八年级历史下册框架

第一课中华人民共和国成立学习目标：重点：（1）《共同纲领》的内容及作用（2）中华人民共和国成立的意义（3）西藏和平解放的意义2、难点：（1）国旗、国歌等国家标志的象征意义（2）中国人民政治协商会议的作用和职权第一课时中国人民政治协商会议召开：时间：地点：通过文件，作用会议决定：⑴国名⑵首都，并改名⑶纪年方法代国歌，年正式定为国歌⑸国旗：在建立，此碑为纪念后牺牲的人民英雄⑺选举主席，副主席⑤意义：开国大典：⑴政府委员会：①时间：②地点：③接受为政府施政方针④任命：总理兼外交部长，军委主席，解放军总司令⑵时间：⑶地点：⑷经过：①②③④⑤⑸宣告唯一合法政府是⑹意义第二课时西藏和平解放：⑴进军西藏时间，（）的胜利，为西藏和平解放奠定了基础。⑵和平解放时间⑶解放方式⑷谈判代表：⑸意义：第二课人民政权的巩固学习目标：1、重点：①抗美援朝：这场战争的胜负影响到新中国安全和亚洲乃至世界政治力量的格局，关系到国内已起步的经济建设和土地改革能否顺利完成。②土地改革：新中国成立后，占中国人口绝大都数的农民真正当家做主人，在农村铲除封建剥削的土地制度，对巩固新生的人民民主政权至关重要。2、难点：理解整顿经济秩序和土地改革涉及的一些财经知识和专业术语。第一课时列举建国初期巩固人民政权的措施有：⑴经济上：⑵军事上：⑶外交上:⑷政治上：整顿经济秩序：⑴措施：①②③④⑵结果：⑶意义：⑷毛泽东称这一经济上的胜利“不亚于淮海战役”的是抗美援朝：⑴主要原因：⑵目的：⑶起止时间：⑷参战部队：⑸司令员：⑹开始标志：⑺著名战役：精神：被誉为⑻英雄任务：①一级战斗英雄事迹精神：被誉为②特级战斗英雄事迹⑼结束标志：第二课时3、三大改造（经济变革）⑴内容：⑵实质：⑶途径（方式）：农业、手工业；资本主义工商业、。⑷完成时间：⑸意义：⑹①为建立社会主义基本制度奠定经济基础的是（三大改造）②三大改造完成标志着③社会主义改造的创举是④建国后的两次所有制变革是土地改革、三大改造。4、中华人民共和国宪法(法律变革)：⑴时间：⑵颁布会议：⑶性质：⑷意义：⑸在时期颁布的第四课“大跃进”与人民公社化运动学习目标：重点：“大跃进”和人民公社化运动等经济建设中的严重失误造成的历史影响及其历史教训。难点：经济建设指导思想和未能及时纠正失误的原因。第一课时背景：时期：1956—1966十年，是社会主义建设的探索时期（1956-1966）中共八大：工作重点从（阶级斗争）转移到，经济建设强调、。社会主义建设时期总路线：⑴时间：⑵内容：⑶评价：优缺⑷总路线指导下的①两个错误：、②出现错误的根源（原因）：③启示：2、大跃进：⑴指导思想：⑵特点：⑶内容表现：农业上，工业上，核心内容⑷过程：首先在发动起来，而后扩展到领域⑸后果：第二课时人民公社化运动：⑴时间：⑵原则：⑶表现：⑷特点：⑸后果：⑹实质：是“大跃进”在农村的翻版和扩大⑺人民公社化由转变而来国民经济的调整：⑴国民经济困难原因：①②③⑵开始时间：⑶八字方针：⑷结果：⑸“七千人大会”内容第五课奋发图强艰苦创业学习目标：重点：1956—1966年，我国在工农业建设和科技进步方面的成就；王进喜、邓稼先、焦裕禄的事迹及精神。难点：如何由人及史，以点带面，反映1956—1966年间我国人民在经济建设、国防建设等方面的业绩。第一课时1、“铁人”王进喜（工业战线）：⑴石油大会战：①地点：②意义：⑵王进喜：①事迹：②精神：2、“两弹元勋”邓稼先（科技战线）：⑴研制原子弹的原因：⑵第一颗原子弹成功爆炸的时间：第一颗氢弹成功爆炸的时间：⑶两弹成功爆炸的意义：⑷邓稼先：①主要事迹：②精神：第二课时3、“县委书记的榜样”焦裕禄（农业）：⑴工作地区：⑵主要事迹：⑶评价：列举在1956—1966年中，我国社会主义建设在探索中被誉为“共和国脊梁”的代表人物、称号、主要事迹、精神。第六课“文化大革命”学习目标：重点：“文化大革命”的危害：民主、法制和国民经济遭到严重破坏，给党、国家和各族人民带来了严重灾难。难点：“文化大革命”发动的历史背景和“文化大革命”留下的历史教训。第一课时文化大革命的时间段:“文化大革命的发动”：⑴原因：①主要原因：②根本原因：⑵目的：⑶性质：⑷开始的标志：全面夺权，全面内战：⑴开始：（上海夺权）⑵发展：（“一月革命”风暴）⑶扩大：（全面内战）⑷抗战：（二月逆流）实质：⑸标志着“文化大革命”升级，进入全面夺权阶段的是第二课时文化大革命结束：⑴文化大革命中两个反革命集团是、⑵林彪叛逃事件：又称，客观上宣告了⑶全面调整工作：①目的：②人物：③成果：⑷为粉碎“四人帮”反革命集团（江青反革命集团）奠定了群众基础的运动是⑸文革中最大的冤案是：⑹文革结束的标志：文化大革命的危害和教训：文革与大跃进的关系，二者的共同影响：列举文革中出现的几个事件（5个）：第七课历史转折与邓小平理论学习目标：重点：中共十一届三中全会使我国实现了伟大的历史转折，进入社会主义现代化建设新时期；中共十三大制定社会主义初级阶段的基本路线；南方谈话对改革开放的指导作用；中共十五大确定邓小平理论为党的指导思想。难点：正确把握中共十一届三中全会、中共十二大、中共十三大、中共十五大的内容。第一课时时期：社会主义现代化建设新时期（1978年以后）、十一届三中全会：⑴背景：⑵思想基础：⑶揭开思想解放运动的序幕⑷时间：地点：⑸内容：①②④⑹意义：⑺①（会议）形成了以（人物）为核心的第二代中央领导集体。②中共历史上第一次具有转折意义的重要会议是第二个转折意义的会议社会主义初级阶段理论的形成：⑴中共十二大：时间：内容：意义：改革开放提出是在会议，全面展开是在会议⑵中共十三大：时间：内容：初级阶段基本路线主要内容简括为（比较：58年社会主义总路线、过渡时期总路线：一化三改）④“三步走”战略：⑤意义：第二课时南方谈话：⑴时间：⑵人物：⑶内容：⑷意义：⑸城市：中共十四大：⑴时间：⑵内容：中共十五大：⑴时间：⑵对邓小平的评价：⑶内容：⑷意义：邓小平理论在中共十二大会议提出，十三大会议初步形成，十五大会议最终确立。1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国南海边画了一个圈。“春天”指十一届三中全会；“老人”指邓小平1992年，那是一个春天，有一位老人，在中国南海边写下了诗篇。“春天”指南方谈话；“老人”指邓小平；“写下了诗篇”指南方谈话，进行城市经济体制改革，为建立市场经济体制奠定了基础。第八课城乡改革不断深入学习目标：重点：农村家庭联产承包责任制：这项改革措施调动了广大农民的生产积极性和自主性，促使农业生产迅速发展，解放了农村劳动力，为乡镇企业提供了人员、原料和市场，为城乡经济体制改革积累了经验。难点：城乡改革涉及生产制度、分配制度、用人制度、管理制度等经济、行政方面的政策和术语，不易理解。第一课时联产承包责任制：⑴我国经济体制改革首先从掀起，改革的主要内容是⑵开始时间:⑶开始地区：，先行者⑷主要形式：⑸内容（内涵）：在前提下，经营方式改为使农民在生产上获得更多的⑹意义：⑺评价：⑻“保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”是（政策）下生产品的分配方式乡镇企业异军突起：⑴意义：⑵①实现农村剩余劳动力转移的新路是②在农村改革中，最能体现产业结构调整的是第二课时国有企业改革：⑴城市经济体制改革的重点是⑵原因：⑶城市经济体制改革中心环节：⑷①国有企业改革的目标②改革的三个阶段：a、第一阶段：b、第二阶段：c、第三阶段：⑸①扩大企业自主权的最好方法：②企业经营责任制的两种形式：③现代企业制度的特点：④建立现代企业制度是为了：农村经济体制改革和城市经济体制的改革的启示：5、列举新中国成立后，党和政府对农业政策的调整：名称时间内容作用备注土地改革1950—1952年废除地主的土地所有制；实行农民的土地所有制提高了农民的劳动积极性；推动了农业生产的恢复和发展土地所有制调整，仍是私有制农业合作化1953—1956年土地私有制转变为社会主义公有制完成了对农业的社会主义改造，我国社会主义制度确立土地所有制改变，私有制变为公有制人民公社化运动1958—1961年生产资料高度公有，统一经营，集体劳动挫伤了农民劳动积极性，使农业生产遭到严重破坏土地公有制生产更集中（是一次失误）家庭联产承包责任制1978年包产到户，自负盈亏提高了农民劳动积极性，推动了中国农业大发展土地公有制没有改变，只是对生产经营方式调整第九课对外开放逐步扩大学习目标：重点：经济特区的建立：创设特区是我国对外开放的重大举措，特区作为开放的窗口，推动了社会主义现代化建设，为以后进一步的开放积累了宝贵的经验。难点：理解与对外开放有关的投资、金融、贸易等专门知识。第一课时一、在对内改革的同时，把对外开放确定为加速现代化建设的一项二、对外开放逐步扩大的过程：1、经济特区的建立：⑴经济特区：①首先开放的时间，城市②后来增设的时间，城市③经济特区中，面积最大的是，被外国人誉为“一夜崛起的城市”是④作用：⑵个沿海开放城市：、、、⑶经济开放区：、、、⑷对外开放格局是特点：地理位置特点：突破口是：第二课时2、上海浦东的开发开放：⑴目的：把上海建成：①三个中心：②一个龙头：⑵时间：⑶意义：成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志。3、加入世界贸易组织：⑴原因：，是中国发展社会主义市场经济的客观要求。⑵时间：⑶简称：，缩写，总部位于⑷意义：⑸地位：⑹给我们带来了新的机遇和挑战4、近代的开放与现代的开放有何不同？第十课民主法制建设学习目标：重点：中共十一届三中全以来我国构建中国特色社会主义法律体系的内容和历程。难点：理解法律知识和专门术语。第一课时背景：年，颁布《中华人民共和国宪法》。“文革”时期，刘少奇被迫害而死，从根本上说明了。后，我国初步建立和健全了有中国特色的二、1、依法治国：⑴目的：⑵具体措施：在，把写进宪法，并作为一项2、建立以为核心的法律体系：⑴年7月，全国人大通过并颁布、，标志着⑵年4月，通过并颁布，并于年施行。第二课时村民自治：⑴年后，全国各地普遍废除了“政社合一”的建立⑵年全国人大通过并颁布⑶村民自治的核心内容、⑷村民自治适应地区⑸社会主义民主在农村最广泛的实践是(6)评价：实行村民自治，实践证明它三、十一届三中全会后，我国的民主法制建设取得了那些成就？对经济建设有什么意义？第十二课民族团结与民族区域自治学习目标：重点：民族区域自治制度是我国政府为解决民族问题而实行的一项基本政治制度。难点：处理好民族问题对维护国家统一、发展西部经济的重大意义。第一课时一、国家对各民族的基本政策、、、二、1、民族政策、：⒈民族分布特点：⒉民族政策具体措施：⑴政治：⑵经济：⑶习俗：⑷文教：⒊意义：⒋年，西藏和平解放，1959年以前，西藏是一个、的社会，年实行后，西藏彻底废除了，昔日百万农奴和奴隶成了新社会的主人。第二课时2、民族制度：⒈性质：⒉目的：⒊内容（含义）：⒋前提：①中国的民族自治地方分为、、三级，②个省级民族自治区、、、。其中第一个（最早）少数民族自治地方，最大的是，最小的是。⒌意义：各民族共同繁荣：⒈新中国成立前后少数民族发展的区别：前：政治上：经济上：后：政治上：经济上具体措施：①②③④⒉结果：①②第十三课祖国统一大业学习目标：重点：简述港澳回归和设立特别行政区以及海峡两岸经济文化交往日益密切等史实；认识“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一的基本方针，统一是历史发展的必然趋势。难点：概述“一国两制”这一基本国策的含义和作用；港澳回归和治理台湾问题涉及经济、政治等诸多因素，既有历史遗留问题，又有现实问题。第一课时一、“一国两制”构想：⒈目的：⒉提出时间：⒊提出人：⒋出发点：⒌基本内涵：⒍意义：①②③④⒎评价：⒏①“一国两制”的构想第一次成功的实践是香港回归②“一国两制”的构想最初是为解决台湾问题提出来的二、“一国两制”构想的成功实践是香港、澳门回归祖国：⒈香港回归：⑴背景:1842年《》割香港岛，长期被国占领。——割让原因⑵过程：①1984年正式签署关于香港问题的②宣布中国政府将于恢复对香港行使主权③香港特别行政区第一任行政长官是④区旗⑶中国为什么能在20世纪实现香港回归？⒉澳门回归：⑴背景：澳门长期被占领⑵过程：①1987年，正式签署关于澳门问题的②宣布中国政府将于恢复对澳门行使主权③澳门特别行政区第一任行政长官④区旗⒊港澳回归的意义：第二课时三、台湾问题：⒈背景：①台湾自古以来就属于②分离③回归分离⒉全国人大常委会发表，宣布争取用统一祖国⒊两岸关系缓和：①表现：②原因：③意义：⒋解决台湾问题的方针，原则⒌解决台湾问题的因素：①有利因素：②不利因素：⒍你对两岸关系（台湾问题）的认识（看法）：四、港、澳、台问题在实质上是否一致？第十四课人民军队的现代化建设学习目标：重点：人民海军、空军和战略导弹部队的建立；科技强军与国防现代化建设的巨大成就。难点：了解一些军事术语、武器性能。第一课时海、空军的建立：⒈人民解放军的第一支海军是，在宣告成立⒉①海军正式成为人民解放军的一个军种的标志是年在成立②（）（）与（）相继成立，人民海军建设初具规模。③中国第一艘核潜艇被命名为,在宣告中国海军进入新的发展阶段。⒊年，组建了我军第一个飞行中队标志着人民空军正式诞生。⒋海、空军建立的意义：二、导弹部队的的建立和发展：⒈目的：⒉被命名为“二炮”的是，地位⒊人民解放军中担负战略核反击任务的军种是⒋中国战略导弹部队形成的战略防御体系是⒌中国发展核武器的原则承诺第二课时三、军队建设的现代化：⒈我国军队现代化建设的两条强军之路（途径）是、⒉军队现代化建设的三个目标、、⒊是人民军队正规化建设的一项重要内容。⒋意义：四、各历史时期的人民军队名称：1、国共十年对峙时期：中国工农红军2、抗日战争时期：八路军和新四军3、解放战争时期：人民解放军五、1、人民海军建军时间：1949.42、人民空军建立时间：1949.113、中国战略导弹部队建立时间：1966.7六、军种的增加顺序：陆军—海军—空军—导弹部队第十五课新中国的外交学习目标：重点：和平共处五项原则、恢复中国在联合国的合法席位、中美建交。难点：中美关系的演变。第一课时新中国的外交成就：1、1953年提出和平共处五项原则：⑴中国政府的外交政策：⑵新中国的外交原则：⑶内容：⑷意义：⑸①1953年，和两国，在关于问题时首次提出②的提出标志着新中国外交政策的成熟。2、1955年出席万隆会议：⑴时间：⑵地点：⑶参与国家：⑷中国领导人：⑸性质（特点）：⑹方针（原则）：⑺精神：⑻意义：⑼为新中国的外交开辟了新的天地。3、1971年，恢复联合国的合法席位：⑴时间：⑵会议：⑶原因：⑷意义：⑸图片“开怀大笑”说明了第二课时4、1972年，中日建交5、1979年，中美建交：⑴过程：①②③④⑵意义：⑶①打开了中美之间的友好往来的闸门。②“历史性握手”改变世界的一周指。③表示中美两国开始步入关系正常轨道。④奠定了中美关系的政治基础。⑤中美正式建交⑷①中美关系中最重要、最敏感的问题是。②中美建交三原则③《建交公报》中承认（美国的立场）⑸你认为未来两国的关系怎样才能健康发展？⑹中美关系从敌对到关系正常化给你的启示？二、新中国成立后到20世纪70年代末，我国在外交方面取得怎样巨大成就？取得这些成就的原因有哪些？三、列举与周恩来相关的事件：第十六课走向新世纪的对外关系学习目标：1、重点：中国加入亚太经合组织及亚太经合组织第九次领导人非正式会议，上海合作组织。2、难点：恐怖主义、双边和多边领域、冷战思维等外交术语较难理解。第一课时一、20世纪90年代以来国际关系新特点1、20世纪90年代以来国际关系呈现出的发展趋势，成为时代的主流，世界局势呈现出的特点。2、当今世界的两大主题二、加入亚太经合组织：1、亚太经合组织：①成立时间：②简称：③性质：2、中国加入亚太经合组织：①加入时间：②原则：③重要活动：3、①是20世纪90年代中国积极参与并推动区域合作的一项重要举措。②是中国迄今为止举行的规模最大，规格最高的多边外交活动。第二课时三、上海合作组织的成立：1、成立时间：2、成员国：3、性质：4、上海合作组织是四、维护世界与地区和平：1、中国外交政策调整2、影响：五、列举世纪交替之际的外交成就：第十八课科学技术学习目标：1、重点：“两弹一星”的成功研制；“籼型杂交水稻”的培育；“863”2、难点：对科技术语的理解。第一课时列举建国后我国重大科技成就：一、“两弹一星”的成功研制：1、原子弹、氢弹的研制（原子能领域）：⑴两弹指和，核弹包括和⑵研制目的：⑶研制成功时间：①年，第一颗导弹发射成功②年，第一颗原子弹成功爆炸③年，第一颗氢弹爆炸成功⑷意义：2、人造地球卫星的成功发射（航空领域）：⑴是衡量一个国家空间技术水平高低的重要标志⑵①年，我国正式开始研制人造卫星②年，我国成功发射第一颗人造地球卫星。标志着③1975年，我国成功发射，1981年，成功发射二、牛胰岛素的人工合成（生物领域）：1965年，中国在世界上首次用人工的方法合成牛胰岛素第二课时三、杂交水稻的培育与推广（农业领域）：⑴年，袁隆平成功培育出，被誉为⑵特点：⑶意义：⑷，在理论上否定了“水稻是自花授粉作物，杂交无优势”的观点四、“863”计划的制定与实施（计算机领域）：⑴时间：⑵提出者：⑶核心内容：⑷名称由来：⑸年，中国开始网络建设，年，正式与国际互联网接通，产业到2000年已成为中国第一大产业。四、启示：第十九课教育事业的发展学习目标：1、重点：义务教育的普及；《中华人民共和国义务教育法》；教育在“科教兴国”战略中的地位。2、难点：高等教育体制改革。第一课时一、义务教育的普及：⒈新中国成立后，人民政府提出的教育方针是⒉把教育基础纳入法制轨道，开始依法实施⒊1983年提出“三个方向”，具体内容是⒋救助贫困地区失学儿童的一项工程是⒌20世纪90年代以来，党和国家实行“”战略，明确提出要把放在优先发展的战略地位。⒍1986年开始依法实施九年义务教育，到2001年看，收到的效果是⒎义务教育普及的意义：⒏义务教育的难点在：第二课时二、高等教育迅速发展：⒈新中国成立初期：⒉文革时期。年，在的主持下高考制度被重新恢复⒊20世纪90年代，为适应的需求（改革目的）高等教育体制改革的目标、、、⒋新时期，形成、、、的高等教育体系三、和为实施战略，奠定坚实的基础四、概括科技、经济、教育三者的关系：第二十课文化艺术和体育学习目标：1、重点：新中国文化艺术和体育事业的巨大成就。2、难点：①本课内容丰富，人物事迹多，较难记忆。②了解文学作品与现实生活的关系，明确文学作品具有强烈的时代特征，深深地渗透着历史发展的印迹。第一课时文化艺术的繁荣：⒈文化大革命前（五六十年代）：⑴指导方针⑵优秀作品：①大型音乐舞蹈史诗是20世纪中国文艺经典之作②电影、③被称为“一出戏救活了一个剧种”的是④第一部彩色电影戏剧片⒉文化大革命期间⒊改革开放后：⑴由复苏走向，在创作题材上呈现的趋势是⑵优秀作品：①京剧：②电影：二、体育事业的突飞猛进：1、背景：年，中国恢复在的合法席位，年，中国重返奥委会。2、列举新中国体育界的第一：⑴建国初期：①第一个世界冠军②第一个男子世界纪录③第一个女子世界纪录，被誉为“宣告中国体育运动春天降临的一只燕子”④第一个乒乓球男子单打世界冠军⑵改革开放后：①第一枚奥运金牌，项目②第一枚奥运三大球金牌③第一枚奥运田径金牌，被誉为“东方神鹿”④亚洲人奥运会田径短道比赛第一枚金牌⑤年，北京申奥成功⑥中国第一次举办奥运会年，举办届第二课时三、3、奥运会中国代表团实现“零的突破”是在地方举行的第届夏季奥运会。4、中国名列金牌榜第三位是在奥运会，跻身世界体育强国之林。5、群众体育运动广泛开展的指导方针6、从中国重返奥运会到2008年举办北京夏季奥运会，历时年7、我国的项目在世界体坛保持领先水平8、他被称为“亚洲飞人”，他来自上海，转战美国，NBA赛场上有了中国人的身影第二十一课劳动就业与社会保障学习目标：1、重点：社会保障制度的改