幼儿园大班游戏教案《丢手绢》_第1页
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文档简介

幼儿园大班游戏教课设计《丢手绢》大班游戏教课设计《丢手绢》合用于里头大班的游戏主题教课活动中间，让幼儿学习游戏的弄法及规则，体验互相追赶的快乐，能恪守规则玩游戏，快来看看幼儿园大班游戏《丢手绢》教课设计吧。活动目标：1、体验互相追赶的快乐。2、学习游戏的弄法及规则。3、能恪守规则玩游戏。4、经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。5、体验展开合作创编游戏的乐趣。活动准备：1、会唱《丢手绢》歌。2、不一样颜色的手绢几条。活动过程：1、指引幼儿站好队形，幼儿依据地上画的圆围成圆圈坐好。2、引出游戏1）小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？2）老师幼儿齐唱《丢手绢》。3、介绍游戏弄法1）随着指路一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。2）当唱到“轻轻的移到小朋友的后边”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢静静的丢在另一个小朋友的身后，而后持续围着圈跑。3）当唱到“快点快点捉住他”时，捡得手绢的小朋友就应当立刻去追方才那个挨手绢小朋友，要围着圈追。4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就立刻坐下，这样，追的牧童就算没追到，因此，就该他再来丢带子。5）假如追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。4、提出游戏规则1）不疯闹2）跑时不走开圈3）只准捡得手绢的那个小朋友起来追，其余的小朋友坐在位子上给他们加油。4）小朋友要自己围着自己的圈跑。5、幼儿展开游戏，老师指导1）看幼儿有无恪守规则进行游戏。2）帮助还未理解游戏弄法的幼儿一同达成游戏。6、放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一同做放松活动，以缓解紧张疲惫的身体。活动反省：我们班孩子在中会此次体育游戏中还算特别乖，因此游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也相当满意，回味着方才之上的课，游戏的过程中，有一些孩子常常只把手绢丢给自己的挚友，这就给讲堂带来了不睦睦的教课活动要素，造成孩子们之间的不够团结，此后要注意多重申幼儿恪守铁律游戏规则。设计企图：丢孩子们很喜爱丢手绢的该游戏，传统弄法是一个小朋友撕手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家唱歌，两个爸爸妈妈拿不一样颜色的手绢手绢，一同丢手绢，在过去的游戏中，都是单人单圈做，为增添游戏的兴趣性，能够双人双圈，三人三圈，多圈组合既增添了游戏的难度，又给孩子们供给了更多的游戏时机。最爱大班的孩子很喜爱这一创新游戏。小百科：丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的个人公司少儿游戏。开始前，准备几块手绢，而后大家选举一个丢得手绢的人，其余的人围成一个女孩子大圆圈蹲下。游戏开始，被选举为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在此中撕一作的身后。被丢了手绢的人要快速发现自己身后的手绢，而后快速起身追赶丢手绢的

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