刚步入初中物理课堂的学生对课堂充满了好奇【教学参考】

刚步入初中物理课堂的学生对课堂充满了好奇【教学参考】刚步入初中物理课堂的学生对课堂充满了好奇【教学参考】刚步入初中物理课堂的学生对课堂充满了好奇【教学参考】刚步入初中物理课堂的学生对课堂充满了好奇【教学参考】刚步入初中物理课堂的学生对课堂充满了好奇，在课堂上他们会有各种疑问，心中想的是老师会给我们带来什么样的乐趣呢？要想学生能够对你的课堂有兴趣，你就要想着怎么样才能讲好一节课。首先一节课成不成功不是教师说了算，是学生对只是的吸收有多少，对课堂的兴趣有多少，那么我们就要从备课入手了，我们的PPT不光要安插知识点，还要把学生感兴趣的东西加进去，通过提起他们的兴趣点，激发学生的思维，将知识点通过兴趣带发，才能使他们吸收更多的知识，这样我们的课堂才会成功，才会有价值！

教师对一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位老年教师，必须要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。第三，高尚的师德就是教师自己务必严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。透过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会必须会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

我根你有同样的感受，教师还要进行自我反省，经常总结教学经验才能提高教育教学水平和课堂教学效率需要做到一切从实际出发，需要灵活处理学生与教材之间的关系。需要针对学生的实际能力，将课本知识重新组织，整合，使学生思路清晰，通俗易懂，从而收到了良好的教学效果。但是在教学过程中需要注意的是教材是死的，人是活的，最好的教学就是适应于自己，又适合学生的教学。在教学过程中灵活的处理教材的问题，同时注意到学生所存在的问题，采取有针对性的处理方法。这样的教法，它既有利于学生素质提高，又有利于学生分数提高的教学。

教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识