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文档简介

Page1第1课时运动的世界学习效果检测(限时5分钟)1.小明乘坐地铁时,看到站台上的信息牌向后运动,他选取的参照物可能是()A.候车椅B.信息牌C.地铁车厢D.进站楼梯2.下列有关误差的说法中,正确的是()A.多次测量取平均值可以消除误差B.误差是不遵守仪器的使用规则而产生的C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密仪器测量可以减小误差3.汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进,驾驶员发现前方路口的信号灯变为红灯,经过0.5s的反应时间后,驾驶员开始踩刹车,汽车车速v随时间t变化的关系如图所示,下列叙述正确的是()A.在0.5s的反应时间内,汽车前进了10mB.在0.5s的反应时间内,汽车做匀速直线运动C.从开始踩刹车后1s,车速为5m/sD.从信号灯变为红灯起到汽车静止,汽车共前进了15m4.一辆汽车于20:45驶入高速公路某区间测速路段的起点,当日21:15驶出终点,全程40km。汽车在该路段的行驶时间为________h,平均速度为________km/h。5.如图所示,所测物体的长度为________cm。6.如图所示,记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况,该小汽车做的是__________直线运动,它在整个运动过程中的平均速度是______m/s,合________km/h。7.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的示数,则:(1)由图可知,tBC=________s;sAB=________cm,AB段的平均速度vAB=________m/s。(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止记时,测得AB段的平均速度vAB会偏________。(3)要使小车的平均速度减小,可采用的方法是__________________。

参考答案1.C2.D3.B4.0.5;805.1.906.

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