世界名著爱的教育读后感

—世界名著爱的教育读后感仔细看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。以下是整理的世界名著《爱的教育》读后感范文，希望对大家有帮忙。世界名著《爱的教育》读后感1《爱的教育》中，把爱用点点滴滴的小事完善地表达了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、好友之宜、乡国之恋······书中到处洋溢着爱和真情。首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思索，爱到底是什么？一个意大利小同学一年的日记，告知我们，“爱”的意义长远，小到同学之间的一声问候，老师对我们的激励，父母的关爱，还有萍水相逢的人们的一个微笑，大到献血、捐献骨髓，希望工程，还有········其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》，主人公马尔可仅有十三岁，为了查找母亲，他不怕路途遥远，每天睡在干草堆上，只吃一点面包，忍受饥饿的熬煎。鞋底磨穿了，脚底板长起了血泡，再加上往日的奔波，使他病倒了。最终马尔可终于找到了他的母亲，一家人团聚了。我们就生活在一个充满爱的世界里，家里既有爸爸妈妈的关爱，又有爷爷奶奶的关爱。在学校里，老师、同学中也充满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着，沐浴在爱的海洋里，相对于故事中的有些小主人公，我们是多么幸福啊!我们要好好学习，每天向上，不要辜负这浓浓的爱!泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”是啊，爱是一个灯塔，假如你迷途了，那就顺着它的光线，走向暖和的港湾吧，它会为你抚平创伤，制造出一个安静的港湾。世界名著《爱的教育》读后感2德国闻名作家歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和一位高尚的人谈话。”暑假里，同学借给一本文学名著———《爱的教育》，我一拿到书，就迫不及待地看了起来，而且越看越有味道!这本书真不愧是一部令世界亿万读者感动的宏大作品，它采纳了日记的形式，以一个四班级孩子安利柯的目光和口吻向人们讲解并描述了一个个感人至深的故事。故事中有正直的卡隆、得才兼备的德洛西、坚韧勤奋的斯代地、可爱懂事的波来可西———他们带给了安利柯最真挚的友情和美妙的回忆。当然，还有慈祥的父母、受人敬爱的老师，他赐予了安利柯最无私的疼爱，还教会他宽容和理解。这本书中的详情描写也非常精彩和细致。例如：“有三四个同学正在戏弄红头发的克罗西，就是那个一个胳膊已经残废，母亲卖野菜的孩子。”在这个情节中，克罗西的外貌、家境等都活泼地呈现在了我们的面前，让人读着读着，不由得开头对这个一只胳膊已经残废、家境也不怎么好的克罗西产生了深深的怜悯。书中的一个个故事让我们一次次的感动。在生活中，我遇到一点挫折，就会懊丧不已。有一次，我数学考试没有考好，这都是马虎带来的，明明在计算本上的式子列的是正确的，写在考卷上却写错了。我的同桌劝慰我说：“这次没有考好，下次争取就行了。”我望了望她，感谢地点了点头。可是在回家的路上，我心里还是不能安静，非常懊丧。这时，我想起了《爱的教育》里的故事，心情变得豁然开朗。读了这本书，我感悟到：经典不畏时间检验的，虽然已历经了一百多年的光阴，但《爱的教育》却仍然闪烁着最刺眼的光线，引导我们感受到了心灵的芬芳、爱的力量!世界名著《爱的教育》读后感3上星期，我读了一本名为《爱的教育》的书，它采纳日记的形式，讲解并描述了安利柯的成长故事，记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间流露出对父母、师长、好友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。其中，最令我感动的一篇是《千里寻母记》。故事中的主人公马尔可为了查找母亲，跋山涉水、历经千险，受尽了种种苦难与羞辱，他仍然坚持着，终于找到了母亲，并且，他用孝心感动了上天，让病重的母亲得救了!看完这篇故事，我感受万分。与马尔可相比，我实在太差了。父母下班回家，我从未在门口迎接过，没有为父母拿过鞋、倒过茶；平常更是很少帮忙父母做事，当他们有事嘱咐我时，我就很不情愿，总是磨蹭半天，有时甚至装作没听见；父母跟我说话时，我每次都敷衍了事地答复：“嗯”、“哦”等等。如今回想起来，非常惭愧：父母辛辛苦苦把我养大，无微不至地照料着我的生活，耐烦地教我做人做事，从未曾流露过不耐烦的看法；而且父母总是把最大的最好的东西留给我，凡事都是先想着我，所做的一切也全都是为我好。可是，我竟然连一点儿小事都未曾为父母做过，细想起来，真是对不起父母啊!读完这篇故事，使我明白了一个深入的道理：百善孝为先，每个人应对父母怀有一颗感恩之心，感谢父母把我们带到这漂亮的世界；感谢父母给我们一个暖和的家；感谢父母日夜为我们操劳今后，我肯定要做一个孝顺的好孩子，把父母赐予我的爱加倍地归还给他们!世界名著《爱的教育》读后感4心灵是一方广袤的天空，它包涵着人间的一切；心灵是一片安静的湖水，偶然也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。而心灵最好的良药就是书，书中的极致是爱!因此，我迷上了这本叫做《爱的教育》的书，它用谈谈的笔墨，描绘了一幅幅人间挚爱。《爱的教育》原名《心》，是亚米契斯依据儿子的日记改编而成的一本日记体小说。它以一个四班级男孩安利柯的目光，讲解并描述了他从四班级十月开学到次年七月发生在安利柯身边的感人小故事，还包含了亲人们为他写的很多劝诫性的，具有启发意义的书信，以及老师在课堂上宣读的感人肺腑的每月故事。《爱的教育》是由一百篇文章组成的，它塑造了一个个看似渺小，实则不平凡的人物形象。有勤奋好学，主动乐观的克莱蒂；有顽强懂事，唤醒父爱的普雷科；还有和善高尚，乐于助人的卡罗纳……他们个个如此感人，到处扣人心弦，让人唏嘘不已。我在感概中读完了这本书，体会到了深深的同学之间的友情和关爱。这让我想起了自己的老师和同学，他们和我之间跟安利柯同他的同学一样，充满着浓浓情意。他们同样温顺、专心地对待我。我非常地感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应当以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻!世界名著《爱的教育》读后感5在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利闻名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、好友之谊、乡国之感、社会之怜悯。比方说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要连续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就确定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。由于他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时分感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是埋怨老师的事情并说出了老师是宏大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她气愤，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应当惹你们气愤。”读完了这本书我明白了。我们应当要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开头骄傲起来，应当连续保持，我们还要敬爱老师，看到老师就和老师问一起好。不行以惹老师气愤。读完这一本书后我觉得自己的学问增多了，我肯定要多看看这一类的名著。世界名著《爱的教育》读后感6爱的教育，这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、好友间的小我之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人艳羡的爱。在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来简单，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正由于我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要查找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。在《爱的教育》中，我走