连云港继续教育专业技术人员创新能力培养与提高含

连云港继续教育专业技术人员创新能力培养与提高含《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动3、以下公案，哪项是关于管理创新组织创建学习型组织和组织流程再造8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不C.确保创新型专业技术人员不会流失C.凶猛好斗A.它打开变革和创新之门个阶段的现象：B.明朗阶段18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B26、以下哪项属于创新型人才C.十字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确直接发挥28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确D、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果新能C面是创新对获取竞争优势的贡献：2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确发的重心：A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展立良好的心理契约的前提：B了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征技术人员创新能力培养的原则：则业技术人员，在以下A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C.设立管理培持A.远景(Perspective)B.策略(Ploy)D.模式(Pattern)E.计划(Plan)A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识A.孵化育成型C.想象型D.提高改进型E.投资型19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：B.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作A员工创造性工作的及时鼓励B.适当授权C.构建明确的发展愿景力的主要因素：A.团队成员B.团队构建C.团队氛围D.任务水平E.团队领导D.有意识选拔具有创新技能的成员E.有较高的自身管理能力23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：A.解决方案计划C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别与创新素逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化√态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给题，寻求合适的答案。(正确)4、创新思维的驱动力量是主管因素和客观因素。(错误)5、创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。(错误)6、科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以问题为主线的。(正确)。(正确)8、合作创新通常以集体利益为基础。(错误)9、创新是我们这个时代的主旋律和最强音(正确)的加总和拼凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统。(正确)力和创新效率，使得科学技术与社会经济融合为一体，协调发展。(正确)12、国家创新体系的提出是经济发展的结果。(错误)13、教育创新之包括教育观念和理念的创新。(错误)14、管理创新的目的是使系统总体功能不断优化，以获得最大效益。(正确)15、具有团队合作精神是创新人才的基本素质要求之一(正确)16、按创新部门，创新可以分为政府创新、制度创新和理论创新。(错误)17、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。(正确)18、社会发展的主题是人的发展、。(错误)19、创新基础，主要包括思维创新、理论创新和方法创新等、。(正确)20、创新能力是一种单调性重复性的能力、。(错误)的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释、。(正确)22、发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。(正确)23、创新思维是主体的一种能动的过程、。(正确)总结等步骤。(正确)25、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导、。(正确)26、科学发现时从提出试探性理论开始，通过证伪加以消除错误。(错误)求理想方案可能一事无成、。(正确)(正确)29、实践创新来源于理论创新、。(错误)30、方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。(错误)31、创新的各种方法之间是界限清楚的，各种方法自成体系、。(错误)力，共同决定着成果的创造性、。(正确)创新等等、。(正确)垒、。(正确)35、网络教育主要是指计算技术设备，通过广泛的互联网来进行教与学的活动。(正确)36、网络教育是继函授教育和广播电视教育之后的第三代远程教育模式、。(正确)学校学习和企业工作交替进行的过程、。(正确)38、知识资源成为科技创新的第二要素、。(错误)39、科学是人类认识世界的手段，技术是人类改造世界的手段、。(正确)40、20世纪以前，科学和生产的关系主要体现为科学决定生产、。(错误)41、高新技术产业是由于时代前沿的先导性技术发展起来的产业。(正确)42、材料是社会进步的物质基础和先导、。(正确)43、国家“十一五”规划突出强调“加快经济增长方式的稳定”、。(错误)44、加强国际科技合作成为各国政府的重要战略目标、。(正确)为长途的，全局的目标所选择的发展方向和制定的行动方针、。(正确)46、国家科技战略目标是引进创新建设创新型国家、。(错误)品和产业。(正确)48、创造是各式各样的，但不是时时处处都有创造。(错误)题过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去，以便最终得到一个合乎逻辑规范的结论来。(正确)50、企业自主创新能力是国家技术和创新能力的基础。(正确)51、建设创新型省份是实现全省经济社会发展目标的必然要求(错误)53、建设创新型国家，核心在科技创新(正确)54、创新型科技人才资源视为提升国家竞争力的核心因素(正确)55、科技人才资源是最重要的经济资源(错误)57、创新思维是人类思维的高级形式(正确)刻把自己的行为与这些目标紧密相连。(正确)“蓝图”，是一个组织最终希望的美好前景。(正确)是做好多项工作的前提条件。(错误)程度、为人处世通达程度等诸多方面表现的总和。(正确)63、没有思维创新，就没有实践活动中的创新。(正确)一项系统工程。(正确)66、想象力是使智力活动富有创造性的重要条件，是知识进化的源泉。(正确)动及注意对象的理解，甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。(正确)68、技术创新的行为主体是产品的制造商。(错误)69、新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件。(错误)70、创新可以在创新系统内部结构不发生整体性变化的情形下发生。(错误)71、大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。(正确)价值链的中端和低端。(错误)73、学习型组织尤其强调组织内的团队学习。(正确)74、真正持久的优势就是比对手拥有更多的知识。(错误)75、实践能力是创新能力的核心。(错误)的合作。(正确)77、引进技术的缺陷是制约企业创新的障碍。(错误)设创新型国家的根本，是创新型国家成长的根基。(正确)式、价值观念和国家权益的全球性革命。(正确)的联想为主导，从心理上激励群体创新活动，是目前世界上应用广泛的创新方法。(正确)的活动及注意对象的理解，甚至灵感的产生也表现为注工艺发明，而是整个社会的创造性变化和整体转型的一素的情感，必须是积极饱满的情感，主要表现为具有积加利润的目的。(错误)85、创新思维就是显意识和潜意识反复交替作用的结果。(正确)丰富的联想为主导，从心理上激励群体创新活动，是目前脑等高科技产品日益普及，不会使用右脑的人将面临同性思维，它体现出与其他常规思维活动形式所不同的独到的创新意识。(正确)值等的统一。(正确)素的情感，必须是积极饱满的情感，主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。(正确)的活动及注意对象的理解，甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。(正确)同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方)的精神动力是建设创新型国家的根本，是创新型国家成长的根基。(正确)为其产品都在知识产权法就是，将这个人对的描写相比较。领导所要做的是了解每个人的角色期待，科学地调动各类人员的积极性。(正确)好的风气，唯有这样团体才能发展。(正确)101、企业的宣传在获得产品通往市场的途径具有决定性影响。(错误)103、创新就是与众不同。(错误)104、创新的条件是大资金、团队、政府支持。(错误)105、在一个新的事业领域创新往往更容易成功。(错误)106、机遇是创新的源泉。(正确)1、科技技术作为(A)的重要地位日趋凸显。A第一生产力C谋划，是3、生产力结构要素包括(A)、(B)和(C)。A生产资料B劳动对象C劳动力4、随着(B)的来临，(D)正越来越成为社会财富增长的重要资源。B知识经济时5、科技不仅是(C)发展的火车头，同时也是(D)的发动机。C经济D制度变革6、经济从过去主要依靠大量投入劳力资金的粗放型增长方式转变为主要依靠(B)的B质文明和精神文明的积极影响而间接发挥8、企业创新的核心是(C)。C技术创新9、科技创新最本质的特点是(A)。A首创性10、创新的基本原理是(B)。B创新规律11、经济学家(C)把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论。C约瑟夫、熊彼特12、在知识为基础的经济增长中，(A)是核心和关键。A科技创新14、高新技术产业集群的发展基础是(A)的创新。A技术知识15、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》提出了科学自主创新的战略导向是(C)。16、中国产品在国际贸易中处于价值链的(A)。A最低端18、(A)是我国培养高层次创新人才的重要基地，是我国基础研究和高新技术领域19、(C)是知识创新的主体。C科研机构20、(A)是国家创新体系的重要组成部分。A国防科技创新体系21、建设创新型省份是(C)结构调整升级的必由之路。C加快产业结构22、科技工作要坚持(A)把培养和引进人才作为重要任务。A以人为本设小康社会目标的(B)。24、(B)是基本国策之一。B节约资源25、世界范围的综合国力竞争，归根到底是(D)的竞争。D人才(C)为代表的科学技术日新月异。C技术群体27、培养和造就大批杰出的科学家和(C)是国家科技事业发展的决定性因素。C技28、(A)是当代经济发展中的核心力量。A科技人才29、创新科技人才是实施(A)发展战略的最关键因素。A可持续30、知识经济是一种人才(C)经济。C调整31、加快建设创新型科技人才队伍，对推进经济结构的(C)，建设创新型国家具有33、(D)是创新的主体。D企业34、(B)创新的动力因素。B成就动机35、(A)是一项艰苦卓越的事业，只有那些具有执着情感和坚强意志的人才才能实36、创新性思维是创新意识的(B)结果。B必然40、(A)是科技自主创新的源头活水。A原始创新46、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体D深入细致的分析，正确认识事物，实现51、企业创新的核心是(C)。C技术创新52、企业业务流程再造是由(A)提出的。A迈克尔.汉默和詹鲁斯.钱皮53、科技创新最本质的特点是(A)。A首创性54、创新的基本原理是(B)。B创新规律55、经济学家(C)把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论。C约瑟夫.熊彼特56、在知识为基础的经济增长中，(A)是核心和关键。A科技创新57、科技发展导致(B)产业的兴起。B高技术产业58、高新技术产业集群的发展基础是(A)的创新A技术知识59、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》提出了科学自主创新的战略导向是(C)。60、中国产品在国际贸易中处于价值链的(A)。A最低端科学技术的引领和推动下，人类正经历着从(B)的演进B从工业62、(A)是我国培养高层次创新人才的重要基地，是我国基础研究和高新技术领域63、(C)是知识创新的主体。C科研机构64、(A)是国家创新体系的重要组成部分。A国防科技创新体系的(B)。68、(B)是基本基本国策之一。B节约资源69、世界范围的综合国力竞争，归根到底是(D)的竞争。D人才(C)为代表的科学技术日新月异。C技术群体71、培养和造就大批杰出的科学家和(C)是国家科技事业发展的决定性因素。C技72、(A)是当代经济发展中的核心力量。A科技人才。73、创新科技人才是实施(A)发展战略的最关键因素。A可持续75、加快建设创新型科技人才队伍，对推进经济结构的(C)，建设创新型国家具有重76、我国科技将帅人才仍然处于(A)地位。A劣势77、(D)是创新的主体。D企业78、(B)创新的动力因素。B成就动机79、(A)是一项艰苦卓越的事业，只有那些具有执着情感和坚强意志的人才才能实84、(A)是科技自主创新的源头活水。A原始创新85、(B)导致资源制约和环境压力日益增大。B经济粗放增长益新值，这体现出91、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现98、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是识建立起新的联系或进行新的组合，产生新的(D)。D思维方法108、司马光砸缸的行为用的是(C)思维。C逆向点显示了理论创新的特征具有(B)。B斗争性111、创新活动的基础和开端是(A)。A观念创新112、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是(C)。C科学←→技这是运用了产品创新思维中的(B)。B减法114、我国企业制度创新主要是建立(A)。A现代企业制度DD.创新思维过程和知识创新成果等方面，涉(B)。B.人(D)。D.思维方法118、(A)是社会发展的发动机，是社会生产力的解放和发展的重要标志。A.技创新119、一个国家只有拥有强大的(C)能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机，赢得121、(D)是科技创新和文化创新的支撑和保障。D制度创新122、(B)不仅为科技创新提供知识方面的支持，提供精神方面的动力，也为科技创123、理论创新贵在(A)。A实践C家兴旺发达的不竭之源泉。”C128、高绩效的团队精神包括(D)。①高忠诚度②高信任度③强进取心④相互尊重D③④129、激励机制不健全的原因(D)。D①②③④②管理者水平有限③组织文化创新滞后④合作成员信息不对称式、国家创新系统是由(ABCD)为了一系列共同目标，通过建设性的相互作用而构成的新ACAC化BCB式思维C收敛式思维19、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是(ABC)。20、要实现管理创新，其对策主要有(ABC)。新角色是(ABC)A设计者B监督者C教练24、国家创新体系是一个有效地推动知识的(ABCD)的体系。A生产B传播C转25、低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是(ABD)。A技术创新B制度创新D发展观的改变26、对创新的认识，德鲁克认为(CD)28、以问题为中心的理论创新过程包括(ABCD)方面。ABCA顺序反向B功能反向C结构形状反向32、综合国力是指一个主权国家赖以生存与发展所拥有的(AB)的合力。A全部实力33、国家竞争力不仅包括综合实力，还包括(BCD)34、区域主导竞争力是指(BD)的大小。35、根本创新是指在技术上的重大突破为特征，伴随着一系列的(BC)，并可能在一36、根据技术创新的方法，人们将其分为(ABC)几种基本模式。BCDB技术创新风险是可管理的投机风险C技术创新38、专业技术人员接受继续教育学习的形式有(ACD)创新小组结构与以往组织结构的区别在于(BC)，因此小组结构是组织的进一步策41、动态联盟的特征主要有(ACD)。A它是基于对市场机会的响应而形成的企业核心43、(BCD)的科研机构，是国家科技创新体系的重要力量。44、自主创新的基础性工程是(AC)。A创新体系C创新平台建设经济，建设资源节约型和环境友好型社会，必须实行(BC)的根本改47、在信息时代，最重要的资产是(AD)。48、高新技术产业优先主题是(ABCD)。49、科技帅才有以下基本特征(ABCD)。50、创新型青年人才凭借(BC)两大优势，必然要成为新世纪中华民族实现伟大复兴51、科学精神包含(ABC)。52、下列描述中，正确的有(ABCD)。ABCDEA史过程B科学有自己的范式、方法、价值和54、科技国际化的表现(ACDE)。57、(BCD)的科研机构，是国家科技创新体系的重要力量。AC)。A创新体系C创新平台建设，建设资源节约型和环境友好型社会，必须实行(BC)的根本改61、在信息时代，最重要的资产是(AD)。62、高新技术产业优先主题是(ABCD)。63、科技帅才有以下基本特征(ABCD)。64、创新型青年人才凭借(BC)两大优势，必然要成为新世纪中华民族实现伟大复兴65、创新人才所具有的鲜明个性包括(ABCDE)。66、创新型科技人才的执着情感和坚强意志主要表现为(BE)。67、合理的知识结构具有如下特点(ABCE)。68、创新科技人才的合理知识结构主要应该具有以下几个方面的特征(ABCDF)。是培养造就学生的(AB)。A创新精神B创新能力70、高等教育需要的不仅仅是牢固的基础知识更重要的是(ABD)。现为(ACD)。ABCD)为了一系列共同目标，通过建设性的相互作用而构成的去竞争资格的可ABC)。A企业B企业簇C政府新ABD素有关。识主要来自于(ABC)。A先天的智力和知识积累B丰富的实践93、善于不断学习是学习型组织的本质特征，主要有以下含义(ABCD)95、低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清96、对创新的认识，德鲁克认为(CD)98、以问题为中心的理论创新过程包括(ABCD)方面。境102、钱学森的系统工程理论和方法对管理科学有重大创新，主要表现在(BCD)103、创意经济发展的背景在于(ABC)。104、在创造力的结构中，(BD)是潜在、更本质的方面。B能力倾向D人格特质A术品拍卖B电影剧本创作C游戏开发D工业设计变革，从而使其得以更新与发展的活动。客观需要；2)深化了人类对客观世界的认知；3)提高了创新使人们的生活节奏加快；5)创新可以改变我们(2)决策者要善于观察事物；(3)决策者要敏于判断；(4)巧于整合。以现在哪些方面(1)知识经济是以高新技术为依托的经济；(2)知识成为核心生产要素；(3)知识经济时代的效率标准是知识生产率；(4)管理的重点在于努力发挥人的创造力；(5)知识经济是可持续发展的经济；(6)更新知识经济是保持竞争优势的关键。(1)创新是经济增长和社会发展的根本源泉；(2)创新是社会生存和发展的唯一出路；(3)知识经济是创新经济。答：(1)培养好奇心、寻找原因；(2)寻找规律、力求简单；(3)琐事中蕴涵着创新；(4)摆脱习惯思维的束缚；(5)提不出问题怎么办。答：理论创新的原则有：(1)理论联系实际的原则；2)科学性原则；(3)先进性原则；(4)实践性原则；(5)系统性原则；(6)开放性原则；理论创新的特征：(1)继承性；(2)斗争性；(3)时代性；(4)加速性；理论创新的作用：(1)理论创新是引导社会前进的强大力量；(2)理论创新对人类社会的发展和进步具有指导作用；(3)理论创新对人类文化的发展具有促进作用；(4)力挫折，不怕困难，而且有科学的理智的冒险精神。(2)创新者的素质和能力要求。对意识、探索精神、求真务实的工作作风、广博的知识基础、力和丰富的想象力、科学的综合创新能力(3)良好的资源条件。主要是资金和人力资队、创新机构乃至更大的经济或社会实体进行创新的创新能力的作用：(1)教人学会创新思维(2)教人如何进行创新实践(3)教人解决类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。(2)环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。(3)实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度和标准。(4)创一群互助互利，为同一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群战略性思考；加快决策速度；提高工的人员构成；高效的团队管理和富有凝聚力的团队文科技本质是创新，科技发展靠创新；不断创新是当代族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；一能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位；我国科技国家相比还有很大差距，所以我们更应该努力提高创按思维过程的形式特点分：(1)发散式思维(2)收敛式思维；实事求是；理论创新的关键是面对日趋激烈的经济和善于探索。(1)技术创新是培植企业核心竞争力的关键。技术创新是企业应用新知识和新技术、。(2)技术创新战略是提升企业核心竞争力的保证。技术创新战略是现代化战略的核必然要素，而成果的关键是要确立以技术创新为中心取竞争优势的方式等。通过技术创新，形成自己与众不同性人才的积累，才能使别人难以模仿和超越，保持部科技工作的突出位置在对外开放条件下推进社会主义现代化建设，必须们，在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真在激烈的国际竞争中掌握主动权，就必须提高自主创核心技术，拥有一批自主知识产权，造就一批具有国(1)有目标、有系统的创新始于对机遇的分析，因此，创新者要对创新机遇的来源进规律性地进行；(2)创新既是理性的又是感性的，因此，对于创新者来讲一定要多看、多问、多听，这样可以了解创新的接受度和价值，可以了解到某项创新 (3)创新若要行之有效就必须简单明了，目标明确。要求创新者目标一定要明确，定 (4)有效的创新始于细微之处，它们并不宏大，只是努力去做一件具体的事而已，因 (5)一项成功创新的最终目标是取得领导地位，而不一定是“成为一个大企业”。对。征。构情形下发生，如通过改变组织实施形式(管理上的变化)，也可以造，创造涉及新思想的形成，而创新还必须将新思想付诸临着失去竞争资格的可能。这里，组织可以是指企业、企业簇、种整体性的变化，同时也意味着创新系统与其外部环境之间关系会获得某种重整。哪些发一整套系统，然后占领该领域；(2)市场重点。基于知识的创新对一些企业来讲，这样还可以有效遏制潜在竞争对手的进入；(3)占据一个战略位置，专注于一个关键功能；(4)基于知识的创新者——尤的回报也越高。其他创新者可能会发财致富，而基于知识的创新能力化。里，个人创新能力就有可能得到最大限度的发挥。合思考等方面的能力。创新者个人可以同时用以下三过程。教育具备了相当程度的专业知识和技能，但专业的基础。个人创新能力更主要地表现在创新思维的掌维，才能够熟悉运用专业知识和技能解决有难度的问术人员的自我锤炼不但是一个不断充实自己的专业知撞、移植和借用，在于思考问题的中。修炼过程的。因此，一个真正的创新者必须时刻保持开放而宽容的心态，必须善新机会和创新实践是十分有限的，因此通过学习专家学者总结的理答题要点：(1)科技创新是走新型工业化道路的内在要求。过去20年，我国的经济总国力级人民生活水平都有了一个很大的提高，但走的是资源型、扩张型、外延创新必须加快步伐。因为，我们已经没有多少扩张的余地；我们可利用的资我国是一个人均资源相对稀缺的国家，另一方面，资源利用率却一直很低，根一就是生产过程中的科技水平很低。此外，我国与发达国家在这方面的差距还 (3)科技创新是走可持续发展的必然选择。当前，我们赖以生存的环境正在一天天恶新的工艺、新的方法加大治理，以尽量降低对人类生存环境的危害。性管理为主的团队文化人翁地位的具体体现；柔性管理的精髓是“爱人”，以尊重人的价值、发挥人次序、团队的高效益、员工的高收入并不断循环，使组织的发展不断处于高水状态。创建以柔性管理为主的团队文化要从以下几方面进行：(1)以人为中心，尊重作为主件来抓；(2)以团队目标和发展战略作为目标引领，以提高员工的积极性，重视围绕团队目标和发展战略去培养全体员工的团队精神、团队价值和道德意识；(3)重视团尊心和激励员工，培育为企业做贡献的团队精神；(4)用团队成员(五)案例分析题能)灯、坐位(六)广播电台慢慢已经淡化出历史舞台，请写一下广播电台要想发展下去的措施和创(七)一家公司，牛奶十分畅销，但是生产的蛋糕和面包销量不是很好，帮他们想想办(八)请写出一套节水灌溉方案，使用图和文字结合的方法。能力考试题(有答案)1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个(B)专用名词。词A。A解放思想，事实求是砸缸的行为用的是(C)思维。C逆向点B)。B斗争性7、创新活动的基础和开端是(A)。A观念创新8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是(C)C科学←→技术←→生产是运用了产品创新思维中的(B)。B减法1、判断创新的两个基本标准是(AC)。A世界范围内的第一C显着性变化3、创新精神和创新意识主要来自于(ABC)。4、系统思维要求我们有(ABC)。A全局性思维B结构功能性思维C协同性思维5、按思维过程的形成特点，可将思维分为(BC)。B发散式思维C收敛式思维7、知识创新的源泉是(AB)。A默然知识B形式知识9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是(ABC)。10、要实现管理创新，其对策主要有(ABC)。A积极培育创新主体B努力营造良好的创新环境C学习科学管理经验，实现全方位管理创新(三)案例分析题支寻找金矿的大军中。在挖矿的山谷里，气候干燥，水源奇缺，亚默尔不止一次听到有也同样深切感受到了缺水带来的困难和痛苦。亚默尔来到矿山已很长一段时间，终日劳苦，备受艰辛，却一直毫无所获。根据这一情况，你认为亚默尔该怎样做请举出类似的(朋友说的答案)伤亡。你认为波音公司应该怎样应对这次事故你有什么好办法也质优在的地段较偏僻，来往的行人不多，营业额一直不道通过报纸和电台作广告是有作用的。但他同时也，而且面包、蛋糕一类食品，不同于一般大件商布其名称、价格，是不容易引起消费者注意的。该多的事实中感到，这是一个很大的消费群体，对其认定，要，可以在牛奶订户上作文章，这是一个可以从中挖段的重要源泉。请帮助该公司设计一个投资不大而的发生。A。A、意志性A、风险性B、高价值性C、动态性ACD)。3、现在生产的手机，体积越来越小，款式越来越多，从奥斯本检核表法的九组提问中主要有(ABCD)。A、产品策略B、价格策略C、分销渠道策略D、促销策略5、理论创新在“新”方面的表现内容包括(ABCD)。A、理论体系B、研究内容C、研究方法D、研究目的2、(X)创新思维要产生创新性和新颖性的创新结果，因此可以无限想象、凭空想3、(X)横向思维是一种在探讨解决问题之前，先多角度地考虑对问题的种种看法的4、(√)在市场竞争越来越激烈的今天，科技创新的目的已主要在于获得超额利5、(X)发明是单纯的技术问题，所以可以不受任何限制。创新能力与创新实践(一)1.下面有关联想能力的说法不正确的是()。B:只有具有天才思维能力的人才具有识更重要”。D:爱因斯坦觉能力，需要做到以下几点：培养浓厚的观察兴趣、确立明确的观察目的、制定周密的观察计划、培养持久的观察习惯、 1.下列各项哪些属于可以提高想象力的方法()A某杂志周刊的广告或者看到某书的题目便想象其中的内容，然后与实际的内容做B过的地方想象它周围的风景，建筑的样式以及室内的建设事3.分析能力是创新活动中必不可少的一部分，那么培养分析能力应该做到那几点()E:分析的主旨要突出F:分析要详略得当正确1.创新活动的根本问题在于寻求解决问题的新方法，以及创造发明新事物。()错误4.创新能力是一流人才和二流人才的分水岭。()创新能力与创新实践(二)1.下列各项不属于实物创新的是()。D:电脑绣花机代替手工绣花和直觉而不是逻辑创造了艺术和科学”。A:培根同，直觉能力是可以通过培养增强的，那么具体该怎么做呢()A:用右脑速度，泛读各种信息B:丰富和积累的专业知识和经验错误2.电灯中用钨丝代替碳丝不属于实物创新。()的。()照一定的推理原理进行。()1.下列案例中，哪个案例体现了心态的创新()D:“世界企业”创新案例体现了()。A:营销创新3.()是，是否有价值的最重要的评估标准。A:营销创新必须创造价值2.营销创新的支点主要有()。A:树立正确的创新观念B:培养营销思维个要素。()正确2.自主创新是经济结构和转变发展的中心环节。()错误3.能否最终实现营销目标，是衡量营销创新成功与否的唯一标准。()域。()B92.奥氏智力激励法传人德国后，根据德意志民族爱沉思的性格，德国人()提出了“默写式”头脑风暴法。A:鲁尔巴赫妨针对某些现有的事物，想一想能否借鉴移植方式。C:能否借用1.改进型智力激励法，主要有()。B:默写式智力激励法C:卡片式智力激励法2.卡片式智力激励法可分为()和()。C:CBS法D:NBS法3.检核表法，又称为()、()、()等，是创造学之父奥斯本提出的，是一种重()正确2.检核表法适用于各种类型和场合的创新活动，所以被称为创新计划之母。() ()具有普遍规律的创新技术与方法。()1.特性列举法是()布拉斯加大学教授R·克劳福特发明的一种创造技法。他认为每2.5WlH法的内容中，“1H”是指()的问题提示。D:何法3.()是我国创造学者许立言、张福奎在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，结D1.5WlH法的内容中，“5w”是指()。A:为什么(Why)B:做什么(What)C:何人(Who)D:何时(When)E:何地(Where)确的发明或改进课题，课题宜小不宜大，把事物面。()各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法。()1.异类组合是指()。C:异类组合是不同类的事物组合,形成一个新事物。2.()是把创造的起点移到创造的原点。A:还原分析法。C:许国泰B反转型技法C:还原分析法D:缺点逆用法正确1.坐标法主要借助于平面直角坐标系来实施。()正确2.发散组合法(也称焦点法)是以一个预定事物为中心，依次与罗列的各元素一一组合构成联想点的创新技法。()错误3.希望点列举法属于被动型列举法。()正确4.希望点列举法常用于新产品的开发上。()考方向。下列哪个案例体现了惯性思维()B:阿西莫夫的智商2.狗鱼综合症的特点是()。A:拒绝变化A独创性1.创新思维作用()。A:不断增加人类的总量B:不断推进人类认识世界的水平C:不断提高人类的认识能力D:为时间开辟新的局面)。B:独立性C:新颖性D:发散性3.定势思维思维包括()。A:有笼必有鸟——心理图式B:狗鱼思维——拒绝变化F惰性思维更使一个人在社会上出类拔萃。()活动，均可视为广义的创新思维。()1.下列案例中，哪个体现了惰性思维()B:“大象和木桩的故事”2.“王婆卖瓜，自卖自夸”这句歇后语，是典型的()。A:利益偏见思维模式3.“被经验淹死的驴子”案例体现了()。C:定势思维1.下列选项中，属于创新思维障碍的是()。B:定势思维C:偏见思维2.下列选项中，属于偏见思维的是()。A:鸡眼思维——利益偏见B:不识庐山真面目3.限性思维有两个基本特点()。A:多元问题变为一元问题C:一线一维B:结构逆向2.下列案例中，哪个体现了逆向思维()D:司马光砸缸3.()的思路和思维方式与其他思维不同之处在于它测向思维也是沿着正向思维的旁A思维1.激发个人创新的方法包括有()。A:及时记录下来一些创新想法B:自己提问自己F法，一定要努力去实施A性B:变通性C:独特性1.下面有关创新的新颖性的说法中错误的是()。C:解决前人没有解决的问题2.关于创新，下面说法中正确的是()。D:人人都能创新3.日本向阿拉伯国家出口雨水，体现了创新的哪个特征()A:创造性BCD时都能创)A:不能准确预测未来B:不能左右未来环境变化C:不正确1.思想理论创新是创新的内容之一。()错误2.年纪大了,不能创新。()正确3.创新具有普遍性，人人都具有创新能力。()错误4.发现与发明没什么区别。()1.下面有关如何实现思维方式创新的说法中正确的是()。C:创新思维需要鲜明的创2.创个性中最要的特点是()。A:勇敢和冒险的精神3.创新的立脚点是()。C:自信心2.下面有关思维方式创新的说法正确的是()。正确1.创新思维需要鲜明的创新个性作保障。()错误2.思维方式的创新不需要具有独立的个性。()正确3.自信心是创新人才应该具有的个性品质。()错误4.思维方式的创新跟个性没有关系。()正确5.思维方式创新需要强烈的问题意识来驱动。()1.下面有关日本的创新实践说法错误的是()。