的学生牢骚满腹，需要通过沟通来得到精神抚慰，上述情况都可能形成依赖，影响学生的正常学习和生活。因此，为克服依赖，高校教育者应给予学生合理宣泄的时机，倾听他们的心声，让他们的不良情绪得到恰当释放，进而通过思想政治教育，提高学生的思想觉悟，改变依赖心理。4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育解决大学生的依赖问题，不仅需要学校、教师的努力，更需要大学生自身积极配合。首先，大学生要充分调动主观能动性，正视在生活中的正确位置，摆脱盲目依赖，保持健康心理。其次，合理制定使用标准，除了日常必不可少的使用外，尽量减少不必要的使用，用坚强的意志去抵抗所带来的诱惑力。再次，培养广泛的兴趣爱好，训练自己沟通的技巧，适当参加一些有益身心的活动，如听音乐、看书、在校园内散步、郊游等，将生活的重心从上转移。最后，如果对依赖过于严重，就要去看心理医生，以免影响正常的学习和生活。总结随着中国社会经济的迅速开展和科技的不断进步，已经成为了人们日常交往中必不可少的通讯工具。特别是在大学生群体中，已成为生活中不可或缺的必备品，上课、吃饭，随时随地都带着，甚至课堂上也能够看到学生用发信息和浏览网页，听到轻微的QQ提示音。而拍照、游戏、阅读电子书等附加功能更是经常使用。在本次调查中，一半以上的人都自认为自己有依赖症。他们能够认清自己这点很好，但是大多数都没有采取行动来减少这种依赖，用现在的话说，就是已经放弃治疗了。可以说，成为我校大学生最常用的通讯工具，生活和学习的需要也是大学生使用的最主要原因。在给我们带来方便的同时也在一定程度上影响