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文档简介
Unit4Where'sthebird?storytime&songtimeSingasongWhere,where,where’sthebird?在哪里,在哪里,鸟儿在哪里呀?Whereareherfriends?
她的朋友们在哪里呀?Thelittlebirdandallherfriends,小鸟和她所有的朋友们,Theyareinthetree.她们都在树上呢。Let'splayagame.1.Where'sMike'spencil?It'sunderthedesk.Lookandanswer2.WhereisSam'slunchbox?Itisonthewindow.3.WhereisBobby'slunchbox?Itisonthedesk.Thefirsttime,whereisthebird?
Watchandchoose(看动画,选择)
Thesecondtime,whereisthebird?Thethirdtime,whereisthebird?Thefourthtime,whereisthebird?WatchthecartoonThefirsttime,whereisthebird?
Watchandchoose(看动画,选择)
A.It’sonthedesk.B.It’sunderthedesk.(B)Thesecondtime,whereisthebird?
Watchandchoose(看动画,选择)
A.It’sbehindthedoor.B.It’sonthechair.(B)Thethirdtime,whereisthebird?
Watchandchoose(看动画,选择)
A.It’sinthedesk.B.It’sunderthedesk.(A)Thefourthtime,whereisthebird?
Watchandchoose(看动画,选择)
A.It’sbehindthedoor.B.It’sinthetree.(B)
Readandfind(读故事,找出答案)doweaskthelocation?(怎样向别人问地点?)toanswer?(怎样回答?)How
Readafterthecartoon(跟读)注意模仿故事中人物的语音语调哦!
Let’sact!(表演)★
Good!
语音语调正确。
★★
Great!语音语调正确,感情丰富到位。
★★★
Excellent!语音语调正确,感情丰富到位,表演自然大方。Task2Task3Task4MagiceyesTask3I’mabeautifulbird.Magiceyes一位同学做鸟,组内成员相互交流完成对话吧!比一比,谁用的句子最多。HideandseekI’mabeautifulbird.MagiceyesSinganewsongKeysentences:Where…?It’s…Hideandseek?
Timeout!不要忘了加上动作呦!2分钟后全班表演。小组内编一段对话,看哪组用的句子多哟!Time:HideandseekI’mabeautifulbird.MagiceyesSinganewsongWhere,where,where’sthebird?It’sunderthedesk.ThelittlebirdandallherfriendsTheyareunderthedesk.SinganewsongWhere,where,where’sthebird?It’s
the
.ThelittlebirdandallherfriendsTheyare
the
.Chooseoneofthemandsing.选择其中的一幅画,改编歌词唱一唱。SinganewsongHowbeautiful!Birdsareourfriends.Let'slovethebirds多么漂亮啊!鸟是人类的朋友,让我们爱鸟,护鸟吧Homework:1.Readthe‘Storytime’4times,imitatethepronunciationandthe
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