辽宁省锦州市高二下学期期末生物试卷

学年宁省锦州高二（下）末生物试一每小只一最合意请正答前的母涂在题对的择答栏（每分题2，分）年初的雪灾使帕米尔高原的盘羊数量减，保护者研究盘羊的数量变化和繁殖情况并以此制定保护措施，他们的研究属于生命系统结构层次中的什么水平（）A个体B．群C．物群落D．态系统．细是生命活动的基本单”，下面哪一项叙述不符合这一观点（）A各种细胞的结构和功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C．毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D．胞生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位的个物种能基本上保持稳定向前发展进化的原因是由于生物体具）A遗传和变异的特性．殖和发育的能力C．应环境的能力D．外界刺激发生反的特性．下列人体结构中，属于组织的是（）A心脏B．经元．腔上皮D．皮肤．细胞具有多样性，下面对细胞的形态和功能的关系的理解有偏差的是（）A卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应B精子具有尾部与其运动相适应C．细胞无细胞核与其能再生的功能相适应D．经有长的突起与其传导功能相适应．细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性C．胞为什么要产生新细胞D．们细胞的认识是一个艰难曲折的过程．细胞中的元素根据含量多少可分为大量元素和微量元素，下列各项中全部属于微元素的是（）A．MnZnKBZnMnCa．BFeD．MgMnMo．下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．同物体内各种化学元素的含量比例基本相似．一个蛋白质分子由二条肽链构成，共由66个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含的氨基数目和脱掉的水分子数分别是（）A．和266B265和C．264和3D．和26410下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A糖类不参与细胞识别和免疫调节B脂质不参与各种生命活动的调节C．具有生命活力的细胞，水的含量无差别D．酸存并传递遗传信息，控制生命活动

．下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．物汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖12生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（）A升高B．降C．变．变化与此无关13RNA在全水解后，得到的化学成分是（）A氨基酸、葡萄糖、碱基B．基酸、核苷、葡萄糖C．糖、碱基、磷酸．脱氧核糖、碱基、磷酸14同一草场上的牛和羊吃了同样的草，可牛肉和羊肉的口味却有差异，这是由于（）A同种植物对不同生物的影响不同B牛和羊的消化功能强弱有差异C．和羊的蛋白质结构存在差异D．和的亲缘关系比较远15在观和RNA在胞中的分布的验中，下列法正确的是（）A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用8%的盐酸目的之一是使与白质分离C．精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．高显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的NA分16蛔虫细胞和大肠杆菌细胞中都没有的结构是（）A线粒体核膜C．染色体D．核糖体17动合成的蛋白质可分为分泌性蛋白质和内用性蛋白质分泌性蛋白质的合成分泌密切有关的有直接或间接关系的细胞器和细胞结构有（）A核糖体、中心体、内质网B核糖体、线粒体、高尔基体、细胞膜C．糖体、线粒体、质体、高尔基体D．胞、核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、细胞膜18下面是几种细胞器的结构图示，被称为有机物合车”的是（）A

BC．

D．19一分子CO从肉细胞的线粒体基质扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是（）A．5B6C7D20科家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前经能够确定细胞膜的存在了你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是（）A动物细胞有明确的边界B．物细胞有明的固定形态C．胞能够分裂D．质进出细胞受到控制

+++++21把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（）A人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C．或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器及细胞核D．或乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器22细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的（）①高基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫能伸出伪足③肠绒毛上皮细胞对、的收④核体中合成的蛋白质进入细胞核⑤吞噬细胞吞噬病菌．A．②④B．③C．②D．②④⑤23线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述错误的是（）A两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．者都含有磷脂和多种酶，叶绿体中还含有色素D．者有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒24细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜叙述不正确的是（）①各生物膜的化学组成和结构完全相同；②细内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件；③细膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用；④生膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰；⑤各细胞器膜在结构上都是各自独立的．A．④B②③．⑤D．⑤25一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．胞膜和液泡膜之间的细胞质D．胞、细胞膜和它们之间的细胞质26下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（）A人的口腔上皮细胞B洋葱根尖分生区细胞C．的下表皮细胞D．开煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞27在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl的主动吸收减少时，而对K的动吸收并没有影响，原因是（）A该种负离子妨碍了能量的生成B该种负离子抑制了主动运输C．种负离子抑制了细胞呼吸D．种离子载体和Cl的同28用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后定养液中各种子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示实的结果不能说明（）

2+++2+++A不同植物对各种离子的需要量是不同的B与番茄相比，水稻对Si需要量大，对需量小C．同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D．物各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关29在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以获得作物代谢情况的必要数据．在此项测试中，实验变量是（）A制备的系列浓度梯度的检测液B一定的环境温度或其他气候数据C．物细胞质壁分离状态D．物胞液浓度30实验表明K不通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少的缬氨霉素（含12个基酸的脂溶性抗生素）时K则以通过从高浓度移向低浓度处，这种物质通过膜的方式是（）A自由扩散．助扩散C．主动运输D．吞作用31年9月三鹿牌婴幼儿配方奶粉致儿童肾结石事件引起了人们的高度关注．不法商家将含伪白”较的三聚氰胺掺入奶粉，提高检测时蛋白质数值，大大降低生产成本．下列有关叙述不正确的是（）A少年儿童正处于生长发育时期，其食物中应该含有较多的蛋白质B测定某种食品中氮元素的含量，可以间接推测其中蛋白质的含量的方法并不准确C．聚氰胺虽然含氮较高，但是不能体现蛋白质的营养价值D．验里可以用双缩脲试剂精确检测蛋白质的含量32实验中用同一显微镜观察了同一装片4次每次仅调整镜或物镜、细准焦螺旋如图所示．请问其中视野最暗的是（）A

B

C．

．33下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）①氨酸②H、ON等素③氨酸分子脱水缩合多⑤形成一定的空间结构的蛋白质分子．A．②③④⑤B②①④③⑤．①⑤④D．①③④34美国科学家安德•法尔和克雷格梅因为发现RNA干机制而获得2006年贝尔生理学或医学奖．下列关于的述错误的是（）A生物的遗传物质是或RNAB．和的本组成单位都是核苷酸

+3+3C．只分布在细胞质中只分布在细胞核内D．嘧是RNA特碱基，胸腺嘧啶是DNA特碱基35下列生物属于原核生物的一组是（）①蓝酵菌草虫小球藻水⑥青菌葡萄球菌⑧链菌．A．⑦⑧B．②⑧C．③⑦D．②⑦⑧36取两种不同种属的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能聚合在一起．与此现象直接有关的结构是（）A细胞核细胞膜上的磷脂双分子层C．胞膜D．细胞膜的糖蛋白37磷脂是组成细胞膜的重要成分与磷脂分子的头亲水、尾部疏水的性质有关研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式存油个小油滴都由磷脂膜包被着膜可能的结构是（）A由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内B由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内C．两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D．两磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对38下列关于线粒体的叙述，正确的是（）A线粒体是细胞呼吸的唯一场所B有氧呼吸产生H]在粒体基质中与氧结合生成水C．氧呼吸不需要线粒体的参与，因此进行无氧呼吸的细胞没有线粒体D．粒是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器39作系统的边界细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能图模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A将细胞与外界环境分开B．制物质进出胞C．行细胞间信息交流D．持细胞内环境的稳定40如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO两点和BC两吸收量不同的因素分别是（）

曲．影响ABA载体数量、能量B．量、载数量C．体数量、离子浓度D．量、离子浓度

二非择，分）卷括考和考两分第题42题必题每个题生必作第题、44题和题、题为选题，考生据求答）必题共20分．41图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代；代；D代．（2细胞膜从功能上来说，它是一层膜．（3动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B有．（4在a的种过程中，代表被动运输的是、．（5可能代表氧气转运过程的是图中编号，葡萄糖从肠腔逆浓度进入小肠上皮细胞的过程是图中编号，葡萄糖进入红细胞的过程是图中编号．42某学有喝牛奶的习惯在习了细胞的化合物知后想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖．下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计．实验目的：探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖．实验原理：利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖．材料用具：略实验步骤请充表格中a、c、处内容探究目的

探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管步骤A

BDEF2mL2mL第一步蒸水牛奶葡糖样液牛奶

2mL蒸水

2mLa样液2mL2mL2mL斐第二步斐斐bNaOH试剂试剂试溶溶3滴

～滴第三步

c

水浴加热

水浴加热

CuSO4溶液结果？？（1．；b．；c．；．（2请预测AD两试管的现象及其结论：A若，说明牛奶中含有还原糖．若试管中颜色未发生改变，说明．D：，明牛奶中含有蛋白质．

溶液

若试管中颜色未发生改变，说明．（3该实验设计中试管A和

构成对照实验．（）考：分。个生需答选块题即题44题45题、题如都答则43题、题计分[物术践43葡萄酒和葡萄醋深受人们的喜爱．根据利用葡萄汁生产葡萄酒和葡萄醋的实验，回答下列问题：（1某实验小组尝试使用罐头瓶在常温±3℃）下制作葡萄酒．开始时，消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁．葡萄汁装入瓶中时留大约的空间酵菌进行细胞呼吸的方式是．以后的过程中，毎隔左右，要将瓶盖拧松一次（不适打开瓶盖后拧紧．之后酵母进行细胞呼吸的总反应式是．（生酵母菌群中分离纯化酵母菌用的接种方法是平板划线法和两种若想计数酵母菌活菌的个数所得的估计值更接近实际值除应严格操作和多次重复外，还应经过的程，保证待测样品的浓度比较合适．（3在果汁加工过程中，可添加酶来提高出汁率和清澈度．葡萄的皮、籽中含有原花青素葡皮红素和大葡萄风味物质等些物质易溶于乙醇和乙酸乙酯中因此，常采用的法分离提取．（4醋酸杆菌是生产葡萄醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌．扩大培养醋酸杆菌时了防止培养皿上凝结的水珠落入培养基上造成污染般是等待平板冷却凝固后将进培养．（5酵母菌和醋酸杆菌中，属于原核生物的是．生物术践44如图为番茄组织培养过程的流程图解，请据图回答下例问题．（1图中的叶组织块要经过（“消”或“菌），才能接种．在工作台上接种时，为了避免微生物污染，接种过程要在旁进行．（2该过程所用的养基主要成分包括大量元素、微量元素和，在配制好的MS培基中常需要添加其中启动细胞分裂脱化和再分化的关键性激素是．于物组织培养的培养基必须彻底灭菌，常采用的灭菌方法是．（3图中示番茄组织培养中的过．在过程中若愈伤组织在培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是．（4番茄叶组织块能够形成番茄幼苗所依据的原理是．现代物技题45下图是通过胚胎工程培育试管牛及胚胎发育的过程．据图回答相关问题：

（1人工授精时卵子要发育到期能与精子结合，受精的标志是从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用获的方法有培养法和法（2冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的冲洗出来．（3中标号3为将可发育胎膜和胚盘标号1分出来培养，称为ES或EK细．类细胞的形态特征有．（4在体外培养受精卵时，除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外，还需要提供二氧化碳气体以维持．（5如果暂时不进行A过程，通常在条件下保存早期胚胎．现代物技题46应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：（1在培育转人生长激素基因牛的过程中①过需要的工具是，过程常用的方法是．（2转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有．过培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用和技，培育出多相同的转基因犊牛．（3prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单隆抗体，Ⅱ是细胞，Ⅲ代表的细胞具有的点．（4在抗虫棉培育过程中，过程采用的是技术．

2017-2018学年宁锦市二下期生试参考答案试题解析一每小只一最合意请正答前的母涂在题对的择答栏每题分，31-40每题分，共50分1年雪灾使帕米尔高的盘羊数量锐减，保护者研究盘羊的数量变化和繁殖情况并以此制定保护措施，他们的研属于生命系统结构层次中的什么水平（）A．个体．群C物群落D．系统【考点细胞的发现、细胞学说建立、内容和发展；种群的特征．【分析生命系统的结构层次为细组器统个种态系统生，题干中研究的是帕米高原的盘羊，故为种群．【解答群是指在一定时内占据一定空间的同种生物的所有个体米尔高原的盘羊，从生命系统的结构层次分析，对应的层次是种群．故选B．2．命动的基本单一述不符合这一观点（）A．各种细胞的结构和功能只有细胞这个统一的整体中才能完成B多细胞生物的生命活动是以个细胞的生命活动为基础的C病毒无细胞结构，病毒的生活动只能在寄主细胞内完成D．细胞是生物体结构的基本单，但不是生物体代谢和遗传的基本单位【考点细胞的发现、细胞学说建立、内容和发展．【分析细是生命活动的结构位和功能单位毒有细胞结构不独立生活寄生在细胞中进行生活．生命活离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细协调完成各种复杂的生命活动．【解答解A、各细胞的结和功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成；B多细胞生物的生命活动是以个细胞的生命活动为基础的正；C病毒无细胞结构，病毒的生活动只能在寄主细胞内完成正；D、细胞既是生物体结构的基本位，也是生物体代谢和遗传的基本单位误．故选D．3个物种既能基本上保稳定发化的原因是由于生物体具）A．遗传和变异的特性．生殖发育的能力C适应环境的能力D．外刺激发生反应的特性【考点生物进化与生物多样性形成．【分析子之间以及子代个体间性状存在相似性明性状可以从亲代传递给子代种现象称为遗传．亲子之间以及代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异．【解答有异生物就不能进化和发展遗没有相对稳定的生物界，生物的各个物种既基本上保持稳，又能不断地进化．故选A．4．下列人体结构中，属于组织是（）A．心脏．经元C腔皮．

【考点】细胞的发现、细胞学说建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：组织器→系→个体种群群落生系统生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、脏属于器官层次A错；B神经元属于细胞层次B错误；C、腔上皮属于上皮组织，属于组织层次C正；D、肤于器官层次D错．故选：．．细胞具有多样性，下面对细胞的形态和功能的关系的理解有偏差的是（）A卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应B精子具有尾部与其运动相适应C．细胞无细胞核与其能再生的功能相适应D．经有长的突起与其传导功能相适应【考点】细胞核的结构和功能．【分析1．精子运动要消耗能量线粒体是行呼吸作用和产生ATP的要场所．卵细胞富含卵黄，早期胚胎发育就靠卵黄来提供．．神经元上的突起分为树突和轴突．树突多而短，多分支．轴突较长，在离开细胞若干距离后获得髓鞘，就成为神经纤维了．经纤维对所支配的组织有两种作用）功能性作用指冲动传导抵达末梢时突前膜释放神经递质神递质作用于突触后膜从而改变所支配组织的功能活动养性作用神经通过末梢释放某些物质调整被支组织的内在代谢活动．【解答解A卵细胞富含卵黄，体积就大了．早期胚胎发育还没有其他的营养来源，就靠那些卵黄来提供，故A正；B尾部摆动的力量来自于线粒体子头部几乎全部是细胞核细胞质主要存在于尾部，线粒体存在于细胞质中，故B确；C、细胞的功能是运输氧气，所以为了提高效率，红细胞的细胞核自动退化掉，腾出来地方给更多的血红蛋白．与再生功能无关，故错误；D、轴突较长，在离开细胞体若距离后获得髓鞘，就成为神经纤维，能够传导兴奋，D正确．故选：．．细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性

C．胞为什么要产生新细胞D．们细胞的认识是一个艰难曲折的过程【考点】细胞的发现、细胞学说建立、内容和发展．【分析】细胞学说的内容有：、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整的生命起作用．、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．【解答解：A、细胞学说只是提出一动植物由细胞发育而”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错；B一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性B正确；C学中只是提“新细胞可以从老细胞中产没提为什么要产生新细胞C误；D人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程是胞学说没有揭示内容D错．故选：．．细胞中的元素根据含量多少可分为大量元素和微量元素，下列各项中全部属于微元素的是（）A．MnZnKBZnMnCa．BFeD．MgMnMo【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括CHON、PSK、；（2微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括、Mn、CuB、Mo．【解答】解：A、K属大量元素A误；B、Ca属大量元素，错；C、ZnCuB均于微量元素，C确；D、Mg属大量元素D误．故选：．．下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．同物体内各种化学元素的含量比例基本相似【考点】碳原子的结构特点．【分析】生物界与非生物界的统性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．【解答】解：A、成生物体的化学元素中，元素的含量最多A错；B人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同B误；C、成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，这体现了生物界和非生物界间的统一性，正；

D、同物体内各种化学元素的含量比例相差较大D错误．故选：．．一个蛋白质分子由二条肽链构成，共由66个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含的氨基数目和脱掉的水分子数分别是（）A．和266B265和C．264和3D．和264【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合过程中脱去的水分子=形成的肽键=基酸数﹣肽链数，一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基．【解答解由题意知，该蛋白质含有条肽链，因此至少含有个氨基，该蛋白质的氨基酸数是266，因此脱去的水分子数是266﹣个故选：D10下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A糖类不参与细胞识别和免疫调节B脂质不参与各种生命活动的调节C．具有生命活力的细胞，水的含量无差别D．酸存并传递遗传信息，控制生命活动【考点核酸在生命活动中的作用类的种类及其分布和功能脂的种类及其功能；水在细胞中的存在形式和作用．【分析物胞的多糖可以与胞膜上的蛋白质结合形成糖被被细胞的识别中具有重要作用脂分为脂肪、磷脂固醇醇中的性激素参与细胞生命活动的调节，不生物体水含量不同一生物体的不同组织的含量不同一物体的不同发育时期水的含量也不同往幼年时期水含量较多老年时期水含量较少酸遗传信息的携带者，对生物体的遗传和变异及蛋白质的合成具有重要作用．【解答解A、糖被蛋白质和多糖组成，糖被在细胞的识别中具有重要作用，免疫调节过程也存在细胞的识别，A错；B脂质中的性激素对生命活动具有调节作用B错；C、同生物体、同一生物体的不同组织和不同发育期，水含量不同错；D、酸遗传信息的携带者，核酸中核苷酸的排列顺序储存着遗传信息，核酸通过控制蛋白质的合成而控制生命活动D正．故选：D．下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．物汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【考点白质分子结构多样性原因类种类及其分布和功能质种类及其功能；细胞核的结构和功能．【分析本是蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，回忆蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，然后结合选项分析解答．【解答】解：A、白质多样性的因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链空间结构的不同A正确；

B染色体由蛋白质和组，因此（氧核糖核酸）是染色体的要成分之一，B正；C、质分为脂肪、类脂和固醇，固醇又包含胆固醇、性激素和维生素，因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质C正确；D、物汁中的乳糖是二糖，不是多糖D错．故选：D12生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（）A升高B．降C．变．变化与此无关【考点】水在细胞中的存在形式作用．【分析细胞内的水以自由水和合水的形式存在合水是细胞结构的重要组成成分自由水是良好的溶剂是胞内化反应的介质运输营养物质和代谢废物参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差亦然．【解答】解：生物新陈代谢旺盛生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值下降．故选：．13RNA在全水解后，得到的化学成分是（）A氨基酸、葡萄糖、碱基B．基酸、核苷、葡萄糖C．糖、碱基、磷酸．脱氧核糖、碱基、磷酸【考点】核酸的基本组成单位．【分析RNA的本组成位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、、．【解答】解：核糖核苷酸组成，一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、分子含氮碱基和一分子磷酸组成水产物为核糖核苷酸，完全水解后，得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸．故选：．14同一草场上的牛和羊吃了同样的草，可牛肉和羊肉的口味却有差异，这是由于（）A同种植物对不同生物的影响不同B牛和羊的消化功能强弱有差异C．和羊的蛋白质结构存在差异D．和的亲缘关系比较远【考点】细胞的分化；蛋白质分结构多样性的原因．【分析】蛋白质是由控合成的（包括转录和翻译两个重要的步骤此蛋白质具有多样性的直接原因是具有多样性，其根本原因是具有多样性．【解答】解：牛和羊是不同种生，两者细胞核内的（传物质）不相同，而蛋白质是DNA制合成的，因此牛、羊吃相同的草，机体同化合成的蛋白质不同，因此牛肉和羊肉的口味存在差异．故选：．15在观和RNA在胞中的分布的验中，下列法正确的是（）A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用8%的盐酸目的之一是使与白质分离

C．精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．高显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的NA分【考点、RNA在胞中的分布实验．【分析主分布在细胞核中要分布在细胞质中甲绿使现绿色，使RNA呈红色．【解答A染色时是用甲基绿和吡罗红的混合染色剂A错；B盐酸的作用是加速染色剂进入细胞；使与蛋白质分离，便于染色B正确；C、精灯烘干载玻片，是使细胞固定在载玻片上，防止解离时细胞进入盐酸中C错；D、色在有丝分裂和减数分裂的过程中出现，而且使用碱性染色剂染色，在观察NA和RNA分的实验中，用高镜也无法看到呈绿色的染色体和呈红色的NA分，错误．16蛔虫细胞和大肠杆菌细胞中都没有的结构是（）A线粒体核膜C．染色体D．核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的态和结构的异同．【分析大肠杆菌是原核生物蛔是真核细胞原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体核细胞只有核糖体一种细胞器原核生物含有细胞膜胞结构有核酸和蛋白质等物质此题．【解答解A、大肠杆菌属于原核生物含粒体，蛔虫属于厌氧型生物，不含线粒体，A正；B大肠杆菌属于原核生物，不含核膜B错；C、虫属于真核细胞，含有染色体C错；D、肠菌和蛔虫都含有核糖体D错．故选：A．17动合成的蛋白质可分为分泌性蛋白质和内用性蛋白质分泌性蛋白质的合成分泌密切有关的有直接或间接关系的细胞器和细胞结构有（）A核糖体、中心体、内质网B核糖体、线粒体、高尔基体、细胞膜C．糖体、线粒体、质体、高尔基体D．胞、核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、细胞膜【考点】细胞器之间的协调配合细胞核的功能．【分析分泌蛋白合成的场所是糖体步加工的场所是内质网进一步加工修饰的场所是高尔基体，分泌蛋白的合成、加工、修饰均消耗能量，主要由线粒体提供．【解答】解：1在细胞核内，以一条为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．、在核糖体中以mRNA为板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成多肽的过程．、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白→内质网进行粗加→质“出芽形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白高基体出芽形成囊泡细膜，整个过程还需要线粒体提供能量．故选：D18下面是几种细胞器的结构图示，被称为有机物合车”的是（）

2222A

BC．

D．【考点】线粒体、叶绿体的结构功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析本题是对细胞器的结构功能的考查忆不同细胞器的结构和功能然后分析题图判断细胞器的名称结合细胞器的功能进行判断．【解答】解：A、图是线粒体图，线粒体是氧呼吸的主要场所，是动力车间A错；B该图是高尔基体，高尔基体是分泌蛋白的加工、分类和包装的发送站，植物细胞的高尔基体还与细胞壁的形成有关B错；C、图是叶绿体，是光合作用的场所，能把二氧化碳和水合成有机物，被称为有机物合成“车”C确；D、图内质网，内质网是蛋白质和脂质合成的车间D错．故选：．19一分子CO从肉细胞的线粒体基质扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是（）A．5B6C7D【考点】线粒体、叶绿体的结构功能．【分析】本题考查线粒体和叶绿的结构图，结合模式图进行解答．【解答】解：画出叶绿体线粒体模式图：根据模式图：一分子从肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，需经过线粒体内→线粒体外胞膜细叶体外叶绿体内膜，共穿越过的生物膜层数层．故选：．20科家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前经能够确定细胞膜的存在了你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是（）A动物细胞有明确的边界B．物细胞有明的固定形态C．胞能够分裂D．质进出细胞受到控制【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞膜的功能：1将细胞与外界环境分开；、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流膜以让水子自由通过要择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子小子和大分子不能通过此细胞膜是一种选择透过性膜植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，作用是支持和保护．【解答解A、动植细胞都有明显的边界，动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞在显微镜下观察看到的边界是细胞壁，故A错；

+++++B植物细胞有细胞壁，由纤维素和果胶构成，具有维持细胞形态的功能，但不能确定一定有细胞膜，故B错误；C胞能够分裂能说明染色体完成复制后平均分配到子细胞中不能体现膜的存在，故C错．D、胞有控制物质进出的功能，体现细胞膜的功能特点，故D确．故选：D21把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（）A人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C．或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器及细胞核D．或乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器【考点】细胞膜的制备方法．【分析制备细胞膜时哺乳动成熟红细胞没有细胞核和细胞器在馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出血红蛋白，制备纯净的细胞膜．【解答解把或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器而就没有核膜和细胞器膜在馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出血红蛋白，就能制备纯净的细胞膜，所以C正；故选：．22细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的（）①高基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫能伸出伪足③肠绒毛上皮细胞对、的收④核体中合成的蛋白质进入细胞核⑤吞噬细胞吞噬病菌．A．②④B．③C．②D．②④⑤【考点】细胞膜的结构特点．【分析】、生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有运动的流动性；、细胞吸收的小分子、离子可以通过细胞膜，其他的小分子．离子等不能通过细胞，体现了细胞膜的功能特点是选择透过性；、细胞核的核孔是大分子物质进出细胞核的通道，通过细胞核的核孔实现了细胞核细胞质之间的物质交换和信息交流．【解答】解：高基体形成的囊泡与细胞膜融合体现了生物膜的动性特点①正；②变虫能伸出伪足依赖于细胞膜的流动性特点②正；③小绒毛上皮细胞对Na、的收体现了细胞膜的选择透过性功能特点③错误；④核体中合成的蛋白质进入细胞核是核孔的功能，不能体现生物膜的流动性特点错误；⑤吞细胞吞噬病菌依赖于细胞膜的流动性特点⑤正．故选：．23线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述错误的是（）A两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．者都含有磷脂和多种酶，叶绿体中还含有色素

D．者有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒【考点】线粒体、叶绿体的结构功能．【分析】本题考查线粒体和叶绿在结构和功能上的异同点．、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向折叠形成嵴上基粒质含与有氧呼吸有关的酶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内光滑无折叠粒由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．结上相同之处是双层膜结构基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞“动车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞养料制造车”．功上相同之处都需要水作为生理功能的原料，都能产ATP都是半自主性细胞器．【解答解A两者都能产生，但最初的能量来源不同线粒体的能量来源于有机物中稳定化学能，叶绿体的能量来源于光能A正；B需氧型的细菌没有线粒体，植物的根尖细胞没有叶绿体B错；C、绿体和线粒体都含有双层膜和，叶绿体还含有色素C确；D、者有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒D正．故选：．24细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜叙述不正确的是（）①各生物膜的化学组成和结构完全相同；②细内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件；③细膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用；④生膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰；⑤各细胞器膜在结构上都是各自独立的．A．④B②③C．⑤D．⑤【考点】细胞膜系统的结构和功．【分析阅读题干可知该的识点是生物膜系统的组成生物膜系统在组成成分结和功能上的联系，生物膜系统的意义，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：各生物膜的化学组成和结构相似①误；②细内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件正确；③胞在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用正确；④生膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰，提高了反应效率④正；⑤各细胞器膜在结构和功能上联系错．故选：．25一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．胞膜和液泡膜之间的细胞质D．胞、细胞膜和它们之间的细胞质【考点】细胞质壁分离与质壁分复原现象及其原因．

++++++【分析熟物细胞的细胞膜泡和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层原生质层．【解答解：本题考查成熟的植物细胞原生质层的构成要括细胞膜液膜和这两层膜之间的细胞质，其中细胞质包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、溶酶体、微丝及微管等．但是不包括细胞最外面的细胞壁，也不包括液泡内的细胞液．故选：．26下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（）A人的口腔上皮细胞B洋葱根尖分生区细胞C．的下表皮细胞D．开煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞【考点】观察植物细胞的质壁分和复原．【分析】能用于做质壁分离和复实验材料的必须是成熟的植物细胞．【解答】解：A、物细胞无细胞壁，不合题A错；B洋葱根尖分生区细胞不是成熟的细胞B错；C、的下表皮细胞是成熟的植物细胞正确；D、水过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞是死细胞D错误．故选：．27在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl的主动吸收减少时，而对K的动吸收并没有影响，原因是（）A该种负离子妨碍了能量的生成B该种负离子抑制了主动运输C．种负离子抑制了细胞呼吸D．种离子载体和Cl的同【考点】物质进出细胞的方式的合．【分析据干信息分析K和Cl的运输方式主动运输，特是需要载体和能量，则影响主动运输的因素a载体（核糖体．量（细胞质基质和线粒体【解答解对玉米根细胞对K和﹣

的吸收方式是主动运输，需要消耗能量和载体协助，加入某种负离子对钾离子吸收没有影响，说明能量供应和K+载体正常，而对氯离子吸收影响说明可能与载体有关，即该种负离子的载体和Cl

的相同．故选：D28用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后定养液中各种子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示实的结果不能说明（）

2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2++++A不同植物对各种离子的需要量是不同的B与番茄相比，水稻对Si需要量大，对需量小C．同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D．物各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关【考点】主动运输的原理和意义【分析图分析可知同物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同因植物对矿质元素是一种选择性吸收对水是无选择性吸收则植物体对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程．因为水稻对水的吸收速度比对a和Mg的收速率快，造成培养液中浓度上升，水稻吸Si的体多，为浓度下降得最多；而番茄吸收的Ca和Mg较，对吸量少；体现了植物对机盐离子的吸收具有选择性．【解答】解：A、同植物对各种离子的需要是不同的A正；B水稻培养液中浓度下降得最多，说明吸收量最多，而对a、Mg吸收量少B正确；C、中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C正；D、稻收的Si多对Ca、Mg吸量少，而番茄吸收的Ca和较，Si吸收量少，体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性D错．故选：D29在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以获得作物代谢情况的必要数据．在此项测试中，实验变量是（）A制备的系列浓度梯度的检测液B一定的环境温度或其他气候数据C．物细胞质壁分离状态D．物胞液浓度【考点】观察植物细胞的质壁分和复原．【分析根据题意要测试田间作的细胞液浓度要制备一系列浓度的外界溶液与植物细胞组成渗透装置，运用渗透原理以判断细胞液的浓度．【解答解A、实验方法是一定浓度梯度的溶液，用来检测值为细胞液浓度，观察细胞形态在哪个浓度的溶液中基本不变（即不发生质壁分离，细胞液也不出现膨胀现象浓度与细胞液接近，制备的系列浓度梯度的检测液属于实验变量（自变量正；B一定的环境温度或其他气候数据属于无关变量B错；C、作物细胞质壁分离状态属于因变量错；D、物胞液浓度属于检测对象D错．故选：A．30实验表明K不通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少的缬氨霉素（含12个基酸的脂溶性抗生素）时K则以通过从高浓度移向低浓度处，这种物质通过膜的方式是（）A自由扩散．助扩散C．主动运输D．吞作用【考点】物质跨膜运输的方式及异同．【分析K在氨霉素作用下由高浓度移向低浓度处，在穿过人工膜过程中没有消耗ATP，故这种运输方式是协助扩散．

++3++3【解答】解：由题意可知，K通膜的运输需要缬氨霉素，所以不是自由扩散K从浓度向低浓度处扩散而氨霉素能提供能量，所以也不属于主动运输．可见，这里的缬氨霉素充当的是载体的作用，因此是协助扩散．故选：．31年9月三鹿牌婴幼儿配方奶粉致儿童肾结石事件引起了人们的高度关注．不法商家将含伪白”较的三聚氰胺掺入奶粉，提高检测时蛋白质数值，大大降低生产成本．下列有关叙述不正确的是（）A少年儿童正处于生长发育时期，其食物中应该含有较多的蛋白质B测定某种食品中氮元素的含量，可以间接推测其中蛋白质的含量的方法并不准确C．聚氰胺虽然含氮较高，但是不能体现蛋白质的营养价值D．验里可以用双缩脲试剂精确检测蛋白质的含量【考点】蛋白质的结构和功能的合．【分析氮在蛋白质中的含量比恒定蛋白质的特征元素因氮含量的多少是蛋白质定量测定的依据种基酸分至少都含有一个氨基和一个羧基且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，所以蛋白质所含的氮元素主要存在于氨基中；三聚氰胺由CHN种元素组成，氨基酸至少含有C、H、O，与氨基酸组成元素不同；在三聚氰胺分子中没有肽键，所以用双缩脲试剂鉴定时，不会生成紫色复合物．【解答解A由于蛋白质是生命活动的体现者，而儿童少年处于生长、发育阶段，需要大量的蛋白质，所以儿童少年的食物中应该含有较多的蛋白质A正；B测定某种食品中氮元素的含量，可以间接推测其中蛋白质的含量的方法并不准确B确；C根三聚氰胺的分子式CH可知每分子三聚氰胺中含有个原子和6个氮原子，所以三聚氰胺的含氮量高于普通蛋白质此以用它掩盖奶粉中的蛋白质含量的不足由于不含氨基酸，所以不能体现蛋白质的营养价值正；D、验里可以用双缩脲试剂只能粗略检测蛋白质的含量D错误．故选：D32实验中用同一显微镜观察了同一装片4次每次仅调整镜或物镜、细准焦螺旋如图所示．请问其中视野最暗的是（）A

B

C．

．【考点】细胞观察实验．【分析一般高倍镜和低倍镜相比倍镜观察到的细胞数目少细体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗．【解答解：题中提每次仅调整目镜物镜和细准焦螺，没有调反光镜和光圈，而高倍镜与低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因此确定项细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗．故选：D33下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）

①氨酸②H、ON等素③氨酸分子脱水缩合多⑤形成一定的空间结构的蛋白质分子．A．②③④⑤B②①④③⑤．①③⑤④D②①③④⑤【考点】蛋白质分子的化学结构空间结构．【分析阅读题干可知该的识点是蛋白质的组成元素基本单位、化学结构和空间结构，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：蛋白质的基本组成素是C、、ON等，由基本元素组成蛋白质的基本组成单位氨基酸氨酸分子通过水缩合反应形成多肽链肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，因此蛋白质分子由简到繁的结构层次是HON等素氨基酸基酸分子脱水缩多肽一定的空间结构的蛋白质分子．故选：D34美国科学家安德•法尔和克雷格梅因为发现RNA干机制而获得2006年贝尔生理学或医学奖．下列关于的述错误的是（）A生物的遗传物质是或RNAB．和的本组成单位都是核苷酸C．只分布在细胞质中只分布在细胞核内D．嘧是RNA特碱基，胸腺嘧啶是DNA特碱基【考点与RNA的同遗传信息的转录和翻译．【分析核酸包括和RNA它们的组成单位次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两者的区别是）五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷，后者的五碳糖是糖氮碱基不同：前者的含氮碱基是A、、G和T，后者的含氮碱基是A、、G和U【解答】解：A、物的遗传物质是DNA或RNA，主要是，A正；B核酸包括DNARNA它们的组成位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸B正；C、主分布在细胞质中，DNA主要分布在细胞核内错；D、DNA含碱基是A、、G和T，的氮碱基是AC、G和U，D正．故选：．35下列生物属于原核生物的一组是（）①蓝酵菌草虫小球藻水⑥青菌葡萄球菌⑧链菌．A．⑦⑧B．②⑧C．③⑦D．②⑦⑧【考点】原核细胞和真核细胞的态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇动（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等原体、衣原体、放线菌．另外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：蓝是原核生物①正确；②酵菌是真菌，属于真核生物错；③草虫是原生动物，属于真核生物错；④小藻是低等植物，属于真核生物错；⑤水是低等植物，属于真核生物错误；⑥青菌是真菌，属于真核生物错；⑦葡球菌是细菌，属于原核生物正确；

⑧链菌是细菌，属于原核生物正．故选：A．36取两种不同种属的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能聚合在一起．与此现象直接有关的结构是（）A细胞核细胞膜上的磷脂双分子层C．胞膜D．细胞膜的糖蛋白【考点】细胞膜的功能．【分析本题的考查细胞膜的成和功能胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质其次还含有少量的糖类，细胞膜外面有的蛋白质与多糖结合形成糖蛋白，糖蛋白具有识别作用．【解答解：由题意可知种同种属的海绵的细胞混合培养，只有同种的细胞才能聚合在一起否于同一个属是由绵细胞膜上的糖蛋白进行识别的识别作用直接有关的是糖蛋白．故选：D37磷脂是组成细胞膜的重要成分与磷脂分子的头亲水、尾部疏水的性质有关研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式存油个小油滴都由磷脂膜包被着膜可能的结构是（）A由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内B由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内C．两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D．两磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对【考点】细胞膜的成分；细胞膜结构特点．【分析】细胞膜的主要成分是脂和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富脂分子层构成细胞膜的基本骨架脂分子由亲水性头部和疏水性尾部组成．【解答】解：由于磷脂分子头部水，尾部疏水，而细胞中的小油滴疏水，外部溶液亲水，所以磷脂膜应该由单层磷脂分子构成，头部在外，尾部向着油滴．故选：．38下列关于线粒体的叙述，正确的是（）A线粒体是细胞呼吸的唯一场所B有氧呼吸产生H]在粒体基质中与氧结合生成水C．氧呼吸不需要线粒体的参与，因此进行无氧呼吸的细胞没有线粒体D．粒是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器【考点】线粒体、叶绿体的结构功能．【分析】线粒体普遍存在于动、物细胞中，呈粒状、棒状，具有双层膜，内有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，内膜、质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶是细胞进行有氧呼吸的主要场所命活动所需要的能量约来自线粒体细胞动力车间．【解答】解：A、粒体是细胞进行有氧呼吸主要场所A错；B有氧呼吸产生H]在粒体内膜上与氧结合生成水B误；C、氧呼吸不需要线粒体的参与，但进行无氧呼吸的细胞可能含有线粒体，如酵母菌C错误；

+3+33+333+3+33+333D人体细胞不含叶绿体以线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的胞器正确．故选：D39作系统的边界细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能图模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A将细胞与外界环境分开B．制物质进出胞C．行细胞间信息交流D．持细胞内环境的稳定【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞膜的功能：1将细胞与外界环境分开；、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流．细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式．相邻细胞间直接接触，通过细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细←细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细通道细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分→激进入体→体运输→靶胞受体信→靶细胞，即激素靶胞．【解答解据图分析，内分泌细胞分泌相关激素进入体液，通过体液运输，与靶细胞上的受体特异性结合，进而传递信息，即通过体液的作用间接完成信息交流．故选：．40如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO的曲线．影响AB两点和BC两吸收量不同的因素分别是（）A载体数量、能量B．量、载数量C．体数量、离子浓度D．量、离子浓度【考点】物质跨膜运输的方式及异同．【分析】物质的跨膜运输方式有种：自由扩散、协助扩散和主动运输．吸收K和NO的方式是主动运输，需要载体协助，消耗能量．A、B两表示不同温度下吸收NO

﹣﹣的量则体相同影响因素是能量两表示在同一氧浓度下吸收K和NO﹣的量，则能量相同，影响因素是载体．【解答解：无机盐离子的吸收是主动运输，与载体和能量有关，据图可知A、B两在同一曲线（吸收NO

﹣

）上，载体数量相同，因变量是氧浓度A点大于BA点氧呼吸较强，提供能量较多，则主动运输吸收的NO

﹣

较多；而B、C两对应的氧浓度一，说

明有氧呼吸提供的能量一样，不同的是所在的曲线体量多于A所曲线K+载体数量．故选：．二非择，分）卷括考和考两分第题42题必题每个题生必作第题、44题和题、题为选题，考生据求答）必题共20分．41图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代蛋白质；代磷双分子层；D代糖类．（2细胞膜从功能上来说，它是一层选透过性膜膜（3动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B有流性．（4在a的种过程中，代表被动运输的是b、c．（5能代表氧气转运过程的是图中b编号葡萄糖从肠腔逆浓度入小肠上皮细胞的过程是图中a编号，葡萄糖进入红细胞的过程是图中编号．【考点】物质跨膜运输的方式及异同；细胞膜的成分．【分析根题意和图示分析可知A表示蛋白质B表磷脂双分子层D表多糖（外、表示主动运输，其中a表运进细胞，d表示运出细胞；b运方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散运方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散．【解答】解）A代蛋白质分子B是磷脂双分子层D多糖链．（2细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜．（3动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具一定的流动．（被运输是指从高浓度一侧运输到低浓度一侧不消耗能量所在a﹣d的种过程中，代表被动运输的是bc．（5氧气转运过程是自由扩散，为图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，是图中编号；葡萄糖进入红细胞的过程是协助扩散，是图中编号c．故答案为：（1蛋白质磷双分子层糖类．（2选择透过性膜（3流动性．（4c（5c

42某学有喝牛奶的习惯在习了细胞的化合物知后想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖．下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计．实验目的：探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖．实验原理：利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖．材料用具：略实验步骤请充表格中a、c、处内容探究目的

探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管步骤A

BDEF2mL2mL第一步蒸水牛奶葡糖样液牛奶

2mL蒸水

2mLa样液2mL2mL2mL斐第二步斐斐bNaOH试剂试剂试溶溶3滴3～4滴第三步水加热水加热

CuSO4溶液溶液结果？？（1．蛋质；．溶液；c．水加热；．3﹣4滴溶液（2请预测AD两试管的现象及其结论：A若出砖红色沉淀，明牛奶中含有还原糖．若试管中颜色未发生改变，说明牛奶中不含有还原糖．D：呈紫色，明牛奶中含有蛋白质．若试管中颜色未发生改变，说明牛奶中不含有蛋白质．（3该实验设计中试管A和B、试构对照实验．【考点】检测蛋白质的实验；检还原糖的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴：（1试剂可用于鉴定还原糖浴加热条件下的颜色变化为砖红淀林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉（2蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．【解答解题要求探究某品牌牛奶中有没有蛋白质和还原糖，实质上是考查教材中可溶性还原糖与蛋白质鉴定的相关知识与技能验应设置对照一般选择空白对照但为了增强实验的说服力可增加一组标准对照究牛奶中是否具有还原糖可用还原糖如葡萄糖进行对照，而探究牛奶中是否具有蛋白质可用蛋白质如酪蛋白进行对照．根据题意和表格分析可知F、EA分为蛋白质2mLNaOH溶、水浴加热和3滴溶．（2）A当斐林试剂在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀，说明牛奶中有还原性糖，没有出现砖红色沉淀，说明没有还原性糖B：同理D试管出现紫色则蛋白质，无紫色说明无蛋白质．（3该实验中，对照组为B和C试，目的是通过对照探究奶粉中是否含有还原糖，使实验结果更有说服力，便于得出正确结论．故答案是：

6126252612222266126252612222261226122（1蛋白质NaOH溶水加热（2出现砖红色沉淀牛中不含有还糖

3﹣溶呈现紫色牛中不含有蛋白质（3）B、试（）考：分。个生需答选块题即题44题45题、题如都答则43题、题计分[物术践43葡萄酒和葡萄醋深受人们的喜爱．根据利用葡萄汁生产葡萄酒和葡萄醋的实验，回答下列问题：（1某实验小组尝试使用罐头瓶在常温±3℃）下制作葡萄酒．开始时，消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁．葡萄汁装入瓶中时留大约的空间酵菌进行细胞呼吸的方式是有呼吸和无氧呼吸．以后的过程中，毎隔12h左，要将瓶盖拧松一次（不适打开瓶盖后拧紧．之后酵母菌进行细胞呼吸的总反应式是H2CH+能量．（2从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌，常使用的接种方法是平板划线法和稀涂布平板法两种若要想计数酵母菌活菌的个数所得的估计值更接近实际值除应严格操作和多次重复外，还应经过稀（或梯度稀释）的过程，保证待测样品的浓度比较合适．（3在果汁加工过程中可加纤素酶果酶提高出汁率和清澈度．葡萄的皮、籽中含有原花青素皮素大量葡萄风味物质等物质易溶于乙醇和乙酸乙酯中，因此，常采用萃的法来分离提取．（4醋酸杆菌是生产葡萄醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌．扩大培养醋酸杆菌时了防止培养皿上凝结的水珠落入培养基上造成污染般是等待平板冷却凝固后将平倒置进培养．（5酵母菌和醋酸杆菌中，属于原核生物的是醋酸杆菌．【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由制醋．【分析】、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1在有氧条件下，反应式如下HOO+12H+能量；（2在无氧条件下，反应式如下HO+2CHOH能量．、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．【解答解酵菌进行呼吸作用的方式有有氧呼吸和无氧呼吸．拧紧瓶盖，酵母菌进行无氧呼吸，总反应式是C2CHOH2CO+能量．（2从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌，常使用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法两种若要想计数酵母菌活菌个数所得的估计值更接近实际值应严格操作和多次重复外，还应经过稀释（或梯度稀释）的过程，保证待测样品的浓度比较合适．（3在果汁加工过程中，可添加纤维素酶、果胶酶来提高出汁率和清澈度．葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇和乙酸乙酯中，因此，常采用萃取的方法来分离提取．（4扩大培养醋酸杆菌时，为了防止培养皿上凝结的水珠落入培养基上造成污染，一般是等待平板冷却凝固后将平板倒置进行培养．（5醋酸杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物．故答案为：

61226122（1有氧呼吸和无氧呼吸（2稀释涂布平板法（3纤维素酶